颜值、音质两手抓雷蛇虎鳗入耳式监听耳机

虽然目前市售的头戴式耳机已经能够满足绝大多数用户的需求,但在应对手机游戏、出街方面,真无线耳机、入耳式游戏耳机这类产品仍然更为方便,特别是在夏日时节,因此不少厂商也会有针对性地推出此类产品。而雷蛇于近期推出的虎鳗入耳式监听耳机便是其中之一,其采用动圈与动铁混合型驱动单元旨在提供高品质音质,那么它的体验到底如何呢?

上汽通用突围:价格和技术两手抓?

有梦想的合资企业是时候亮剑了。乘联会数据显示,2022年新能源乘用车国内零售567.4万辆,同比增长90.0%,2023年开年增速明显放缓,上半年新能源汽车国内销量为308万辆,增速下降到37.3%。

强化党建引领 坚持两手抓两促进 甘肃药业生产经营稳中有进

2022年前三季度,甘肃药业集团党委坚决贯彻落实“疫情要防住,经济要稳住,发展要安全”安排部署,统筹疫情防控和生产经营,全力以赴抓销售,多措并举谋项目,防疫情,保安全,推动集团各项指标稳中有升,前三季度,集团公司工业总产值同比增长22.31%,营业收入同比增长39.31%,利润同比增长166.76%。

武汉东湖高新区:执法普法“两手抓”

“重大事故隐患怎么查,谁来查?”“企业主要负责人‘七个一次’怎么做,谁来做?”“企业消防设备怎么管,谁来管?”11月7日,武汉东湖高新区应急管理局举办2023年工贸企业安全生产培训班。此次培训为期10天,共举办了5场,分类别、分对象、突出重点,有针对性地开展。

论把握好“两手抓”的科学方法

邓小平同志在各个不同时期,针对不同情况,曾提出了一手抓物质文明、一手抓精神文明;一手抓建设、一手抓法制;一手抓改革开放、一手抓惩治腐败、打击各种犯罪活动等一系列“两手抓,两手都要硬”的思想。这里,我们拟从科学思想方法的角度,着重就如何把握好“两手抓,两手都要硬”的方法作一点探讨。 一、必须提高对“两手抓”方法的认识 邓小平同志关于“两手抓,两手都要硬”,论及的面很宽,内容十分广泛,不是就事论事,它是一个基本的战略方针,是一种工作的指导思想。还是一种科学方法,而且就论述“两手抓”的背景看。

从“两手抓,两手都要硬”到建设社会主义核心价值体系——社会主义思想建设达到了一个新的高度

改革开放以来,我国的社会主义思想建设不断与时俱进,社会主义核心价值体系的基本内容与建设途径日益完善、意义日益突出,社会主义思想建设达到了新的高度。社会主义核心价值体系,是我们党长期探索社会主义思想建设规律所取得的重大成果,尤其凝聚着改革开放以来几代中国共产党人的深刻智慧。

毛泽东的“两点论”与邓小平的“两手抓”

"两点论"是毛泽东对对立统一规律最通俗、最高度的概括。"两手抓"是邓小平对"两点论"的展开和发展。通过对"两点论"和"两手抓"以及二者的关系进行全面分析,从而加深对"两点论"和"两手抓"的理解,掌握"两点论"学会"两手抓",真正地实践"三个代表",实现全面建设小康社会的奋斗目标。

创建研究型医院与强化标准化管理同行——解放军总医院“两手抓”战略的启示

解放军总医院提出创建研究型医院,为大医院科学发展树立了新的目标;同时又利用3年时间强化标准化管理,为医疗与科研夯实管理基础。"两手抓"战略谋求技术与管理、高端与基础的均衡发展,对医院发展具有重要启示。

用邓小平“两手抓”思想看“读者第一”与“馆员第一”

文章运用邓小平“两手抓”的哲学思想,分析图书馆的有关情况,认为应辩证地看待“读者第一”与“馆员第一”的问题;并进一步说明不分主次的“两点论”也不符合辩证法,要坚持以读者为中心,但是馆员的劳动报酬要能充分反映服务水平;还提出要全盘否定“馆员第一”,但注意事物发展的阶段性,馆员问题可以是第一位的工作;最后提到,“两手抓”思想可以用来处理藏与用、“硬件”与“软件”、有偿服务与无偿服务等图书馆建设中一系列重大关系。

从体育舞蹈的分类探讨其教学内容必须“两手抓”

无论是体育院系体育舞蹈专修课,还是体育院系体育舞蹈选修课或者普通高等院校的选项课,都应该将社交舞与竞技体育舞蹈两者同时作为体育舞蹈课程教学内容的一部分,不能将社交舞与竞技体育舞蹈完全分开,只是可以根据教学目标和任务的不同确定其侧重点。最终实现教学内容的完整性,提高高校体育舞蹈课的教学效果,从而促进体育舞蹈的全面发展。

邓小平“两手抓”理论对新农村建设的方法论意义

从唯物辩证法视野探讨邓小平“两手抓、两手都要硬”思想的精神实质,认为其强调的侧重点在于要求我们把物质文明建设搞好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,这对社会主义新农村建设具有重要的方法论意义。农民是社会主义新农村建设的主体,充分发挥他们的主体性地位,是社会主义新农村建设的关键所在。

浅论“两手抓，两手都要硬”基本方针的科学性和理论依据

浅论“两手抓，两手都要硬”基本方针的科学性和理论依据胡润坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，是贯穿《邓小平文选》第三卷的一条主线。在１１９篇著作中，关于论述到“两手抓”的就有４８篇。认真研究“两手抓”的理论，坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，对...

邓小平“两手抓”思想探析

“两手抓”是邓小平一贯坚持的重要战略思想，是邓小平理论的一项重要内容，是马克思主义与中国社会主义建设的具体实践相结合的产物。它的本质含义是物质生产力与精神生产力的全面发展和同步进行。体现了社会经济建设与政治文化建设之间的辩证关系和生产力发展的决定作用与上层建筑对经济基础反作用的辩证关系。要求“两手抓，两手都要硬”是对唯物辩证法中“两点论”的具体应用，提出以“以经济建设为中心”把解放和发展生产力放在首位，则坚持了辩证法中的“重点论”，是以“两点论”为前提的重点论。是“重点论”与“两点论”的辩证统一。

简论邓小平“两手抓”思想和社会稳定

社会的发展与其他事物的发展一样有其自身固有的规律,并且社会是以一定的运动形式存在着的。稳定是社会发展过程中处于相对静止的一种状态。因此,运动的绝对性和稳定的相对性是辩证的统一。我们只要运用马克思主义辩证唯物主义来把握社会发展的规律,以邓小平同志“两手抓”、“两手都要硬”的思路去科学运作,在加快社会主义现代化进程中就一定能交出经济建设、社会稳定的两份满意的答卷。

坚持“两手抓”、促进高校德育工作由“软”到“硬”的转化

坚持“两手抓、两手都要硬”，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是高校德育工作的战略方针。本文在深入研究、论述邓小平“两手抓”理论的基础上，运用邓小平这一战略思想，对高校德育软弱的表现及原因进行了分析，意在说明，什么时候坚持了“两手抓”，高校德育就坚持了社会主义方向，社会就安定。在此基础上，对促进高校德育工作由软变硬提出了具体对策，力图解决经邓小平多次批评但高校德育工作仍然存在的一手硬、一手软的现象。

内宣与外宣“两手抓”之我见

内宣、外宣并举,这是中央于80年代初把它作为宣传工作的一个重要方针提出来的。当时正是我国改革开放的起始阶段。现在看来,这个方针提得很及时,也是很有必要的。我们党的宣传工作包括两大部分:对内宣传与对外宣传。二者互相依存,互相联系,互相促进,缺一不可。当然。

实现社会主义全面协调发展的理论基石——论“两手抓”思想的科学性

邓小平在领导社会主义现代化建设的过程中,在不同场合提出过:一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓改革开放,一手抓四项基本原则;一手抓建设,一手抓法制等等。人们把它形象地概括为“两手抓”思想。这个思想的核心是“一手抓物质文明,一手抓精神文明”;这个思想的关键是“两手都要硬,不能一手硬、一手软”。这个思想是邓小平坚持马克思主义为指导结合国际共产主义运动和建设有中国特色社会主义伟大实践提出的科学论断,因而。

从体育舞蹈的分类探讨其高校教学内容必须“两手抓”

本文试从体育舞蹈的分类(社交舞与竞技体育舞蹈两大类)来探讨在高校,体育舞蹈课程的教学内容应该“两手抓”即无论是体育院系体育舞蹈专修课,还是体育院系体育舞蹈选修课或者普通高等院校的选项课都应该将社交舞与竞技体育舞蹈两者都作为体育舞蹈课程教学内容的一部分,不能将社交舞与竞技体育舞蹈完全分开,但可以根据教学目标和任务的不同明确其侧重点。最终达到教学内容的完整性,提高高校体育舞蹈课的教学效果,从而促进体育舞蹈的全面发展。

论“两手抓，两手都要硬”的功能和落到实处的关键点

论“两手抓，两手都要硬”的功能和落到实处的关键点李吉，李智慧＂两手抓，两手都要硬＂的功能依托其自身的性质、地位和特点，展开在与它结成网结的有中国特色社会主义事业的种种关系中，特别是展开在它与党的基本理论、基本路线和基本实践的关系中。邓小平同志的论著和...

学习辨证法 坚持“两手抓”——高校教师思想政治工作研究

如何做好新时期高校教师思想政治工作,进一步调动大家的工作积极性?我们认为,努力学习辨证法,坚持邓小平同志"两手抓"的世界观和方法论,是打开工作局面的金钥匙。一唯物辨证法认为,任何事物和现象都是由对立的方面构成的矛盾统一体,将统一体一分为二,全面认识它的矛盾各方面的特征和相互联系,从而揭示事物的本质和规律性。