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贴紧“高职”特点 推进“两课”改革
1
作者
邓恩远
颜廷志
王玉兰
《天津职业大学学报》
2001年第4期15-17,共3页
本文从推进“两课”改革与建设适应高职课程要求的“两课”的实践探索为出发点,对符合高职特点的“两课”教学模式、教学内容、教学方法进行了初步的归纳与总结。
关键词
高等职业院校
"
两课
"
教学模式
内容与方法
改革.
下载PDF
职称材料
题名
贴紧“高职”特点 推进“两课”改革
1
作者
邓恩远
颜廷志
王玉兰
机构
天津职业大学
出处
《天津职业大学学报》
2001年第4期15-17,共3页
文摘
本文从推进“两课”改革与建设适应高职课程要求的“两课”的实践探索为出发点,对符合高职特点的“两课”教学模式、教学内容、教学方法进行了初步的归纳与总结。
关键词
高等职业院校
"
两课
"
教学模式
内容与方法
改革.
Keywords
higher professional education college
the teaching mode of 'two Lessons'
contents and methods, reformation.
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
贴紧“高职”特点 推进“两课”改革
邓恩远
颜廷志
王玉兰
《天津职业大学学报》
2001
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