春天里,我们敲响生命复苏的钟声——2024全面启动中国心肺复苏年

据最新统计,我国仅心脏猝死每年已高达103万人,而抢救成功率却长期低于1%,全国的心肺复苏急救普及培训率也仅为1%。基于此,本文从我国心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)启动的时代背景、中国复苏除颤科研受到全球高度关注、中国CPR与国际共创共进3个方面展开论述,分析了CPR提出的时代背景及开展的重要意义,我国CPR的现状,指出了2024年全面启动CPR的重要意义和作用。

书法节目的文化创新与意蕴表达——以《妙墨中国心》为例

书法作为中华文明的活化传记,肩负传承与书写中国故事的历史任务,成为中华文明生生不息、发展壮大的重要载体。进入新时代,书法艺术与书法审美的普及也已进入最迫切的时代。以《妙墨中国心》为代表的书法类电视节目聚焦书法“美育”,诠释书法的文化内涵,不断彰显中国书法历久弥新的魅力。深入探究美育内涵与书法美育理论,从理论维度增强创新书法美育的必然性。在把握书法节目文化创新起点的基础上,从历史、视觉、文化三个层面探析其创新方式,阐明书法节目文化创新的意蕴表达,从而为书法类节目的创作创新及中国书法的繁荣发展提供思考的向度。

浅析紫砂壶《中国心》的创作主旨

紫砂艺术并不仅仅是泡茶器皿,还是为人民服务的艺术形式。在我党成立百年之际,艺人以圆鼎、玉璧、镰刀、五星红旗等元素进行壶艺创作,表达着自己最炽热的中国心。

浅谈紫砂壶《我的中国心母子情深》的创新特征

创新是当代紫砂壶创作关注的重要方面之一,通过创新能够满足新时代人们的审美需求,并展现传统手工艺的价值,创新是紫砂壶在新时代发展的重要动力,更是传承紫砂壶工艺精神的内在需求。《我的中国心母子情深》是一件极具创新特色的紫砂壶作品,其在造型设计上进行了大胆变形,并将富于时代特色的艺术元素融入其中,形成了鲜明的时代风格,表达了对国家的美好祝福。

培育价值观 涵养中国心——北京市海淀区民族小学“思政课一体化”实践探索

北京市海淀区民族小学坚持“强化组织领导,突出育人导向”的工作思路,扎实有效推进落实社会主义建设者和接班人的培养工作,聚焦“思政课一体化”进行研究与实践,既立足德育自身体系构建,又围绕并依托课程课堂实践,同时还建立并完善引领评价机制,实现了深层次的“一体化”,此外,还形成了“懂礼、儒雅、乐观”的学生文化和“勇尝试、善合作、乐分享”的学习风气,切实为社会主义建设者和接班人的培养奠定坚实基础。

中国心视界下的“厚德载物”论析

中国心是中国人所具有的文化心理特质,其核心是中国文化精神——“自强不息,厚德载物”。其中,“厚德载物”中的“物”是一个人所具有或想取得的社会地位或身份、名声、功业、财富、权力等身外之物,“德”是与它们相符合能够承担起这些身外之物的心理素养。“厚德载物”就是不断培养、增进、厚实或提升与人的社会地位或身份、名声、功业、财富、权力等相匹配的素养即德性。否则,德不配位,必有灾殃。依据这一概念,“中国心”是承载中国人身份的必备条件,要做一个能承担中国文化的传承和发展以及中华民族的繁荣昌盛的社会责任或使命的中国人,就必须培养和增强中国心。承担的责任或使命越大,“中国心”就应越强越大。基于此,德育应该把培养学生的中国心尤其是中国文化精神作为重要教育内容。

从中国心肺复苏周活动实践探索公众CPR·D教育模式

回顾中国心肺复苏周期间全国各地开展CPR·D教育系列活动实践,基于共同参与的单位(医疗机构、院外急救120、公安消防交警、交通枢纽以及旅游集散地、社区、学校、企业等)和平台(传统媒体、线上直播、短视频等),分析活动影响的范围和人群,总结面向公众普及CPR·D过程中存在的问题,从依托胸痛中心开展CPR·D培训、落实AED的配备和使用、结合大众媒体和互联网平台进行广泛教育这几方面探讨现阶段公众CPR.D教育模式。围绕实现提升公众心脏急救意识和技能,提高院外心脏骤停救治成功率,不断探索改进我国心脏急救现状展开探讨。

中国心 民族情 国际观——陈汉民先生设计理念研究

陈汉民先生作为中国现代平面设计的代表人物,其艺术核心精神"中国心、民族情、国际观"的设计理念贯穿始终。文章以陈先生随中国设计道路发展、设计实践的增多强化爱国情感、民族情怀为依据,探索其设计理念产生根源,以设计作品和事例体现设计理念的灵活应用,深化设计师们对"中国心、民族情、国际观"设计理念的认识,探讨其设计理念的先进性及对当代设计界的影响和启示。

中国心 时代美——我的创作追求

中国心时代美———我的创作追求厦门大学美术系讲师何士扬人物画经过上千年的发展，理论上的高、精、深、圆，技法上经千锤百炼到达的笔精墨妙，在表现传统题材和怀古之心时，已到了出神入化、登峰造极的地步。然而，艺术源于创作者对生活的感情。因时代和生活形态的改变...

在发现“中国心智”中感受中国经验——《知识镜像与中国经验》评介

二十年前,美国学者布鲁姆以《走向封闭的美国心智》对美国人文社会科学领域中的高等教育和学术研究进行反思时,将＂美国心智＂作为理解这一问题的关键词和盘托出,并把它贡献给世界各国的人文社会科学研究（凌斌：《走向开放的中国心智》,《读书》,2009年第1期）。如今,我们本着同样的精神与思路追问,三十年来,究竟是怎样的＂中国心智＂,塑造了当代中国人文社会科学领域的高等教育和学术研究。对于这一问题的破解,

《我的中国心》赏析

我们拥有同样的名字叫做中国人;拥有同样的心灵,一颗中国心。无论是身在国内,还是旅居海外,这颗火热的中国心都将我们紧紧相连。时至今日,我们依旧相信:流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了我的中国心。

塑造哲学社会科学研究的“中国心”,打造“西藏学派”

2016年5月17日,中共中央总书记习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,提出'坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学',为当代中国哲学社会科学的发展描绘了战略目标,确立了哲学社会科学、哲学社会科学工作者在建设中国特色社会主义伟大历史进程中所扮演的不可替代的重要角色。

中国心 中国味

《舌尖上的中国》里有这么一句话"中国人对食物的感情多半是思乡,是怀旧,是留恋童年的味道。"陈晓卿在《至味在人间》中更相信"每个人的肠胃实际都有一扇门,而钥匙正是童年时期父母长辈给你的食物编码。无论你漂泊到哪里,或许那扇门早已残破不堪,但门上的密码仍然紧闭着,等待你童年味觉想象的唤醒。"离家久了,客居他国,是很容易产生乡愁的。故乡的美食、童年的味觉、中国的味道永远是海外游子心中无法忘却的记忆。

情致中国心——析杜甫《又呈吴郎》

盛唐诗人杜甫在长期的漂泊生活中,体察百姓疾苦,写下了大量反映人民生存权利的篇章,其中《又呈吴郎》是最具人道主义的代表作。诗中描述了杜甫劝吴郎不要阻止西邻老妇扑枣的故事,可见杜甫同情贫苦人民,一份真情打动了吴郎,也感动着天下的仁君志士。杜甫虽未居高官,却拥有一颗仁爱天下的圣洁之心,这种性情彰显着中华民族几千年的传统美德,也昭示着华夏中国仁和的主题。正如金圣叹评此诗:"前解,要吴郎原此一妇人之情。后解,为吴郎说普天下一妇人之情。"[1]188故我以此为题,让真情传递每颗中国心,传承民族和谐,弘扬中国式的人道主义。

彼得·霍尔的中国心

2014年初秋的早晨,长安街的车流如往日般的缓慢流动,从北京三环路的城市南缘到市中心,正常情况不堵车只要十几分钟的车程,而现在一年中的绝大多数时间里,每天都要用时一个多小时去缓慢爬行。北京作为"首堵"的今日,既是中国城市化的一个无奈缩影,也是中国城市病的普遍症状。我们是如何走到今天这一步的?显然这并非是一个人人都关心的问题,但却是一个时时都影响人们工作和生活的问题。要解答这个问题。

植下一颗“中国心”

历史主题在小学五、六年级《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。笔者也从调查和研究中发现历史主题的教学成了小学品德课教学中的一个难点。本文结合《千年不衰的汉字》一课的教学,谈谈我对小学品德课中历史内容教学的探索与思考。一、基于儿童:历史主题教学的奠基石教育应是有立场的。

欧历胜 老牌劲旅的中国心

高空作业设备巨大的市场需求,不仅促使国内不少工程机械主机厂相继涉足,也使得外资品牌逐渐加大了本土化建设进程。

汉高龙工厂:有中国名,也有中国心

＂环保是建设龙工厂的前提——设计中,就考虑到让脚下15万平方米土壤在未来100年都不会受到化学品的污染。＂＂人性化的管理逐步在中国龙工厂落地,生根——在不远的工业4.0时代,工厂里每一个工人都能够一边听着音乐,一边工作,并且实现比如今更高的效率,这个梦想将在龙工厂实现。＂

培养有中国心和民族魂的现代人

如何让孩子树立社会主义核心价值观?学校教育如何在学生心田中栽下"美德"的种子?这些是当下每位教育工作者必须认真思考、探索和实践的重大课题。习总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。"为此。

中国心衰中心工作报告(2021)——心力衰竭患者的诊疗现况

心力衰竭(简称心衰)是各种原因导致心脏结构和(或)功能异常,使心室收缩和(或)舒张功能发生障碍,是所有心血管疾病发展到中晚期的一组复杂临床综合征;。随着社会经济的发展,人口老龄化及城镇化进程的加速,我国心血管病危险因素对居民健康的影响越加显著。根据《中国心血管健康与疾病报告2020概要》我国的心血管病发病率持续增高,推算心血管病现患人数3.3亿,其中心衰890万。