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教育管理研究的严峻现实与未来走向——在全国教育管理学科学术委员会第11次学术年会闭幕式上的讲话
被引量:
1
1
作者
褚宏启
《中小学管理》
北大核心
2012年第2期11-12,共2页
中国教育管理研究的质量和水平虽有很大程度的提升,但难以很好地满足教育发展的需要,难以为教育发展方式的转变提供有效支撑。建议建立中国教育管理研究"事业共同体",从改进研究方法入手,关注国际同行的研究范式,切实改善中...
中国教育管理研究的质量和水平虽有很大程度的提升,但难以很好地满足教育发展的需要,难以为教育发展方式的转变提供有效支撑。建议建立中国教育管理研究"事业共同体",从改进研究方法入手,关注国际同行的研究范式,切实改善中国教育管理的知识状况,提高教育管理的质量和水平。
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关键词
教育发展方式
教育研究方式
教育管理研究
质性研究
实证研究
数据意识
"
事业
共同体
"
关键词
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职称材料
题名
教育管理研究的严峻现实与未来走向——在全国教育管理学科学术委员会第11次学术年会闭幕式上的讲话
被引量:
1
1
作者
褚宏启
机构
北京师范大学教育学部
出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第2期11-12,共2页
文摘
中国教育管理研究的质量和水平虽有很大程度的提升,但难以很好地满足教育发展的需要,难以为教育发展方式的转变提供有效支撑。建议建立中国教育管理研究"事业共同体",从改进研究方法入手,关注国际同行的研究范式,切实改善中国教育管理的知识状况,提高教育管理的质量和水平。
关键词
教育发展方式
教育研究方式
教育管理研究
质性研究
实证研究
数据意识
"
事业
共同体
"
关键词
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育管理研究的严峻现实与未来走向——在全国教育管理学科学术委员会第11次学术年会闭幕式上的讲话
褚宏启
《中小学管理》
北大核心
2012
1
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