基于“互联网+智慧物流”的我国物流竞争力提升路径探讨

本文从我国智慧物流发展现状出发,深入剖析了我国基于“互联网+智慧物流”提升我国物流竞争力面临的主要问题,重点围绕优化完善鼓励支持智慧物流高质量发展的政策制度环境、加快培育“互联网+智慧物流”应用场景、加快建设“互联网+智慧物流”一体融合的信息化服务平台、大力推进智慧物流发展标准化体系建设、加快推动农村智慧物流发展等方面,提出了基于“互联网+智慧物流”的我国物流竞争力提升路径。

“互联网+”与物流业的融合发展研究

以云计算、物联网、移动互联网、大数据、智能技术以及区块链等为主要表现形式的"互联网+"技术正加速与各行各业深度融合,已成为驱动经济转型与社会进步的重要力量。物流作为我国国民经济的基础性、战略性的产业,加速与"互联网+"的融合已成为推动我国物流业转型升级的必然选择。认清"互联网+"的本质是把握其发展方向的基本前提,推动物流业与"互联网+"融合发展有助于我国从物流大国向物流强国迈进,解高成本的顽症,由粗放型向精细型转变并把握新的发展机遇。物流业与"互联网+"融合必须明确指导思想、基本目标和主要内容,确保少走弯路。物流业与"互联网+"融合的创新模式包括无车承运人模式、平台对接模式、关联产业链模式以及生态整合模式等,新的方式有待在实践中不断探索。推进物流业与"互联网+"融合的对策建议包括:要把加快推进与"互联网+"的融合作为战略使命;加强对发展"互联网+"统筹规划和科学部署;要着力破解物流"互联网+"的人才瓶颈;要坚决打破常规、坚持创新求胜等。

“互联网+”背景下物流人才创新创业能力培养模式分析

互联网技术丰富了物流人才成长的知识来源,促进批判思维的养成,促进知识的融合和迁移,提高物流专业人才综合实践能力。"互联网+"高效物流要求物流人才具有较强的信息技术应用能力、网络环境下的协调沟通能力和数据分析能力。然而,当前我国高校的物流专业人才培养改革仍然滞后于国家的物流信息化建设进程,不管是教学主体的选择、教学内容的设计还是教学活动的组织,还没有与"互联网+"技术资源充分融合。只有大力发展物流专业的"互联网+"教育,在教学内容的选择上应当强调陈述性知识与程序性知识并重,在教学组织方面应当开发运用物流交易模拟软件和专业数据库,才能适应"互联网+"高效物流的人才需求。

“互联网+”高效物流背景下高职物流类专业教师社会服务能力提升研究

在"互联网+"高效物流快速发展的大背景下,物流模式不断创新,物流技术崇尚智能化、高效率。调查显示,高职物流类专业教师的社会服务意识和能力有待提升,需要具有较高的信息技术应用能力、组织协调能力和数据分析能力。高职院校要制定合理有效的政策机制,促进教师社会服务意识提升;搭建好社会服务平台,为教师参与社会服务提供平台支持;注重教师互联网思维、智慧物流技术的培训,提升教师社会服务能力。

物流企业“互联网+”的应对策略研究

随着互联网经济、网络经济、数字经济等新经济的广泛兴起,互联网技术与设备逐渐渗透,物流企业经历着外部环境转变和内部发展转型的双重压力。物流企业利用"互联网+",依托移动互联网的力量,实现金融支付、运营管理等方面的信息共享,不断重构物流产业。物流发展的新业态,如物流车队、物流园区、物流交易平台成为"互联网+"物流的新主体,物流企业依托"互联网+物流"变革商业模式,如零担物流、公路港、最后一公里、物流区、物流平台等统筹新运力,增强效率、改善成本、延伸附加值,物流企业扩大业务,物流行业转型升级。

基于“互联网+物流”视角的电商物流课程群建设研究

文章基于"互联网+物流"视角的电商物流课程群的建设,从建设背景、建设内容和课程群网站特色等方面进行深入分析,为物流管理和电子商务专业课程群建设提出具体的方案,对推动学校开展课程中心平台课程群建设具有重要的意义。

“互联网+物流”智能化仓储系统设计与实现

为实现“互联网+物流”建设,物流企业需要在仓储系统建设方面取得创新突破。基于此,本文对智能化仓储系统设计与实现方法展开了分析,从系统总体架构、主要功能和工作流程设计层面提出了系统开发思路,然后从硬件模块和软件管理实现两方面探讨了系统实现路径,为关注这一话题的人们提供参考。

互联网+物流背景下城市快递业共同配送的优化对策

物流行业是传统行业中的一个重要组成部分。近在受到互联网+的影响,运营模式、配送方式等发生了很大的转变。也正是在这样的背景下,一种全新的快速配送方式——城市快递业共同配送应运而生。这一模式的出现很大程度上解决了快递行业长期存在的各种问题,对更好地推动城市快递行业的发展起到了一定作用。互联网+背景下,相关工作者应充分发挥互联网+技术优势,完善城市快速业共同配送模式,这样才能更好地推动城市快递业务的发展。

我国互联网+冷链物流存在的问题及对策

互联网+冷链物流体系属于新时代创新产物,做好物流管理工作,解决相关问题,将有助于提高冷链物流管理效率、提高运输温度控制水平等,有利于冷链物流业健康发展。

“互联网+”下苏州物流集聚区智慧物流发展对策研究

"互联网+"下苏州物流集聚区智慧物流发展中具有区位优势明显,拥有极为便捷的交通网络和丰富的交通资源、良好的产业基础和广阔的发展空间、信息技术基础设施比较完备,政府政策支持等优势,但也存在信息技术与物流发展融合程度不高、物流集聚区间横向协作程度不高、智慧物流基础设施全面普及有待完善等问题。结合集聚区自身定位,在"互联网+"下提升集聚区专业化程度;打破集聚区之间的区隔,深化改革集聚区管理体制;加大"互联网+"下物流基础设施建设和整合力度,通过这些对策实现苏州物流集聚区智慧物流服务能力。

“互联网+高效物流”下物流成本绩效评价体系构建

物流成本指的是在物流活动中产品打包、储存、运输等各个物流活动中所支出的财力、人力和物力所消耗的总和。对物流成本的绩效进行评价是十分有必要的,物流成本能够体现一个物流企业的经营状态,也可以将其作为企业风险承担能力的衡量指标。随着社会经济的发展、科技的进步中国的物流发展与互联网技术结合了起来,使得物流行业的水平在不断地提高,那么相应的原有的对物流成本的评价标准是不适用现有的"互联网+高效物流"模式的,那么构建"互联网+高效物流"下物流成本绩效评价体系就是现在应该考虑的问题。基于此本文在原有评价体系的基础上对其进行了相关的探讨,以此来供相关人士交流参考。

“互联网+”物流业发展转型分析

移动互联网技术的飞速发展进一步推进了电子商务的成熟与完善,极大地改变了经济社会运营模式的同时,也给众多物流企业创造了大量的机会。在对物流业"新常态"下发展特点以及"互联网+"物流发展趋势进行分析的基础上,提出"互联网+"物流业转型路径。指出物流业应积极利用物联网、云计算、大数据、移动互联网等新一代信息技术进行产业融合,优化经营策略,提升服务质量,主动进行转型升级以应对"新常态"发展。

基于PCA方法的江西省“互联网+物流”可持续发展实证研究

在探讨"互联网+物流"可持续发展的基础上,创新"互联网+物流"可持续发展评价指标体系。基于2002—2016年的数据,运用主成分分析法提炼出影响江西省"互联网+物流"可持续发展的主要因素,得到江西省"互联网+物流"可持续发展得分变化趋势,并对比分析了2016年江西省在中部六省主成分得分的排名情况,为江西省"互联网+物流"可持续发展提出了具体政策建议。

“互联网+物流”视角的电商物流课程群建探讨

基于对"互联网+物流"视角的电商物流课程群建设的研究,首先,阐述"互联网+物流"基本内容。然后,给出"互联网+物流"视角的电商物流课程群建设内容,包括构建电商物流课程体系、构建电商物流课程中心平台群等。最后,只有不断与时俱进,才能保证培养的人才符合社会市场要求,增强人才在市场中的竞争地位。

可持续发展战略下雄安新区“互联网+物流”创新发展模式研究

雄安新区是继深圳经济特区、浦东新区之后,又一具有全国意义的新区,被称为"千年大计、国家大事"。国务院设立雄安新区将有效推进京津冀协同发展,新区既要承接北京非首都功能,又要发展高端高新产业,那么在物流产业的发展上必然需要进一步完善建设,支持雄安新区可持续发展战略落实。为促进雄安新区的物流产业发展,本文分析了交通网络现状和市场环境现状,对雄安新区物流体系的主体功能进行探讨,并提出可持续发展视域下雄安新区"互联网+物流"的创新发展理念与策略。旨在以互联网技术支持物流产业的健康发展,并为雄安新区的可持续发展提供参考。

基于“互联网+物流”的物流人才培养改革研究

本文分析＂互联网＋物流＂对物流人才的需求现状,分析＂互联网＋物流＂背景下物流人才培养存在的问题,从学校和物流企业等方面探索基于＂互联网＋物流＂的物流人才培养措施。

南京“互联网+物流”发展研究

随着网络技术的不断发展,我国开始实施"互联网+"行动计划,以促进传统行业与互联网深度融合,助力传统产业转型升级。目前,我国许多城市正积极布局"互联网+物流",南京也在全力推进"互联网+物流"的发展。在对南京"互联网+物流"现状进行分析的基础上,结合南京实际情况,从整体战略布局和发展方向的选择上提出"互联网+物流"发展对策。

基于“互联网+物流”的标准化体系构建

本文在分析国内外互联网+物流现状基础上,遵循物联网产业标准化发展思路,提出完善物流标准化体系的措施,为物联网产业发展提供决策。

物流可持续发展战略下“互联网+物流”服务研究

"互联网+高效物流"战略的提出,给物流发展带来了新的挑战,对物流可持续发展战略的实施具有重要意义。在"互联网+"环境下,物流服务正在发生着新的变化,但从当前我国物流服务现状来看,依然存在一些亟待解决的问题,"互联网+物流"服务给这些问题的解决提供了新的思路,也是物流可持续发展战略的实施要求。本文即从对"互联网+物流"服务的认识入手,阐述了"互联网+"环境下物流服务发展变化,分析了当前我国物流发展现状,并提出了"互联网+物流"服务发展对策,以期推动物流业可持续发展战略目标的实现。

面向“互联网+物流”人才的综合实践实训教学改革研究

"互联网+物流"正在从技术、设备、商业模式等诸多方面改变传统物流业的运作方式和效率水平,同时也对"互联网+物流"人才提出更多新要求。"互联网+"时代创新型电子商务物流人才培养,亟需改革物流专业现有教学模式,强化专业教学与实践演练相结合,建设兼具教学、实训、实习和实践功能的实训基地,实现产学研用相结合。"互联网+"物流人才培养综合实训实践教学创新,以物流信息技术综合实践为手段,以智能快递柜新型设备为基础的校园物流中心为实训基地,通过电商网站购物下单、仓库拣选、配送、落地配等主要环节的实训操作,使学生在实践中体验电商物流全过程,掌握相关的信息识别,通讯、信息管理和手机应用开发等技术手段,具备电商物流系统设计、分析、技术开发及运营的工作能力,以满足"互联网+"时代高层次应用型物流人才的需求。