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专业英语的“五步”教学法 被引量：8
1
作者 张春玲 《职教论坛》 2005年第11期30-31,共2页
"设疑--引导--解答--操练--拓展等"五步"教学法是笔者在专业教学实践中总结出的一条教学思路."五步"教学法的有效实施,能充分发挥学生的主体作用,使学习形成良性循环.
关键词 设疑 引导 解答 操练 拓展 "五步"教学法
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