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临终关怀“优逝”理念在教学中的导入 被引量:7
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作者 马晓 《中国医学伦理学》 2010年第2期73-74,共2页
"优逝"理念是临终关怀蕴含的核心理念,帮助医学生树立此理念有助于临终关怀在我国的开展。在《医学伦理学》课程的教学中,需要将这一理念多层次地导入。
关键词 临终关怀 ""理念 教学 医学生 临床病人
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