班级管理:从保姆式到学生自主式——基于个性化教育的考量

保姆式管理的弊端在于影响教师的专业发展、忽视学生的主观能动性、形成一种不平等的师生关系、忽视教育规律等方面。自主管理的优点在于尊重学生的差异、充分发挥学生的主体性、解放教师的时间和空间、形成民主平等的师生关系等方面。然而,在从保姆式管理到自主管理过程中诸如传统的教育理念、教师考核制度、个性化教育理念的缺失等因素影响着班级管理方式的转变。为此需要做到:理念层面——形成个性化教育理念;制度层面——教师考核制度的改革;行为层面——教师的自我反省和学习;实践层面——管理方式的转变和对学生的指导。

谈大学英语读写教程中“保姆式”词汇表的设置对学生词汇能力发展的负面效应及其对策

在阅读过程中利用语境等相关线索,灵活处理生词的能力是体现第二语言学习者语言能力水平的重要指标,但在实际的教学中过于详尽的词汇表的设置严重阻碍了学生词汇能力的发展。本文从教与学的两方面论述了"保姆式"词汇表的设置对学生词汇能力发展的负面效应并提出了相应的解决办法。

浅析高校“保姆式”服务的成因及对策——基于素质教育的视角

目前高校教育管理中"大包大揽,为学生设计管理一切"的"保姆式"服务现象,大大压缩了学生自我发展的空间,严重违背了素质教育的本质要求。其产生的原因涉及社会、家庭、学校以及学生自身等多个方面,因此必须依靠学校、家庭、社会三方面的力量,构建全方位的"立体化"治理模式予以解决,如:加强思政工作;完善教学管理制度;完善评价体系;提高家庭教育水平;营造良好的社会环境等等。

保姆式语言输入对大学英语听力教学的启示——基于语言学科平台的应用研究

本文从母语输入——保姆式语言出发,论证了保姆式语言对第二语言习得的意义。提出了以保姆式语言输入为导向的大学英语听力教学与多媒体语言学科平台相结合的构想,使之与其它教法相辅相成,让学习者在情景语境中同时兼顾语言技能的掌握和交际的内化,并激发学习者的学习自主性。

外语培训机构“保姆式外教”模式的探讨

本文介绍了一种新型的外语培训模式——保姆式外教,并探讨了在国内一线城市外语培训机构引入保姆式外教模式的必要性和可行性。

我国警察服务职能泛化之反思--基于“保姆式”服务现象

在我国当前着力建设服务型警务模式的背景下,由于各地公安机关对于警察服务的理解存在误区,类似“高考护送粗心考生”“公安超市”等公安机关为社会公众提供此类“过于贴心”的服务的事例层出不穷。究其原因,当前我国对于警察服务立法规定以及公安学学界对于警察服务的界定不清是造成这一现象的根本因素,文章试图通过对于公安机关此类“保姆式”服务现象导致警察服务职能泛化的深层原因进行分析,促使我国立法部门、公安机关以及社会公众对于警察服务职能加以明晰,从而提高警察服务的质量以及构建高效的警察服务机制。

农机合作社“保姆式”托管服务的实践探索

农机合作社是现代化农业发展过程中产生的新型农机社会化服务组织,在农业生产服务中发挥了重要作用。农机合作社开展"保姆式"托管服务是实现粮油生产全程机械化的有效途经。就嘉兴市秀洲区农机合作社开展水稻等粮油生产"保姆式"托管服务实践探索,阐述了农机合作社开展"保姆式"托管服务的发展前景。

浅谈大学生“保姆式”管理的弊端

本文根据作者做辅导员四年来的工作经历,描述了高校"保姆式"管理的做法。讨论了"保姆式"管理为从事学生工作的班主任、辅导员带来的苦恼,以及"保姆式"管理阻碍大学生迅速成长、走向成熟、独立面向社会的步伐。提出了高校"保姆式"管理只能解决眼前的问题,看似便捷、学生少走弯路,其实并没有为长远打算着想,偏离了高校培养综合素质人才的目的。

大力推进保姆式托管服务 全面提升水稻生产机械化服务水平

水稻机插秧技术在淮安市经过多年推广,目前已进入巩固示范创建成果的新阶段。回顾水稻种植保姆式托管服务在淮安的发展历程,采取理论和实践相结合的方法,分析了此类服务的内涵和外延,提出了发展规范和建议。

发挥仓储优势 以保姆式供应链服务促进两业联动发展

正本物流公司保姆式供应链服务是多环节系统化整合的方案,充分发挥了仓储的基础优势,能拓展企业的市场份额、提升企业服务能力、降低服务成本,值得我国物流企业在服务创新中予以借鉴。

开发汽车保姆式服务的价值

所谓汽车保姆式服务,就是利用现有的人员、设备、场地和技术,投入相应的资金进行必需的软、硬件建设,开展汽车“保姆”般的服务业务,向客户承诺同等量或同等价值的服务。即:车辆行驶里程的保养(二级保养)、车辆维修、汽车培驾(培练)、车辆及驾驶员的年审以及车辆路途救助、车辆美容等。

摒弃“保姆式”服务理念,建设法治化的服务型政府

针对地方政府提出要强化"保姆式"服务理念,文章认为这可能会损害国家、集体和他人的合法权益,妨碍公平、正义价值的实现。建设服务型政府,是法治化的政府,服务的目标、服务的内容、服务的方式均应法治化。

论“保姆式”服务之设备管理模式

本文详细论述了卡塔尔路赛项目实施的"保姆式"服务的设备管理模式,并在此基础上,探讨如何在日趋增多的国外施工项目中进行设备管理,提高经济效益。

为用户提供“保姆式”服务——安徽青园集团开展服务创新活动纪实

近年来,安徽青园集团通过为公司的购机用户提供"保姆式"服务,使用户减少了投入成本,收入不断增加,大大激发了周边地区农民购机的热情,购机户不再将青园集团当成单纯意义上的经销商来看,而是将青园集团当成了一个使用协会的组织者,甚至是"托机所"和"农机技术培训学校".全程"保姆式"农机服务进一步缩短了农机推广到普及使用的时间跨度,适应了不断变化的市场需求,也激发了当地农机市场活力.……

班主任应避免“保姆式”班级管理

“保姆式”班级管理令班委作用降低，威信减弱。常会形成“警察”、“小偷”效应。不仅学生累，老师也累。老师应充分相信学生（学生能管理好班级），让学生进行自主管理。通过学生自主管理，可以提高学生班级管理能力，顺利推进班级各项工作；同时逐渐形成班级是我家，人人爱班级的良好风气。

衡阳原副县长帮工程老板提供“保姆式”服务获刑

利用职务便利,“量身定制”显失公平的投资协议,让老板赚得盆满钵满;收获2笔共计3300余万的“股份”回报,其中单笔达2000余万元,令人咋舌。2018年5月,湖南省衡阳市纪委监委从两份“蹊跷”的项目投资协议入手,顺藤摸瓜揪出合同背后的“巨蠹”——市农业委员会(市委农村工作办公室)副主任、党委委员颜桥生,在全市党员干部中引起了强烈反响。

由保姆式包办变为春雨式陪伴

随着物质生活条件不断提高,越来越多的父母把更多的精力和金钱投入子女的教育。但是效果却是往往不尽人意。本文主要针对小升初这一学段的孩子父母的建议。通过多年的一线教学岗位的经验,为新晋的新初一家长提出一定解决困惑的思考方式。大部分父母的陪伴变成了保姆式的包办。

过犹不及——汉学家蓝诗玲“保姆式翻译”指瑕

英国汉学家蓝诗玲在翻译中国文学作品时,注重叙事的流畅性,关切目标语读者的阅读体验。然而过犹不及,蓝诗玲对读者无微不至的阅读关切有时演化为凡事替读者代劳的"保姆式翻译",主要体现在:不定点的过度填充、变异的过度自然化、情感的过分移入、文化的过度归化、叹词的过多省略。蓝诗玲有时因译者介入程度过大造成译文留白不足,在兼顾"读者本位的译者"和"再创作者本位的译者"双重身份上存在些许瑕疵。