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祝嘉书法教育思想管窥
被引量:
1
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作者
陈道义
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2002年第1期92-94,共3页
祝嘉先生一生于书学研究 ,乎书法创作 ,在长期的书法教育实践中形成了自己的教育思想。其书法教育思想可以概括成“相济相助”说、“全身力到”说和“读书养气”说三大方面。“相济相助”说要求学书者从深层找到各碑帖、各书体...
祝嘉先生一生于书学研究 ,乎书法创作 ,在长期的书法教育实践中形成了自己的教育思想。其书法教育思想可以概括成“相济相助”说、“全身力到”说和“读书养气”说三大方面。“相济相助”说要求学书者从深层找到各碑帖、各书体之间的互补之处 ;“全身力到”说要求习书者全身总动员 ,把笔力流露到字里行间 ;“读书养气”说要求学书者胸罗万有 ,从字内字外两方面养气。
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关键词
祝嘉
书法教育思想
"相济相助"
说
"读书养气"
说
"
全身
力到
"
说
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职称材料
题名
祝嘉书法教育思想管窥
被引量:
1
1
作者
陈道义
机构
苏州科技学院
出处
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2002年第1期92-94,共3页
文摘
祝嘉先生一生于书学研究 ,乎书法创作 ,在长期的书法教育实践中形成了自己的教育思想。其书法教育思想可以概括成“相济相助”说、“全身力到”说和“读书养气”说三大方面。“相济相助”说要求学书者从深层找到各碑帖、各书体之间的互补之处 ;“全身力到”说要求习书者全身总动员 ,把笔力流露到字里行间 ;“读书养气”说要求学书者胸罗万有 ,从字内字外两方面养气。
关键词
祝嘉
书法教育思想
"相济相助"
说
"读书养气"
说
"
全身
力到
"
说
Keywords
Zhu Jia
calligraphy education
thoughts
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
祝嘉书法教育思想管窥
陈道义
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2002
1
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