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真心关爱 精准扶植:破解“90后”教师成长密码
被引量:
1
1
作者
严雪霞
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第9期40-42,共3页
当前很多"90后"教师已成为讲台上的主角。浙江省宁波市北仑区泰河学校以“90后”教师群体的专业提升作为撬动学校发展的支点,认真研究教师发展困惑,从满足教师基本需求、化解教师工作困惑、精准打出教研组合拳等方面入手,帮助...
当前很多"90后"教师已成为讲台上的主角。浙江省宁波市北仑区泰河学校以“90后”教师群体的专业提升作为撬动学校发展的支点,认真研究教师发展困惑,从满足教师基本需求、化解教师工作困惑、精准打出教研组合拳等方面入手,帮助“90后”教师缓解成长焦虑、树立成长自信,进而实现快速成长。
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关键词
“90后"教师
教师管理
教师专业成长
"
凤凰涅槃”特色教研
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职称材料
题名
真心关爱 精准扶植:破解“90后”教师成长密码
被引量:
1
1
作者
严雪霞
机构
浙江省宁波市北仑区泰河学校
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第9期40-42,共3页
基金
2018年度浙江省教师教育科研课题“基于构建校本教研共同体机制促青年教师专业发展的实践研究”(课题编号:YB2018108)的研究成果。
文摘
当前很多"90后"教师已成为讲台上的主角。浙江省宁波市北仑区泰河学校以“90后”教师群体的专业提升作为撬动学校发展的支点,认真研究教师发展困惑,从满足教师基本需求、化解教师工作困惑、精准打出教研组合拳等方面入手,帮助“90后”教师缓解成长焦虑、树立成长自信,进而实现快速成长。
关键词
“90后"教师
教师管理
教师专业成长
"
凤凰涅槃”特色教研
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
真心关爱 精准扶植:破解“90后”教师成长密码
严雪霞
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020
1
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