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电工电子“双主体”教学体系创新研究
1
作者
张利
《江苏科技信息》
2015年第28期20-21,共2页
文章首先对电工电子"双主体"教学体系的创新思路进行了简单的介绍,然后针对"双主体教学体系",从教学主体、教学目标、教学内容、教学方法、教学团队5方面着手,科学制定了实践对策,以期能够推进电工电子"双主体...
文章首先对电工电子"双主体"教学体系的创新思路进行了简单的介绍,然后针对"双主体教学体系",从教学主体、教学目标、教学内容、教学方法、教学团队5方面着手,科学制定了实践对策,以期能够推进电工电子"双主体"教学体系的改革。
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关键词
电工电子
"
双
主体
"
教学
体系
创新
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职称材料
题名
电工电子“双主体”教学体系创新研究
1
作者
张利
机构
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
出处
《江苏科技信息》
2015年第28期20-21,共2页
文摘
文章首先对电工电子"双主体"教学体系的创新思路进行了简单的介绍,然后针对"双主体教学体系",从教学主体、教学目标、教学内容、教学方法、教学团队5方面着手,科学制定了实践对策,以期能够推进电工电子"双主体"教学体系的改革。
关键词
电工电子
"
双
主体
"
教学
体系
创新
Keywords
electrical and electronic
"double main body"teaching system
innovation
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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题名
作者
出处
发文年
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1
电工电子“双主体”教学体系创新研究
张利
《江苏科技信息》
2015
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