德国“双轨制”教学模式对新建地方本科高校畜牧兽医应用型人才培养的启示

德国"双轨制"教学模式实质是企业与高校深度合作办学,以职业活动为主线,理论联系实际,突出实践能力的培养,该模式对我国新建地方本科高校应用型人才的培养有一定的学习借鉴意义。从法律和经费保障体系、教学安排和课程设置与评价体系、实践教学体系的构建、双师型师资队伍的建设、开展服务地方区域社会经济发展的应用性科研活动,以及建立国际化应用型人才培养模式等方面,分析了德国"双轨制"教学模式对新建地方本科高校畜牧兽医应用型人才培养的启示。

基于大学生暑期实践活动的思政教育“双轨”教学模式探索

思政教育,是当代大学生能力培养的主要方面,具有基础性、引导性、以及实践性等特征。基于此,本文结合思政教育"双轨"教学模式的相关理论,着重对该模式在大学生暑期实践活动中的实践因素进行探究,以实现优化大学生德育教育方法,提升当代大学生德育素养的目的。