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同样多与平均分
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作者 冒金彬 《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2003年第6期11-11,共1页
关键词 同样多 平均分 小学 数学思维 解题 教学
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武陵山东部蚤类区系及不同样地群落物种多样性比较 被引量:5
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作者 刘井元 余品红 +3 位作者 吴厚永 杜红 陈尚全 王身文 《动物分类学报》 CSCD 北大核心 2007年第4期822-830,共9页
于2000~2004年对武陵山东部7个不同样地、3个不同海拔梯度和6个不同生境类型的蚤类,进行了5年调查与研究。结果:1)在获得的7科17属30种4320只蚤类中,有4种为古北界种类,占13.33%,22种为东洋界种类,占73.34%,4种为广布种,占13.33%;该结... 于2000~2004年对武陵山东部7个不同样地、3个不同海拔梯度和6个不同生境类型的蚤类,进行了5年调查与研究。结果:1)在获得的7科17属30种4320只蚤类中,有4种为古北界种类,占13.33%,22种为东洋界种类,占73.34%,4种为广布种,占13.33%;该结果与云南无量山及临沧地区的蚤类有着相同或相似的区系渊源,而与一江之隔的大巴山东部地区区系则明显不同,该地区以古北界成分为优势;2)武陵山东部地区蚤类的垂直分布规律主要表现在,1100m以下主要为东洋界成分,1200m以上有少量古北界种类分布,并随海拔升高,古北界成分略有增加;3)在7个不同样地中,物种丰富度和个体数量随海拔升高而增加,在优势种上,多数样地以偏远古蚤为优势,但在优势数量上缺乏明显规律性,并不是随海拔升高而增加;4)在6个不同生境类型中,优势种与优势数量都具明显的规律性,其中以偏远古蚤为主分为两组,山脊侧缘林、小溪山边林和坡地林为一组,人工林和农田山侧灌木林为另一组,前者平均优势数量达80.03%,后者优势数量在31.56%~48.92%之间;5)相似性系数(q值):在整个山体多数样地中,由北向南相似性系数(q值)随海拔降低和空间距离增大而逐渐降低,仅绿丛坡与牛庄、绿丛坡与独岭有例外,表明整个山体植被的片断化、或斑块化,一方面加剧或减低了样地与样地之间蚤类群落的相似程度,另一方面还要受海拔及空间距离的双重影响与制约,即海拔高度和空间距离愈大,蚤类群落的相似性及多样性越低,山体的片断、斑块或破碎化就越明显,这显然与人为过多或过频干扰有关。 展开更多
关键词 蚤类群落 区系与生态 物种多样性 同样 武陵山东部
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“移多补少使两部分同样多的应用题”教学设计
3
作者 黄炎松 《中小学数学(小学版)》 2003年第10期62-63,共2页
关键词 “移多补少使两部分同样多的应用题” 教学设计 浙教版 教学目标 小学 数学教学
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缝个沙包吧
4
作者 蕊儿 《动漫界(幼教365)》 2024年第22期45-45,共1页
沙包真好玩,宝宝,快和奶奶一起用旧衣服缝一个沙包吧!准备玉米、旧衣拆出的布料、剪刀、彩笔、针线。1.在布上画出6个同样大小的方块。2.剪出方块布料。3.把布料缝在一起。4.将玉米装进沙包里。5.瞧,好玩的沙包做好啦!
关键词 同样大小 沙包 方块 布料 宝宝 好玩 玉米
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哪块比萨大
5
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2024年第7期4-5,共2页
比萨店的服务员做了四张同样大小的比萨。服务员把每张比萨平均分成了若干块,请你比一比,哪块比萨最大?哪块比萨最小?在最大的那块比萨下面的方格里画○,在最小的那块比萨下面的方格里画△。
关键词 同样大小 服务员 方格 比萨
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分析数据 管理风险
6
作者 杨其国 《高校招生(高考指导)》 2024年第11期27-28,共2页
精算一词同保险一样,属于舶来品。但随着社会发展,金融保险行业变革,精算师这一职业已经成为金融保险市场上重要的建设者。为什么交通意外险保障额度动辑几百万保费却很便宜?为什么寿险、疾病险要比交通意外险贵很多?为什么同样的产品.
关键词 精算师 意外险 金融保险 分析数据 舶来品 同样的产品 额度
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摆火柴棒
7
《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2024年第9期18-19,48,共3页
1.图1是由12根火柴棒摆成的,有6个大小一样的三角形,请你拿走3根火柴棒,使留下的图形有3个大小一样的三角形。2.图2是由17根火柴棒组成的,有6个同样大小的小正方形和2个同样大小的大正方形。(1)请你拿走3根火柴棒,使留下的图形有4个同... 1.图1是由12根火柴棒摆成的,有6个大小一样的三角形,请你拿走3根火柴棒,使留下的图形有3个大小一样的三角形。2.图2是由17根火柴棒组成的,有6个同样大小的小正方形和2个同样大小的大正方形。(1)请你拿走3根火柴棒,使留下的图形有4个同样大小的正方形。 展开更多
关键词 火柴棒 同样大小 三角形 图形 正方形
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关于专利法第九条中同样的发明创造的判断
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作者 王晓欧 郑世华 +1 位作者 张庆慧 李俊键 《科技视界》 2015年第25期322-322,331,共2页
专利法第九条规定,同样的发明创造只能授予一项专利权。我国申请人在申请日往往会同时提交内容相同的发明专利申请和实用新型专利申请,针对这一特点,从一个具体案例出发,分析发明专利申请的权利要求在实质审查过程中进行过修改,授权时... 专利法第九条规定,同样的发明创造只能授予一项专利权。我国申请人在申请日往往会同时提交内容相同的发明专利申请和实用新型专利申请,针对这一特点,从一个具体案例出发,分析发明专利申请的权利要求在实质审查过程中进行过修改,授权时有关同样的发明创造的判断。 展开更多
关键词 发明 实用新型 重复授权 同样的发明创造
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毫不动摇地坚信“同样不可避免”的科学论断
9
作者 梁超伦 《中共成都市委党校学报》 2006年第1期52-53,共2页
“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”,这是《共产党宣言》中著名的科学论断。它反映了人类社会总的最终发展趋势。它是共产党人为共产主义事业奋斗所依据的真理和信念。我们应毫不动摇地坚信这一科学论断,促进我们伟大... “资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”,这是《共产党宣言》中著名的科学论断。它反映了人类社会总的最终发展趋势。它是共产党人为共产主义事业奋斗所依据的真理和信念。我们应毫不动摇地坚信这一科学论断,促进我们伟大的社会主义事业不断发展。 展开更多
关键词 毫不动摇地坚信 同样不可避免 科学论断
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从“同样多”的思考
10
作者 董欣 《小学生学习指导(低年级)》 2010年第10期27-27,共1页
例题:小英和小红一共做了15朵小花,又知小英比小红多做了3朵。小英和小红各做了几朵小花?
关键词 "同样多" 小学 数学教学 教学方法
原文传递
浅析“禁止重复授权”原则——如何判断是否构成“同样的发明创造” 被引量:1
11
作者 夏刊 张巍 鲍欣欣 《电视技术》 北大核心 2012年第S2期159-161,共3页
"禁止重复授权"原则是我国专利制度的基本原则,我国现行专利法第九条规定了同样的发明创造只能授予一项专利权,对同样的发明创造的概念进行了探讨,并结合几种常见情况,详细具体地分析了是否构成"同样的发明创造",... "禁止重复授权"原则是我国专利制度的基本原则,我国现行专利法第九条规定了同样的发明创造只能授予一项专利权,对同样的发明创造的概念进行了探讨,并结合几种常见情况,详细具体地分析了是否构成"同样的发明创造",给出了判断思路。 展开更多
关键词 同样的发明创造 技术方案 保护范围
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对同样发明创造判断原则的思考 被引量:1
12
作者 肖丁 刘雅莎 《中国发明与专利》 2015年第10期99-101,共3页
本文介绍了欧洲专利审查指南中对于重复授权的判断和处理方法,并在此基础上结合欧洲专利局技术上诉委员会的判例,对我国专利审查指南中规定的同样的发明创造的判断原则进行了分析和思考。
关键词 同样的发明创造 重复授权 范围重叠 审查指南 欧洲专利审查指南
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解析禁止重复授权与同样的发明创造 被引量:1
13
作者 杨秀娟 《知识经济》 2011年第10期12-12,共1页
本文通过新修改的专利法中增加的"禁止重复授权原则"展开,讨论同一/不同申请人同一天或先后提出同样的发明创造处理方法的不同处理方法;此外,针对概念比较相近但其内涵和判断标准差别较大的"同样的发明创造"与"... 本文通过新修改的专利法中增加的"禁止重复授权原则"展开,讨论同一/不同申请人同一天或先后提出同样的发明创造处理方法的不同处理方法;此外,针对概念比较相近但其内涵和判断标准差别较大的"同样的发明创造"与"同样的发明或者实用新型",通过举例比较两者不同之处。 展开更多
关键词 禁止重复授权 同样的发明创造 先申请原则
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特殊情形下同样的发明创造处理方式的探讨
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作者 贺慧兰 文海燕 张辉 《中国发明与专利》 2020年第S01期140-144,共5页
专利权是一种独占权,《专利法》第九条规定了同样的发明创造只能授予一项专利权,两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予最先申请的人。本文以审查过程中遇到的实际案例出发,针对存在本国优先权时的同样的发明创造... 专利权是一种独占权,《专利法》第九条规定了同样的发明创造只能授予一项专利权,两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予最先申请的人。本文以审查过程中遇到的实际案例出发,针对存在本国优先权时的同样的发明创造以及分案申请中的同样的发明创造,对上述两种情形分别探讨了关于《专利法》第九条的规定,以及可以采取何种处理方式以避免重复授权问题。 展开更多
关键词 同样的发明创造 重复授权 分案申请 优先权
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“四个同样重要”:马克思主义科学观的新飞跃
15
作者 周晔 《兰州学刊》 2002年第5期2-4,共3页
江泽民总书记在人民大学的讲话系统阐述了哲学社会科学与自然科学的辨证关系 ,提出了哲学社会科学的重要性 ,本文通过对马克思主义科学观一般论述的探讨 ,总结了从马克思到邓小平到江泽民对于马克思主义科学观的发展过程 ,并从多个角度... 江泽民总书记在人民大学的讲话系统阐述了哲学社会科学与自然科学的辨证关系 ,提出了哲学社会科学的重要性 ,本文通过对马克思主义科学观一般论述的探讨 ,总结了从马克思到邓小平到江泽民对于马克思主义科学观的发展过程 ,并从多个角度阐明了哲学社会科学和自然科学“四个同样重要”这一关系的必然性 ,通过对上述理论问题的探讨坚定了哲学社会科学研究的信心和在新时期的伟大意义。 展开更多
关键词 "四个同样重要" 哲学社会科学 自然科学 马克思主义科学观
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浅析无效程序中同样发明创造的判断和处理
16
作者 魏辛欣 《专利代理》 2015年第3期93-98,共6页
本文从一个真实案例出发,阐述了无效程序中《专利法》第9条所指的同样的发明创造的"保护范围相同"判断原则,重点分析保护范围相同的判断不应拘泥于字面上的不同;本文对无效宣告程序中《专利法》第9条同样发明创造的处理方式... 本文从一个真实案例出发,阐述了无效程序中《专利法》第9条所指的同样的发明创造的"保护范围相同"判断原则,重点分析保护范围相同的判断不应拘泥于字面上的不同;本文对无效宣告程序中《专利法》第9条同样发明创造的处理方式也进行了探讨,针对较难处理的同一专利权人具有相同申请日的同样的发明创造的情况,对比《审查指南2006》与《专利审查指南2010》相关规定的不同之处,从保护发明创造的角度进行了深入的分析和思考,并提出了建议。 展开更多
关键词 同样的发明创造 保护范围相同 无效程序 保护发明创造
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“同、相同、共同、同样”差异分析
17
作者 李富强 《现代语文(下旬.语言研究)》 2016年第10期30-33,共4页
英语"same"在现代汉语中存在多个对应体,Liao&Wang(2015)对其中的两个对应体"同"和"相同"进行了对比分析,发现"同"和"相同"虽为同根,但在所修饰成分以及所处句法位置上存在很大... 英语"same"在现代汉语中存在多个对应体,Liao&Wang(2015)对其中的两个对应体"同"和"相同"进行了对比分析,发现"同"和"相同"虽为同根,但在所修饰成分以及所处句法位置上存在很大的差异。本文认为"同、相同、共同、同样"均为以"同"为底的变体,并引用BCC中的汉语语料对"同、相同、共同、同样"的语素类型、标记—类型分类以及词类归属问题进行了分析,以揭示"同、相同、共同、同样"的差异。 展开更多
关键词 相同 共同 同样 差异
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专利法A9.1中同样的发明创造的判定方法
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作者 马丽 韩盼 《中国新通信》 2019年第10期153-153,共1页
判断是否为同样的发明创造,关键在于确定权利要求的保护范围,就拿同日申请的相同的实用新型和发明来说,如何确定权利要求的保护范围成了判断是否为同样的发明创造的关键,本文以案例为基础,阐述了实际审查过程中如何判断是否为同样的发... 判断是否为同样的发明创造,关键在于确定权利要求的保护范围,就拿同日申请的相同的实用新型和发明来说,如何确定权利要求的保护范围成了判断是否为同样的发明创造的关键,本文以案例为基础,阐述了实际审查过程中如何判断是否为同样的发明创造,仅为个人观点。 展开更多
关键词 A9.1 同样的发明创造 同日实用新型和发明 不清楚 不支持
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评交通部关于300总吨以下船舶责任限额的规定──建议将第5条的“同样适用”改为“分别适用相应的法律”
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作者 郝子竞 《中国海商法年刊》 1998年第1期230-233,共4页
关键词 中国交通部 《海商法》 海事赔偿责任限额 300总吨以下船舶 同样适用” “分别适用相应的法律” 第5条
全文增补中
同样一斤米
20
《基础教育》 2007年第11期64-64,共1页
一青年向一禅师求教。 “大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。依您看呢?”
关键词 中国 当代 散文 作品赏析 同样一斤米》
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