基于参数化建模思想的四心圆公路隧道洞形优化

合理的四心圆公路隧道断面形式有助于改善衬砌结构的受力状态,减少复合式衬砌的开裂病害,提高隧道结构的耐久性。该文通过Ansys软件APDL参数化编程平台,基于“曲率连续”的设计思想,构建了拱脚区局部洞形几何尺寸参数化建模方程,建立了锚杆加固区等效力学参数计算方法及数值模拟模型,揭示了四心圆公路隧道拱脚区域局部洞形参数设计对衬砌结构内力的影响规律,结合实际工程研究显示:隧道拱脚弧与中墙弧的半径和长度对于隧道复合式衬砌结构内力的影响较明显,增大拱脚弧半径对于抑制衬砌结构内塑性区发展的效果最为明显;为了减小衬砌结构的开裂风险,提出采用衬砌拉应力为控制目标进行局部形状优化思想,通过中墙弧圆心角θ_(2)、拱脚弧圆心角θ_(3)及中墙弧半径R_(2)对衬砌结构内力极值的敏感性及影响规律分析为皮家岭隧道洞形优化提供了理论依据。

基于GeoGebra的一类三角形四心问题的探究

本文从一道有关抛物线内三角切圆的高考试题入手,探究了这类三角形的面积和周长的最值,结合GeoGebra软件作出这类三角形的重心、外心、垂心的轨迹,并推理论证得到了其重心、外心、垂心的轨迹方程,进一步将结论进行了一般化推广,最后借助GeoGebra软件对圆和椭圆中的此类三角形的四心问题提出了猜想.

“四心四送”工会品牌建设的探索与实践

文章以“四心四送”为研究对象,探讨其在工会品牌建设中的应用及效果。通过对“四心”(? 精心、暖心、贴心、爱心)?与“四送”(? 送文化、送关爱、送保障、送公益)?实践模式的深入分析,揭示了“四心四送”在提升工会服务质量、增强职工满意度和促进企业和谐发展中的积极作用。文章指出,有效的工会品牌建设需将人文关怀与实际服务相结合,持续优化服务内容与方式,增强工会组织的凝聚力和影响力。

新时代高校附属医院高知党员发展“四心工作法”研究

高知群体是高校附属医院实现高质量发展的强大动力和核心竞争力。加强对高知群体的政治引领和政治吸纳,努力将他们争取到党的队伍中来,是新时代赋予高校附属医院的一项重要而紧迫的政治任务。为做好新时代高知群体党员发展工作,要通过强化政治引领指引方向,擦亮忠诚初心;强化问题导向凝聚共识,做到勠力同心;推进工作创新激发活力,做到正中靶心;建设向阳文化凝聚力量,做到温暖人心。

“四心四聚”赋能高校办公室工作“四度”提升

当前,我国高等教育特别是高等职业教育迅速发展,“双高计划”持续推进,“提质培优”扎实开展,“内涵建设”任务艰巨。面对新形势、新任务,高校要在激烈竞争中脱颖而出,就要充分发挥党政办公室参谋、协调、督查和服务作用。党政办公室要持续提能、提标、提速、提效,以“四心四聚”提升工作水平,助推学校高质量发展。一、践初心聚神“三实”,让参谋辅政更有高度党政办公室是党委的“智库”,参谋辅政是第一要务。要做到“参之有道、谋之有方”,就必须践行初心、深化调研、实化举措,锤炼过硬的政治素质、工作作风和业务本领。

几道三角形“四心”数学竞赛题的求解

三角形的四心即重心、垂心、内心和外心问题涉及到的知识面较广,且极具思考性和挑战性,是数学竞赛命题的重点.本文精选几道与“四心”有关的竞赛题进行解析,旨在探究“四心”在数学竞赛中的应用.例1(2018年福建省大梦杯初中数学竞赛九年级3)如图1.

平面向量衍生三角形“四心”

平面向量本身是一个几何概念,它具有代数形式和几何形式两种表示方法,它是高中数学的一个知识交汇点。在高考命题中,以平面向量为载体,考查三角形的“四心”(外心、内心、重心、垂心)的题型常考常新,这就需要同学们在熟悉平面向量的代数运算的基础上,理解平面向量的几何意义。

“四心”养成教育融入中职婴幼儿活动保育课程的探究

婴幼儿活动保育课程是中职幼儿保育专业核心课程之一。通过婴幼儿活动保育课程的学习,学生可以将理论知识与幼儿园实践相结合,从而熟悉保育员日常工作的流程。教学中,专业教师可以搜集幼儿园实际工作中具有代表性的案例,引导学生通过案例分析、角色扮演等方式,深入理解保育工作的实际操作,并通过任务驱动学生做好课前学习,运用各种有效方法落实教学活动,布置线上线下作业拓展学生的能力,有效落实课前、课中、课后等三个阶段的教学活动,不断提升学生的爱心、责任心、耐心和细心,让学生能更好地适应幼儿保育工作。

开展“四心”育人活动 铸牢中华民族共同体意识

攀枝花市东区以铸牢中华民族共同体意识为主线,充分发挥学校育人功能,积极开展“四心”育人活动,促进各民族学生相互学习、相互帮助,共同进步,深入推进学校民族团结进步教育高质量发展,加快构筑中华民族共有精神家园。

精心选编经典问题,教会学生深度思考——以“三角形的‘四心’”专题课教学为例

三角形“四心”(内心、外心、重心、垂心)的几何专题课如何走向“刷题式”复习,是值得开展教学研究的一个问题.本文从尺规作图出发,当作出三角形两条角平分线之后,仅用直尺补出第三条角平分线,并追问作图依据;接着在三角形两条边垂直平分线交于一点,两条高线交于一点之后,提出同样的补图要求,可以让学生在“学解题”过程中学会“深度思考”.

平面向量与三角形的四心“大结盟”

三角形的四心是指三角形的重心、垂心、内心和外心,它们是与三角形有关的四个特殊点,它们与三角形的顶点或边都具有一些特殊的性质。利用向量的相关知识解决三角形的四心问题,这在一定程度上发挥了向量的工具作用,很好地体现了数形结合的数学思想。一、向量与三角形的重心“结盟”例1(1)已知O,A,B,C是平面上的四个定点,A,B,C三点不共线.

中职护理专业“三阶递进四心赋能”实训教学模式研究与实践

健康中国背景下,人口老龄化和人民群众日益增长的多样化健康需求,对护理人才队伍建设提出了更高的要求。中职护理专业“三阶递进四心赋能”实训教学模式以立德树人为根本,以明德强能为主旨,以五课堂搭建双元融通共育平台,推进三阶递进培养战略,实现了护理专业高素质技能与培根铸魂人才培养双融效应的建设目标。

党建引领 强能凝心 打造“四心”机关推动民政事业高质量发展

机关党的建设是机关建设的根本保证。打造让党放心、人民满意的模范机关,是当前和今后一个时期机关党建的重要任务。江西省赣州市民政局坚持以党建引领赋能、聚能、充能、增能民政业务工作,奋力打造放心、齐心、暖心、用心的“四心”机关,以模范机关创建推动新时代赣州民政事业高质量发展。

四心圆法形成椭圆的误差分析

通过四心圆法绘制长轴为2a和短轴为2b的椭圆,分析四心圆法形成椭圆的绝对误差和相对误差。结果表明:四心圆法形成的椭圆,其绝对误差曲线呈“钩状”并存在两个极值点,正偏差极值点的x轴坐标为([(a^(2)+b^(2)+(a-b)a^(2)+b^(2))2/(4b2)-a^(4)/b^(2)])0.5,负偏差的极值点x轴坐标是x四次方程的根;绝对误差值随着a/b值增大而增加,在长轴端点处达到最大值。

鹏运社区:“四项工程”打造群众“四心”家园

近年来,大连市金普新区大孤山街道鹏运社区突出强化党建引领,实行“基层党组织+网格化”管理新模式,遵循“服务、凝聚、引领、发展”的核心理念,以“便民、助民、娱民、安民”为目标,依托“三六零工作”品牌,实现服务方式全样化、服务内容全方位、服务对象全覆盖,真正做到为民服务让群众感到贴心、暖心、乐心、安心,着力打造彰显红色力量的群众“四心”家园,架起便民沟通桥梁。

从“四心”出发,“四味”纷呈让党业融合“有滋有味”

中国移动通信集团江苏有限公司常州分公司从“四心”出发,持恒心、铸匠心、聚同心、暖人心,精心“烹制”党业融合“四味盛宴”,按不同口味“调配料加足味”,保“原味”、提“鲜味”、添“甜味”、显“情味”,大大激发全体党员干部“味蕾”,让党业融合“有滋有味”。

教师在教育中行走要修炼好“四心”

冰心曾语重心长地告诫青年人,“青年人呵!为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画”。这句话教师用来自勉最恰当不过了,在教育中行走当小心经营着脚下的“路”,为学生今后更好地成长。为此,当修炼好“四心”:爱心。“爱”是教育的压舱石。全心全意爱学生,既是教育的原则,也是教育的方式方法。教育中一切制度设计,一切课程创新,一切设施设备的部署,都应为了学生,发展学生,完善学生.

向量巧妙创设,三角形展示“四心”——基于一道课本习题的探究

平面向量集“数”“形”于一身,既有代数的抽象性,又有几何的直观性,从代数与几何两个角度去审视平面向量的代数结构、挖掘平面向量的几何特征,可以更加深刻、细致地揭示问题的本质。下面借助向量的视角来审核三角形中的“四心”问题,合理区分它们许多相似的结构特征,进而从不同层次体会它们的几何定义、几何性质与代数表示,充分领悟数学中的和谐之美。

值得回味的三角形的“四心”

三角形的“四心”是三角形的重要性质,下面举例说明三角形的“四心”在平面向量中的应用,供大家学习与参考。

浙江石油“四心汇聚”助企业高质量发展

浙江石油党委聚焦党组对浙江石油提出的“在新征程上当好行业标杆、央企标杆”的新坐标,以“牢记嘱托、再立新功、再创佳绩,迎接学习贯彻二十大”主题行动为契机,围绕集团公司“1355”党建工作总体思路,不断强化基层党建工作的关键导向、过程管理和质量提升,以“四心汇聚”为抓手,筑强党建与生产经营深度融合的堡垒,以高质量党建引领和保障企业高质量发展。