农村基层党组织服务乡村振兴多元化功能优化路径研究

党的力量来自于组织,农村基层党组织作为“三农”政策的贯彻执行者,是乡村振兴中的主要攻坚力量,不仅关乎着党在农村的执政基础,也关系着基层治理质量和乡村振兴的效果。当前农村治理面临多主体组织协调能力不高、数字化治理能力薄弱、高素质现代化人才匮乏等新情况新问题,新时代下以社会主义意识形态结合新农村发展实际,发现新形势下其农村基层党组织内在潜能、推进多元化功能、创新其内在权能,将基层党组织嵌入农村基层治理,从而逐步健全乡村治理机制,夯实农村农业现代化建设,致力于推进乡村振兴。

全程化多元化功能锻炼管理策略应用于胫骨平台骨折手术患者的效果分析

目的:探讨全程化多元化功能锻炼管理策略应用于胫骨平台骨折手术患者的效果。方法:按照简单随机化法将我院2019年2月-2020年2月收治的60例行胫骨平台骨折手术患者分组,对照组(30例)给予常规功能锻炼干预,观察组(30例)给予联合全程化多元化功能锻炼管理策略干预。对比2组膝关节功能恢复情况,干预前后的生活质量水平及并发症发生情况。结果:观察组患者膝关节功能恢复情况优于对照组;观察组患者生活质量水平优于对照组;观察组的并发症发生率小于对照组(均P<0.05)。结论:全程化多元化功能锻炼管理策略可改善胫骨平台骨折手术患者的膝关节功能和生活质量水平,降低并发症的发生率。

一馆多能——人体科学馆多元化功能体系的构建和应用

为适应多学科、多专业教学需要,满足学术科研要求,拓展社会服务功能,在台州人体科学馆建设过程中,科学设计,精心布局,充分发挥其在教学、科研和社会服务等方面的应用潜力,在构建人体科学馆多元化功能体系方面做了尝试与探索,取得了明显成效。

北大国际医院:“多元化功能”建设实践

可能是出身“名门”，也可能是规模和资金庞大，北大国际医院的建设一直备受关注。经过近两年多的建设，现在已拔地而起。

发挥技工学校寄宿生晚自习的多元化功能探讨

技工学校寄宿生的学习环境关乎着学生的能力培 养，而晚自习的利用是学生自我提高的重要途径，因此，提 高技工学校寄宿生的晚自习效率变得尤其重要。近年来，晚 自习多元化成为了一种趋势，本文将以技工学校寄宿生晚自 习的现状以及相应的原因为线索，探讨技工学校寄宿生晚自 习多元化功能的有效发挥。

体育教学的多元化功能与实现途径——评《体育教学功能解析与实现途径研究》

素质教育背景下,体育教育备受关注。新时期,体育教育的侧重点不单单集中在学生体质健康与运动技能掌握上,更要聚焦到学生的体育核心素养培养上,使学生树立终身体育意识。充分挖掘体育教学的多元化功能,明确教学功能实现途径,以此来支撑体育教育的现代化进程。当然,体育教学功能的解析,要从多角度、全方位着手,最终将这些教学功能具体明确,并运用到体育教学实践中,发挥出不同功能对体育教学的推动作用。本研究以张伟、孙哲所著的《体育教学功能解析与实现途径研究》一书为研究对象。

体育多元化功能在校园文化建设中的作用

体育与高校校园文化建设具有必然的联系,体育不仅是高校校园文化建设的内容,而且也是高校校园文化建设的重要手段,高校体育的教育功能、健身功能、健心功能、启智功能、内聚功能、娱乐功能等在校园文化建设中起到一定的作用。

高校体育教学的多元化功能研究--评《体育教学导论》

在我国,体育教学论真正以一门学科的形式出现并进行系统化的研究,起始于20世纪70年代。科学技术的发展,对人才培养提出了更高的要求,因而针对体育教学理论的研究也十分活跃,从研究方法到研究内容都出现了许多创新。改革开放以来,我国针对体育教学的改革和理论研究取得了一定的成果,形成了具有中国特色的体育教学理论体系。由马尚奎主编的《体育教学导论》一书通过对体育教学理论进行深入的分析和研究,期许达到完善体育教学理论的目的。《体育教学导论》一书对体育教学的功能进行了详尽的分析,提出了体育教学的三个功能。

功能多元化理念下的香烟包装结构创新设计研究

随着人们对香烟包装的要求越来越高,传统的包装设计已经不能满足消费者的需求。因此,功能多元化的包装设计成为了新的研究热点。本文通过文献研究和案例分析,探讨功能多元化原则在香烟包装中的应用价值及原则,并分析了相关设计实践案例。结果显示,功能多元化的香烟包装结构创新设计不仅能提升香烟产品的包装质量和外观吸引力,还能增加产品的实用性和用户体验。

多元化视功能训练在屈光参差性弱视患儿中的应用研究

目的:探究多元化视功能训练在屈光参差性弱视患儿中的应用效果。方法:选择2021年3月—2022年9月黔西南布依族苗族自治州人民医院收治的屈光参差性弱视患儿82例,按随机数字表法分为两组,各41例。两组均采取遮盖疗法,对照组进行常规训练,观察组实施多元化视功能训练,均持续训练3个月。比较两组视力、视觉诱发电位、立体视功能、对比敏感度。结果:干预前,两组视力、视觉诱发电位、立体视功能、对比敏感度比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组裸眼视力、最佳矫正视力(BCVA)均高于对照组,1°、15°空间频率潜伏期均短于对照组,振幅均高于对照组,立体视锐度小于对照组,1.5、3、6、12、18 c/d空间频率对比敏感度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:多元化视功能训练能够有效改善屈光参差性弱视患儿视力、立体视功能,提高对比敏感度。

论普通高校田径课程多元化功能教学体系的构建

本文以我国普通高校田径课程改革现状为基础,对我国普通高校田径课程多元化功能教学体系的内容及问题进行剖析,指出普通高校田径课程教学体系存在于基础教育、社会需求及人才培养不协调的问题。最后,基于现代体育人才培养需求提出多元化功能教学体系。

功能多元化的绿色包装创新设计研究

分析了绿色包装的基本形式,把生态、能源等社会危机作为设计的重要考量标准,论述了创造性的设计思维,使"包装"在包装功能终结后,包装物还具有其他生活功能被反复使用,在最大程度方便生活的同时,做到"物尽其用"。进而分析了当下太多"一次性"包装对环境的危害,提出了保护环境,减少消费对资源的消耗,达到包装设计与环境亲和的最理想状态。

大学英语教学多元化评价体系的理论与功能

长期以来,我国大学英语教学评价体系以终结性评价为主,这种评价方式虽然有着易于量化的优点,但同时它给大学英语教学带来种种负面影响,如评价主体过于单一,评价内容重知识轻能力,评价功能缺乏激励,评价方式有违公平等。接着,本文介绍了多元化评价体系的理念。该理念源于美国发展心理学家加德纳教授的多元智力理论,该理论认为各种智力只有领域的不同,而没有优劣之差。根据该理论,美国的斯克里芬教授提出了形成性测试理论,这是多元评价体系的重要表现手段,即在教育过程中除了对学生的知识掌握情况进行评价外,还应对学习过程中的学习表现、学习成绩及此过程中的情感、态度及学习策略等状况进行评价。最后,本文阐述了多元化评价体系的功能,即反馈功能、导向功能、激励功能、发展功能和诊断功能。

北大荒绿色农业功能多元化发展探析

本文仅就黑龙江农垦"绿色农业体系"中的"三化"之一"绿色农业功能多元化"进行了专门论述。涉及其内涵释义、发展现状和问题,以及对北大荒农业功能多元化提出发展建议。

浅论高中写作多元化评价功能

高中写作教学的一个重要的指导法则是写作多元化评价功能，它是客观反映学生作文素养的终板目标。在高中作文教学中深入探讨写作的功能价值意义．对于提高学生掌握写作的思维模式，彰显学生的作文的亮点具有重要的意义。高中写作多元化评价功能主要应从发展性、激励性和创新性等方面来进行评析，这样可以更好地揭示评价的应有功能价值。

存量发展背景下城市集市空间功能多元化研究

当前,我国特大城市、大城市的发展模式正逐渐从以增量增长为代表的扩张式转变为以存量更新为主的渐进式,渐进式发展背景下要求城市空间的配置效率更高、功能更加多元化。公共空间作为城市空间的重要组成部分,其塑造不仅影响城市发展质量,还影响居民的交往与生活。集市是城市的重要公共空间和居民的日常生活场所,但其单一的功能和落后的空间现状已经不适应新时期下以存量更新为背景的城市高质量发展模式。因此本文顺应城市品质发展,对集市空间的功能和环境问题进行探讨,提出功能多元化更新策略,为提升城市集市空间质量、塑造高品质城市公共空间提供参考。

地域特色下高速公路服务区功能多元化的探讨——以漳诏高速天福服务区为例

以漳诏高速天福服务区为例,探讨了服务区设计中地域特色的展示。文章先对地域特色下服务区功能多元化作了介绍,然后分别从服务区选址、服务区的建筑设计和服务区景观环境设计三个角度,对天福服务区是如何创造自己的地域特色进行了阐述。

基于功能多元化包装设计形态研究

随着市场经济的快速发展,人们的消费观念在不断的改变,产品的包装也成为人们消费过程中的考虑因素。企业产品包装设计,是对商品影响力、产品品味以及企业自身形象的体现。本文就对功能多元化包装设计形态进行探讨。

山东省渔港功能多元化发展现状评价

论文运用模糊数学方法,建立了评价模型,综合分析通过问卷调查和专家座谈等形式获取的资料,并采用专家打分法确定了评级模型所需的权重值,对山东省渔港多元化发展现状进行了研究。研究结果表明,山东省渔港功能多元化发展情况不理想,从渔业生产基础功能、二三产业拓展功能、渔区经济带动功能等三个一级指标看,评级为"一般"以下的隶属度均高于50%。同时,研究还表明,山东省渔港在渔区经济带动功能和渔业生产基础功能较强,二三产业的拓展功能较弱。

多元化手功能锻炼在脑梗死手部功能障碍患者中的应用效果研究

目的:探讨多元化手功能锻炼在脑梗死手部功能障碍患者中的应用效果。方法:采用简单随机抽样将患者分为对照组和试验组,选取2020年8月至2021年10月在院96例脑梗死伴手功能障碍患者进行对照研究。2组患者均给予脑梗死临床路径常规治疗护理及康复训练。试验组基于此予以多元化手部功能锻炼,分别干预1个月、3个月后到门诊复查,采用美国Carroll博士研究上肢功能测试(upper extremity function test,UEFT)进行手功能评定,采用徒手肌力检查(manual muscle test,MMT)评定手部肌力康复效果,使用改良Ashworth痉挛量表(modified Ashworth scale,MAS)评估偏瘫侧手部痉挛。结果:试验组在分别干预1个月、3个月时,UEFT评分(59.830±4.133、76.830±4.450)高于对照组(56.630±5.587、65.580±4.997),手部肌力恢复明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);手部MAS肌张力分级与对照组相比,干预1个月时,2组差异无统计学意义,但干预3个月后,试验组手部痉挛发生率下降明显,MAS肌张力分级明显低于对照组。结论:多元化手功能锻炼实现了脑梗死患者手部的康复从肌力M0~M5循序渐进的持续锻炼,预防挛缩,大大加快了患者手部功能的康复进程,降低了患者手部致残率,减轻了患者痛苦,可广泛应用于临床。