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家校融合“小”微信，阅读训练“大”舞台 被引量：1
1
作者 王晓燕 《学周刊》 2020年第1期136-136,共1页
提升小学生的语文阅读能力,仅仅依靠小学语文阅读课堂教学是远远不够的.教师还要想方设法将学生的阅读视野拓展到小学语文课堂之外.如今,"小"微信就是引领学生在课外训练并提升阅读能力的一方"大"舞台.本文将围绕... 提升小学生的语文阅读能力,仅仅依靠小学语文阅读课堂教学是远远不够的.教师还要想方设法将学生的阅读视野拓展到小学语文课堂之外.如今,"小"微信就是引领学生在课外训练并提升阅读能力的一方"大"舞台.本文将围绕家校融合"小"微信,开辟阅读训练"大"舞台展开简单论述. 展开更多
关键词 家校融合 "小"微信 阅读训练 "大"舞台
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