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自拟考题、自建题库:让学生成为测评的“主角” 被引量:1
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作者 陆晓林 《中小学管理》 北大核心 2014年第4期31-32,共2页
在小学高年级阶段进行教学检测与评价改革。在单元学习检测中,让学生自拟试卷并解答,形成班级题库。单元检测使用题库内学生自己编制的试题,试卷讲评也由学生唱主角。通过黑板一角的"好题贴"、班级博客、微博及班级"学习... 在小学高年级阶段进行教学检测与评价改革。在单元学习检测中,让学生自拟试卷并解答,形成班级题库。单元检测使用题库内学生自己编制的试题,试卷讲评也由学生唱主角。通过黑板一角的"好题贴"、班级博客、微博及班级"学习圈",为学生提供习题交流平台。学生逐渐养成"研题"、"磨题"、"辩题"的好习惯;教学相长,家校互动,优化了教学生态。 展开更多
关键词 检测与评价 自拟试卷 班级 "好题贴" "优展评" 班级"学习圈" 教学生态
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