数学教学改革在“工学结合”培养模式下的分析

贯彻以就业为导向的"工学结合"人才培养模式是新时期职业教育改革的方向。首先对"工学结合"培养模式在数学教学改革中的意义进行探究,并对当前数学教学改革的现状与困惑进行了分析,基于"工学结合"培养模式提出了坚持教学改革以就业为导向、推行模块教学注重因材施教、注重学思结合及知行统一、构建数学教学形成性评价机制,创新数学教学改革路径,并对具体的实践方法进行论述。