期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开设“慧悦读”课程,提升学生阅读能力
1
作者 周文君 《中国校外教育》 2019年第14期108-109,共2页
每一个生命都是一颗神奇的种子,每一本书都蕴藏着美好的意愿。唤醒学生的阅读童心,营造愉悦的阅读氛围,激发小学生主动阅读,从阅读中增长智慧。教师要立足大语文教学观,以"慧悦读"课程建设为基础,促进生生共读、师生共读、亲... 每一个生命都是一颗神奇的种子,每一本书都蕴藏着美好的意愿。唤醒学生的阅读童心,营造愉悦的阅读氛围,激发小学生主动阅读,从阅读中增长智慧。教师要立足大语文教学观,以"慧悦读"课程建设为基础,促进生生共读、师生共读、亲情共读,提高学生阅读能力,构建书香校园,推动学生全面发展。 展开更多
关键词 小学语文 ""课程 推进路径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部