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汉语体词性词组的语义类型、功能及其在对外汉语教学中的应用
被引量:
1
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作者
李开
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2001年第3期105-112,共8页
名词和以名词为主的体词在汉语词汇总量中占的比重很大。基本体调性词组可分“名-名”、“形-名”、“动-名”,语义中心在后位名词居多,也有居前位的或多中心的,不论语义中心在哪边,都与语义关联有关,与表达者主体的目的和价值...
名词和以名词为主的体词在汉语词汇总量中占的比重很大。基本体调性词组可分“名-名”、“形-名”、“动-名”,语义中心在后位名词居多,也有居前位的或多中心的,不论语义中心在哪边,都与语义关联有关,与表达者主体的目的和价值评判也有关系。这显然要比“语言参数原则”(X-bar)的规定要复杂得多。词组不论何种语义结构,都可作功能评价,而功能的变化始终在语义结构内部。体词性词组内部包含的分析,离不开语义逻辑和概念事理逻辑,但要说明其内部包含在语义功能上的联系又是不必要的。文章还具体分析了方位词组、“数-量-名”词组、动名词词组、D1体词性词组的语义类型和功能,并尽可能指出它们在对外汉语教学中的作用。
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关键词
汉语
体词性
词组
语义类型
功能
对外汉语教学
应用
方位
词组
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词组
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职称材料
题名
汉语体词性词组的语义类型、功能及其在对外汉语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
李开
机构
南京大学海外教育学院
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2001年第3期105-112,共8页
文摘
名词和以名词为主的体词在汉语词汇总量中占的比重很大。基本体调性词组可分“名-名”、“形-名”、“动-名”,语义中心在后位名词居多,也有居前位的或多中心的,不论语义中心在哪边,都与语义关联有关,与表达者主体的目的和价值评判也有关系。这显然要比“语言参数原则”(X-bar)的规定要复杂得多。词组不论何种语义结构,都可作功能评价,而功能的变化始终在语义结构内部。体词性词组内部包含的分析,离不开语义逻辑和概念事理逻辑,但要说明其内部包含在语义功能上的联系又是不必要的。文章还具体分析了方位词组、“数-量-名”词组、动名词词组、D1体词性词组的语义类型和功能,并尽可能指出它们在对外汉语教学中的作用。
关键词
汉语
体词性
词组
语义类型
功能
对外汉语教学
应用
方位
词组
"
数
-
量
-
名
"
词组
Keywords
Chinese TiCi(体词,a general designation for Chinese nouns,pronouns,numerals,and measure words) phrase
the semantic type and function
teaching of Chinese as a foreign language (TCFL)
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
汉语体词性词组的语义类型、功能及其在对外汉语教学中的应用
李开
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2001
1
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