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“最美”人物:微文化视域下的道德传播符号
被引量:
3
1
作者
张革华
陆钰霜
《中共桂林市委党校学报》
2019年第1期42-46,共5页
"最美"人物是微文化视域下的道德传播符号,是对主流意识形态"再编码"与"再创造"塑造而成的榜样形象,在传播过程中呈现出真实性、鲜活性与接近性的特征。然而,"最美"人物的形象传播却存在"...
"最美"人物是微文化视域下的道德传播符号,是对主流意识形态"再编码"与"再创造"塑造而成的榜样形象,在传播过程中呈现出真实性、鲜活性与接近性的特征。然而,"最美"人物的形象传播却存在"过度化"、"神圣化"与"泛政治化"的现实问题,因而有必要从"知、行、情"的德育思路出发,首先深化公众对"最美"的理性道德认知,其次引导公众作出"最美"的行为选择,最终激发公众内心对"最美"的情感认同,由此实现"最美"人物的德育价值。
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关键词
微文化
"
最美
"
人物
道德符号
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题名
“最美”人物:微文化视域下的道德传播符号
被引量:
3
1
作者
张革华
陆钰霜
机构
深圳大学经济学院
深圳大学马克思主义学院
出处
《中共桂林市委党校学报》
2019年第1期42-46,共5页
基金
广东省青少年研究立项重点资助课题"思想政治工作贯穿青年学生生涯发展教育全过程研究"(2017WT008)
深圳大学校级课题"以文化人与青年学生思想政治教育的价值实现研究"(00000209)
"红船精神的青年思想政治教育价值与传播策略研究"(PIDFP-RW2018001)
文摘
"最美"人物是微文化视域下的道德传播符号,是对主流意识形态"再编码"与"再创造"塑造而成的榜样形象,在传播过程中呈现出真实性、鲜活性与接近性的特征。然而,"最美"人物的形象传播却存在"过度化"、"神圣化"与"泛政治化"的现实问题,因而有必要从"知、行、情"的德育思路出发,首先深化公众对"最美"的理性道德认知,其次引导公众作出"最美"的行为选择,最终激发公众内心对"最美"的情感认同,由此实现"最美"人物的德育价值。
关键词
微文化
"
最美
"
人物
道德符号
Keywords
micro culture
the"most beautiful"person
moral character
分类号
P442.62 [天文地球—大气科学及气象学]
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作者
出处
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被引量
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1
“最美”人物:微文化视域下的道德传播符号
张革华
陆钰霜
《中共桂林市委党校学报》
2019
3
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