简评《认知过程的评估－－智力的PASS模型》一书中的“木筏”隐喻

智力研究发展到现在，正在进行着一场认知革命，但无论智力研究采用何种方法和理论，都只能是间接研究。所以在《认知过程的评估－－智力的PASS模型》一书中出现了“木筏”这一比喻。通过对“木筏”比喻的分析可以看出，跨越智力之河中的“木筏”是智力理论、方法和技术，通过比喻可以使我们明确一点：真正的智力在彼岸，它作为一种心理现象，只能对其进行间接研究，而“木筏”代表的智力理论、方法和技术则是一种研究智力的手段，虽然“木筏”不是智力，但他们能起中介作用，通过这些“木筏”我们正在一次次接近智力。