在清廉学校建设中创建清廉示范部门实践研究——以湖南有金属职业继续教育学院为例

“清廉学校”建设工作是落实省委建设“清廉湖南”和教育厅建设“清廉教育”的重要举措。本文以湖南有色金属职业技术学院继续教育学院为例,在清廉学校建设中开展创建清廉示范部门实践研究,发挥“头雁效应”带动学院各个部门清廉学校建设工作主动作为,形成各自特色和品牌,从而促进清廉学校建设工作总目标能够如期高质量实现。

清廉学校创建与校园文化建设的融合研究

清廉学校创建与校园文化建设的深度融合对于形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生廉洁自律的校园氛围具有重要意义,是推动教育系统全面从严治党、实现新时代教育高质量发展的基石。清廉学校创建与校园文化建设二者相互促进,清廉学校建设丰富了校园文化的内涵,丰富多彩的校园文化活动则为清廉教育提供了实践的平台。以宋代商丘应天书院范仲淹的廉洁精神为例,不仅展示了历史传承在廉洁文化中所发挥的独特作用,还验证了廉洁教育与校园文化融合的有效性。

全面从严治党背景下清廉学校创建研究

把清廉建设融入学校教育教学全过程,实施党风清正工程、政风清明工程、校风清朗工程、教风清淳工程、学风清新工程,建立清廉校园建设指标体系,推动学校党风廉政建设向基层延伸,形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的风清气正育人环境,在全面从严治党背景下清廉学校创建工作理论与实践研究具有重要理论意义和现实价值。

高职院校清廉学校建设优化策略探究

高职院校作为高等教育的主体,有必要积极探究清廉学校建设优化策略。在阐述清廉学校建设现实价值的基础上,分析了高职院校清廉学校建设工作现存的问题,并尝试提出落实落细“两个责任”、积极推进“全流程”化、全面开展“清风工程”、建立健全监督机制等可行性策略,以期为相关工作者提供有益借鉴。

“一融双高”背景下高职院校清廉学校建设“三聚四廉五进”的路径研究

高职院校清廉学校建设始终坚持以“立德树人”为根本任务。“一融双高”背景下,随着全面从严治党的深入推进,高职院校全面开展廉洁教育既是加强大学生思想教育的必然要求,也是其高质量发展的内在要求。文章分别从学校、教师、学生等层面探索“三聚四廉五进”的路径,助力高职院校的党建工作与高质量发展深度融合。

高职院校推进“清廉学校”建设的路径与启示

“清廉学校”建设作为“清廉广西”建设的八大单元之一,是“清廉广西”建设的重要一环。本文从高职院校推进“清廉学校”建设的重要意义谈起,以柳州职业技术大学(简称“柳职大”)“清廉学校”建设的实践为例,积极探索高职院校推进“清廉学校”建设路径。

清廉学校建设的内涵、目标和建设模式的思考与探索

清廉学校建设是高校党委落实全面从严治党主体责任,一体推进“三不腐”战略目标,营造特色校园文化氛围、实现学校跨越式发展的有效途径。清廉学校建设有力推动高校全面从严治党主体责任、监督责任贯通协同,提升监督成效。加强新时代师德师风建设,落实立德树人根本任务,将清廉学校特色文化融入“思政课程”和“课程思政”建设,完善学校内控机制、规范权力运行机制、构筑监督长效机制,形成敬廉崇洁的良好风尚。

清廉学校建设“三融入”“三结合”模式探索——以南宁市桂雅路小学为例

全面开展清廉学校建设,是推动中小学教育事业发展的重要举措。南宁市桂雅路小学聚焦清廉学校建设目标任务,探索“三融入”(融入制度建设、融入师德师风建设、融入校园文化建设)、“三结合”(与党建工作结合、与课程开发结合、与主题实践结合)清廉学校建设模式,切实营造风清气正的学校育人环境。

教育高质量发展背景下清廉学校建设路径研究

推进清廉学校建设是建设清廉河南中的一项重要内容,在当前的教育环境下,清廉学校建设有助于实现培养高质量人才的核心使命,促进教育的高品质发展。因此,高校应当积极响应清廉学校建设,抓住清廉学校建设工作重点,突破难点,发挥着力点,为培育风清气正的育人环境贡献力量。本篇文章将从建设清廉学校的意义谈起,分析当前形势下建设清廉学校面对的一些问题和阻力,并提出相关的对策和建议,扎实推进清廉学校建设,为教育高质量发展赋能提效。

新时代高校“清廉学校”建设路径研究——以洛阳市三所高校为例

建设清廉学校,是落实立德树人根本任务、推动教育提质振兴的有力保障。本文立足于新时代全面从严治党的大背景,首先通过查阅文献、新闻等方式分析清廉学校建设的内涵、重要性。其次,本文以问题研究为导向,采取问卷调查的方式对洛阳市三所高校“清廉学校”建设存在的问题进行调研分析,最后,就“清廉学校”推进过程中存在的问题进行原因分析,从而进行清廉学校建设实施路径的探索,推动高校全面从严治党工作取得新进展新成效。

开展廉洁教育,优化风清气正的育人生态——温州市洞头区教育局推进清廉学校建设的实践

建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提升清廉学校建设整体质效,以打造风清气正的育人生态。

高职院校推进清廉学校建设的实践与启示--以湖州职业技术学院为例

近年来,浙江高职教育的发展呈现出前所未有的良好势头,但高职院校的党风廉政建设和反腐败形势依然严峻,清廉学校建设成为浙江推进高职教育领域全面从严治党工作的具体举措。湖州职业技术学院(简称湖州职院)从强化党的领导、压实责任、权力监督、警示教育、学生清廉教育以及清廉品牌培育等方面,开展了一系列的探索实践,奋力打造新时代清廉高地。

新时代“清廉学校”有效对接“四种形态”研究

在打造"清廉学校"实践中,深刻认识对接"四种形态"出现的"护犊式"错爱、"漂浮式"悬空、"独斗式"偏移等现实瓶颈,履行"四种角色",编织"四条网线",推动"四大转变",完善"四套机制",是确保在党领导下坚定中国特色社会主义办学方向、夯实"立德树人"高素质人才培养基地、深化清廉教育和推进学校党风廉洁治理的现实选择和必由之路。

高职院校“清廉学校”建设路径研究——基于浙江部分高职的巡视反馈

十八大以来,教育部党组及地方各级省委对所属高校开展专项巡视,聚焦高校坚持和加强党的全面领导、落实新时代党的建设总要求和深入推进全面从严治党等方面,坚持问题导向和效果导向,着力查找政治偏差。巡视监督已经成为推进高校深化全面从严治党工作的重要途径、助推高校建设清廉学校的有效抓手。文章通过分析浙江省18所高职院校的巡视反馈意见,了解掌握高职院校全面从严治党工作中存在的主要问题,梳理突破点和着力点,助推清廉学校建设取得新成效。

高校推进“清廉学校”建设路径研究--以广西工商职业技术学院为例

本文基于高校推进“清廉学校”建设的现状,提出通过强化理论武装、坚持严管厚爱、突出重点监督、扎紧制度“笼子”等路径,扎实推动“清廉学校”建设融入教育教学改革各方面全过程,营造良好的政治生态和育人环境。

广西推进清廉学校建设的实践及启示

推进清廉学校建设,是一项关系全局、意义重大、影响深远的政治工程和民心工程,是凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西的基本前提,是壮乡儿女烙印清廉意识的重要根基,是护航八桂子弟健康成长的有力保障。随着清廉学校建设在广西走向深入,广西教育系统积极实践、全面参与、努力探索,在加强党建引领、营造优良校风、涵养廉洁文化等层面取得显著成效。这些工作亮点启示我们,要进一步抓好领导班子建设,发挥其引领作用;抓好教师队伍建设,树立廉洁典范;抓好学生思想道德教育,培育廉洁文化。

中医药文化融入清廉学校建设的思考

整体观、治未病、标本兼治等中医药理论思想方法对清廉学校建设具有借鉴意义。文章在挖掘中医药文化蕴含的廉洁价值基础上,从坚持整体观,构建清廉学校建设工作格局;坚持扶正祛邪,加强思想政治教育;坚持以人为本,弘扬优良党风;坚持大医精诚,营造良好校风教风学风;坚持治未病,加强廉政风险防控;坚持标本兼治,一体推进“三不腐”等六个方面阐述中医药文化融入清廉学校建设的思考。

新时代背景下技工院校“清廉学校”建设指标体系构建研究

“清廉高校”建设是新时代全面从严治党的有力抓手,是落实立德树人根本任务的题中之义,是夯实我国高校教育质量的重要保证,更是推动办好新时代人民满意的高等教育、培养更多能担当民族复兴大任时代新人的基础性工程。本文从全面从严治党和国家大力推进技能人才培养的新时代背景出发,分析技工院校“清廉学校”建设的意义和遇到的困境,提出构建适合技工院校的“清廉学校”指标体系建设意见,并从政治站位、责任落实、作风建设、制度建设、监督执纪、廉政文化六个维度着手,具体分析指标设立的意义和具体方法,具有一定的现实借鉴意义。

微电影融入“清廉学校”建设及高校廉洁文化传播的路径研究

微电影诞生于信息技术、网络技术和数字技术成熟发展的新媒体时代,已日渐成为大众接收信息、传播文化的最重要的媒介载体和艺术形式之一,并开始逐渐影响社会主流价值观.微电影不仅是一种新的艺术形式,也是一种新的媒介工具,它在弘扬主流文化和价值观方面有着独特的优势和积极的作用.以当代大学生为研究对象,结合微电影与文化传播的关系,发挥微电影的媒介影响力和艺术感染力,对"清廉学校"建设及高校廉洁文化传播具有重要的理论意义和现实价值.

清廉学校建设的多维行动路径--以浙江省杭州市西湖区教育发展研究院廉政建设为例

清廉学校建设是推动教育高质量发展的重要抓手。杭州市西湖区教育发展研究院通过推行三“廉”击,筑牢清廉思想根基;打好“三合拳”,营造清廉文化氛围;念好“三字经”,完善清廉制度体系;融入“三法宝”,开展清廉评审活动等举措,多渠道、多层次、多角度地开展清廉学校建设活动,为西湖教育高质量发展营造风清气正的良好政治生态。