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在低年级进行“疑问式阅读教法”试验初探
1
作者
施红
《小学教学参考(综合版)》
2008年第12期105-105,共1页
古人说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”。“疑问式阅读教学法”课型的指导思想,是培养学生“自能读书”,“自为研索”的能力。
关键词
低年级
"
疑问式阅读教法
"
阅读
指导思想
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题名
在低年级进行“疑问式阅读教法”试验初探
1
作者
施红
机构
江苏宿迁市实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第12期105-105,共1页
文摘
古人说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”。“疑问式阅读教学法”课型的指导思想,是培养学生“自能读书”,“自为研索”的能力。
关键词
低年级
"
疑问式阅读教法
"
阅读
指导思想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
在低年级进行“疑问式阅读教法”试验初探
施红
《小学教学参考(综合版)》
2008
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