“知信行”模式在全麻下内镜黏膜剥离术围手术期的应用研究

目的探究"知信行"模式对内镜黏膜下剥离术患者围手术期的睡眠质量和舒适度的改善效果。方法本研究采用临床对照试验的方法,选择住院行内镜黏膜下剥离术手术治疗的100例患者为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组各50例。对照组采用常规宣教方式,观察组采用"知信行"的模式进行宣教。采用匹兹堡睡眠质量指数和Kolcaba舒适状况量表,评价两组患者的睡眠质量和舒适度。结果干预组患者睡眠质量和舒适度明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P <0.05)。结论采用"知信行"模式对内镜黏膜下剥离术手术患者围手术期实施护理干预,可提高患者舒适度和睡眠质量,值得临床推广。

＂知信行＂教育模式对COPD患者干粉吸入剂使用规范性及生活质量的影响

目的 探讨＂知信行＂教育模式对COPD患者使用干粉吸入剂（DPI）的规范性及生活质量的影响.方法 采用便利抽样法选取2014年3月—2016年3月在温州医科大学附属第二医院成人呼吸内科出院随访中使用DPI治疗的COPD患者120例为研究对象,按照随机数字表分为观察组和对照组各60例.对照组给予常规教育,观察组在此基础上进行＂知信行＂模式健康教育.干预前、干预2个月后比较两组干粉吸入剂使用规范性及COPD评估测试量表（CAT）评分的变化.结果 观察组在健康教育后规范使用DPI情况与干预前相比得到改善,差异具有统计学意义（P〈0.05）,健康教育后观察组与对照组相比,除用药后装置处理外,其余条目差异均有统计学意义（P〈0.05）.两组健康教育后CAT评分均较干预前下降,差异有统计学意义（P〈0.05）.观察组健康教育后的CAT评分低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论＂知信行＂模式健康教育可显著提高COPD患者使用干粉吸入剂的规范性,并能使患者及家属了解更多的疾病相关知识,建立战胜疾病的信心,提高疾病的应对能力,从而改善生活质量.

"知-信-行"模式在围术期非计划性低体温防护培训的效果及其相关因素

目的探讨"知-信-行"模式在围术期非计划性低体温(IPH)防护培训的效果及其相关影响因素。方法选取该院手术室护理人员66例(2017年10月至2019年1月),依据"知-信-行"模式对该组护理人员开展IPH防护培训,并自拟IPH"知-信-行"防护知识问卷统计其掌握程度。统计本组IPH"知-信-行"防护知识问卷得分、IPH"知-信-行"防护知识问卷得分单因素结果、IPH"知-信-行"防护知识问卷得分影响因素。结果该组IPH"知-信-行"防护知识问卷得分为(9.91±2.96)分;不同重视程度、参加知识培训次数、职称、职务、受教育程度、手术室工作年限、年龄护理人员IPH"知-信-行"防护知识问卷得分差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析得知,重视程度、职称、受教育程度、手术室工作年限为IPH"知-信-行"防护知识问卷得分重要影响因素(P<0.05)。结论通过"知-信-行"模式开展IPH防护培训,可加深手术室护理人员对IPH正确认知,转变其行为态度,而重视程度、职称、受教育程度、手术室工作年限为影响IPH"知-信-行"防护培训结果的重要因素。

"知信行"模式结合延续护理对甲状腺癌患者术后服药依从性、心理状态及生活质量的影响

目的探讨"知信行"模式结合延续护理对甲状腺癌患者术后服药依从性、心理状态及生活质量的影响。方法选取2018年1~12日郑州大学附属郑州中心医院甲状腺癌手术治疗患者80例, 随机分为对照组与观察组, 每组40例。对照组住院期间及出院后均实施常规健康教育指导及护理, 观察组实施"知信行"模式结合延续护理, 观察两组患者服药依从性、心理状态及生活质量。结果两组患者出院后3个月服药依从性评分比较差异无统计学意义(P>0.05), 出院后6个月及12个月观察组服药依从性评分明显高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05);两组患者出院时焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05), 出院12个月时SAS及SDS评分均明显低于出院时, 差异有统计学意义(P<0.05), 且观察组出院后12个月时评分低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05);两组患者出院时躯体、认知、角色、情绪及社会功能评分比较差异无统计学意义(P>0.05), 两组出院12个月均明显高于出院时, 差异有统计学意义(P<0.05), 且观察组出院后12个月评分高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论对甲状腺癌术后患者进行"知信行"模式结合延续护理, 可有效提高患者出院后的服药依从性, 改善其心理状态, 提高其生活质量。