高校班级管理中如何避免形成“螃蟹文化”

大学生随着年龄的增长，自尊心和竞争意识随之增强，容易对班上成绩优异，出类拔萃的同学产生嫉妒心理，而导致班级中形成螃蟹文化。本文分析了螃蟹文化在高校学生中的表现及其危害，并在此基础上给出了班级管理避免形成螃蟹文化的策略。

警惕团队中的“螃蟹文化”

在明争暗斗、相互猜疑的团队氛围中,成员无法坦诚相待、有效沟通和高效协作。随着经济全球化和科学技术的迅猛发展,社会竞争日趋加剧,这种情况下,单薄的个体力量逐渐处于劣势,团队合作“1+1>2”的优势显得更有意义。但有一种现象在蚕食着团队力量,降低团队效能,使团队逐渐丧失发展动力,这就是弥漫在团队中的“螃蟹文化”。

高职院校如何抵制“螃蟹文化”的消极影响

高职院校学生带着"高考失利者"标签进入大学,部分学生依然保留着被动受教者角色,消极被动的行为习惯逐渐在高职院校内形成"螃蟹文化",并演化为"帮派"。文章分析了"螃蟹文化"在高职院校中的表现和危害,提出了学生管理中避免这种危害的策略。

“螃蟹文化”与“家”文化

大凡钓过螃蟹的人都知道．竹篓里放一些螃蟹．不必盖盖子，螃蟹也不会爬出来，这是为什么？因为，只要有其中一只往上爬．其他螃蟹便会纷纷攀附其身．结果往上爬的那只螃蟹自然被拉了下来．到最后大家还是爬不出来．这就是我们通常所说的“螃蟹效应”。

组织中的潜文化剖析

企业文化作为企业核心竞争力的重要内容,对企业的重要性是毋庸置疑的。然而许多企业不惜重金引进的先进文化模式,却没有给企业带来预想的效果,大部分仍停留在诸如公司制度、规则、手册等技术性层面,难以与企业精神层面的东西结合起来,有的甚至成为制约和控制员工的繁文缛节,被员工所抵制。这其中的要害在于,企业文化是内生性的,它的存在与发展不能脱离或超越企业当前的人文环境即内部生态。事实上,有两种力量在左右企业的运作,一种是公开的规章制度,而另一种则是只可意会不可言传的企业“潜文化”,它对组织成员发挥着强有力的内化作用,破坏了企业文化的内生性环境。因此,企业文化建设的关键在于剔除组织中的“潜文化”,培育良好的企业文化的内生性环境。

钓螃蟹的故事

钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出去的，因为只要有一只想往上爬，其他螃蟹便会纷纷攀附在它的身上，结果是它被拉下来，最后没有一只出得去。

“螃蟹效应”的实践意义

螃蟹效应也有人称之为蟹篓效应或螃蟹文化，源自一个非常有意思的现象。那就是如果竹篓中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功。