“矛盾式”网络流行语的语言分析及文化解析

“矛盾式”网络流行语作为时代的产物,巧妙地融合了中外传统修辞手法,在适应互联网规则的基础上迅速演化。如今,它们通过新的载体呈现出多样化的表达方式,在互联网的发展进程中经历了不断的变革。“矛盾式”网络流行语具有独特的语言特征和深刻的社会心理动因,这些特征和动因为其传播打下了坚实的基础,也为其迅速发展奠定了基础。然而,为了规避不良影响,需要对这些流行语的传播进行引导。文章将在语言分析的基础上,结合社会心理学和文化研究的理论,试图揭示“矛盾式”网络流行语的文化现象,并提出相应的应对策略。

语言分析在教育领域中的应用与效果评估

文章旨在深入探讨语言分析技术在教育领域中的应用,并评估其对教学效果的影响。首先介绍了语言分析技术的基本原理和方法,随后分析了其在课堂教学、教育评估等方面的具体应用,探讨了其对学生学习情况的监测与分析功能。接着,通过实证研究和案例分析,评估了语言分析技术在教育领域中的实际效果,包括提升了教学质量、促进了个性化教育等方面的成果。最后,总结了语言分析技术在教育领域的应用价值,指出了其在未来教育发展中的潜在作用与发展方向。

鉴赏判断的普遍有效性能否在语言分析上达成?

康德主张鉴赏判断要具有普遍有效性。这一命题与语言息息相关,但学界较少从语言分析的角度对这一命题展开分析。鉴赏判断要求所有判断者的赞同,这种要求在先天性层面和必然性层面展开。通过语言分析,我们会发现这一命题在先天性层面和必然性层面都存在紧张。因此,在鉴赏判断中,我们无法在先天性层面和必然性层面要求所有判断者的赞同。并且,与语言分析的方法相对照,我们应进一步反思先验美学的方法。

《山海经》中草木、异兽、神怪意象语言分析

《山海经》是我国先秦时期记载上古风貌的奇书,更被称为我国“神话之渊薮”,其中记载了大量山海湖泊以及各式各样的草木、异兽、神怪等意象。这些意象记载充满令人陶醉的艺术色彩,其语言运用丰富的修辞手法,如拟人、比喻、夸张等,其语言风格简短精炼、质朴纯真,在当今时代看来仍然具有极强的时代价值。

视觉传达设计中的图形、符号与语言分析

通俗地说,视觉传达设计就是为眼睛设计,只要眼睛能看到的设计,如摄影、海报、电视、各种产品的包装、网页设计、图标设计、手机界面等,都属于视觉传达设计的范畴。随着时代的发展,视觉传播逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分,甚至在社会发展中发挥着巨大作用。视觉传达设计是多样化的,是一种能够用于沟通的有形形式。基于此,本文对视觉传达设计中的图形、符号与语言进行探究。

关于“一带一路”新疆新闻报道的语言分析及优化策略探析

从大数据角度出发,以新媒体“一带一路”新疆报道为研究对象,通过对所选取的具有代表性的网站2019-2021年间的新疆报道进行整理与分析,对报道涉及领域、报道数量、报道语篇形式、报道视角、报道热点词及报道标题修辞格等进行统计分析,全面呈现“一带一路”新疆报道现状。通过调查与分析,发现报道存在的不足,并针对性提出相应的报道策略或建议,以期优化“一带一路”倡议下新疆报道的宣传效果。

高/低分组语言分析能力差异分析

本研究采用量性问卷与质性访谈相结合的方法,以长沙、武汉4所高校的大三学生为调查对象,主要分析高/低分组学生语言分析能力是否有差异,存在哪些方面的差异。研究中,首先通过量性问卷的方式,发现高分组学生和低分组学生在词义理解/运用维度、词汇形态维度、句义理解/运用维度和句法维度上有显著性差异,因此在语言分析能力总值上有显著性差异,其中,在词义理解/应用和词汇形态这两个维度上高/低分组学生的差异尤为显著;然后,研究人员通过质性访谈的方式对量性问卷中出现的差异进行验证,结论与量性问卷一致。研究结果表明,高分组学生和低分组学生在语言分析能力上有不同的倾向,因此,教师和语言学习者应针对各自不同的特点,找到适合自己的、有效的学习方法。

VHDL语言分析器的设计与实现

ＶＨＤＬ高级综合系统是逻辑设计领域的热点，作为其前端的ＶＨＤＬ语言分析器是综合系统中其它各子系统（如综合，模拟等）的支撑，它生成ＶＨＤＬ源描述的中间格式并将此结果存入数据库供其它子系统引用．本文重点介绍基于ＶＨＤＬＩＥＥＥ１０７６－１９８７全集的ＶＨＤＬ语言分析器的设计与实现技术，并给出了有关结果，该分析器通过了许多实例．

条件随机域模型及在语言分析系统中的应用

分析了判别式模型的标记偏置问题对序列化标记的影响,利用条件随机域模型的全序列概率归一思想解决标记偏置问题。在条件随机域模型和特征选择的基础上,将语言分析任务转化成序列化标记问题进行求解,建立了由分词、词性标注和组块分析组成的语言分析系统。实验表明,条件随机域模型有效地克服了标记偏置问题,在语言分析系统中取得的性能优于其他判别式模型。

地名的语言分析

地名多如牛毛。每条街道,每条巷或胡同都各有名称;每条河、每个湖、每座山也都有地名。乡有乡名、村有村名,有人住的地方便有地名,没人住的地方也有地名。地理学家认为地名属于地理学的研究范围,语言学家也认为地名属于语言学的研究内容。实际上,地名是与地理、历史、语言、民族、文化都有密切联系的名称。研究地名只有从各个不同的角度来考察才有可能深入。 地名是一种语言符号,它借助语言中的一个词或词组,以表示一个地理部位,如城市、农村、河流或山脉。考察地名,我们首先必须重视地名的语言特点。

模糊闭环系统的语言分析方法

本文基于被控对象的规则模型，推导出了模糊闭环控制系统的语言关系模型，并用语言关系矩阵讨论了模糊系统的稳定性问题，给出了模糊系统语言稳定的充要条件．

智能Agent的理论、体系结构和语言分析

从理论、体系结构和语言三个方面,对Agent的主要技术和研究现状进行综合分析介绍,并通过一个应用实例对Agent的设计实现作分析说明.

基于测试语义的VB语言分析器的设计和实现

1 引言近几年来,随着信息技术的突飞猛进和计算理念的日益普及,软件开发作为一个产业得到了迅猛的发展,但在软件开发过程中,存在着诸多的问题。如:用户需求的频繁变更使得软件功能越来越复杂;软件功能越来越复杂又导致程序代码量增大,结构异常;而开发人员的频繁更替又使得程序维护甚是困难,等等。这些问题导致软件开发周期长,开发成本增加,产品稳定性差,质量低劣。为了能较好地解决上述问题。

直观与语言分析--重温图根德哈特对胡塞尔的批判

现象学与分析哲学的分野与融合,这是一个热门的话题,倪梁康先生的文章"观念主义,还是语言主义?——对石里克、维特根斯坦与胡塞尔之间争论的追思"重新挑起了这个话题,并且将争论的焦点放在方法论之争上。当代德国哲学家图根德哈特以现象学研究而成名,之后又以语言分析对抗现象学的直观,通过回顾他对胡塞尔的批判,我们可以更好地看出,意识哲学是否可能,以及如何可能。

《墨经》的语言分析

在《墨经》研究中存在一个误区,就是把语言分析诠释为逻辑规则或逻辑推理,这是语言学与逻辑学的混淆。本文旨在通过研究《墨经》的语言分析及其与逻辑学的关系,澄清这种混淆。

从语言分析哲学理解图像的三种向度:论罗素的图像意识

罗素作为西方语言分析哲学的代表性人物之一,他所提出的"逻辑原子论"等哲学思想,为理解图像意识提供了全新的向度。罗素从语言分析哲学的逻辑理解图像意识,主要有三种向度:一是从经验出发,逻辑在图像意识中必然有所体现,但逻辑并不是图像之所以成立的唯一法则,而是为图像的成立与理解提供多种可能性;二是从共相与殊相出发,逻辑语言与艺术语言的差异为人们理解图像中的最小视觉单元提供了帮助;三是从意义出发,语词意义与意象意义的联系与区别揭示了语词意义产生中图像意识的作用,为人们理解语言表意与图像表意之间的区别提供了帮助。罗素与弗雷格、维特根斯坦一起,共同形成了西方关于图像意识的语言分析哲学传统,对学界探究图像艺术问题具有重要的学理价值。

语言分析与概念分析

语言分析的根本是对语言背后的逻辑推理的分析。弗雷格开创了对语言进行逻辑分析的先河,通过分析语言中的量词变元揭示了句子的逻辑结构,进而说明了命题的性质。罗素的摹状词理论则是充分利用逻辑分析方法处理句子结构的典范。但与此不同,概念分析则是通过概念联系突出命题的概念内容。这种分析的重点不是语言表达式本身,而是语词或句子所表达的概念。概念分析的方法并不是追问概念本身的意义,而是寻求正确使用概念的条件,这在摩尔、后期维特根斯坦和斯特劳森的思想中得到了充分表现。

大学英语教师课堂语言分析

教师话语在语言课堂教学中起着非常重要的作用。本文分析了目前中国大学英语课堂上教师话语存在的问题,其主要表现在大学英语教师对教师话语的误解;教学以教师为中心而导致教师话语过多;教师本身的口语水平较低等。针对这种情况,大学英语教师要重视对教师话语的研究,转变课堂角色,对课堂话语进行设计,努力提高自身的英语水平。

语言分析与批评的中国诗学研究

为了反驳西方关于汉语"象形化"的偏见,并使中国诗学摆脱印象式、评点式的形态而形成客观严肃的面目,刘若愚借鉴西方新批评等文论话语,细致入微地展开中国诗歌语言的形式分析。在借鉴、运用燕卜荪等人的语义分析方法的过程中,刘若愚没有拘守于现成的理论模式,而是将语言问题同社会背景、文化传统联系起来,从而充分凸显了中国诗歌语言的特色。他认为,语言分析与中国诗学的观念性探讨一道,正可以为中国诗学研究提供可靠的方法论意义上的基础。而他在批评的视野中结合中国传统语言资源及西方语言分析方法的努力,也必然有助于我们在更根本的层面上,思考中国文论研究的方式与途径。