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壮族扁担舞在小学校园中的传承与发展——“马山文化三宝”进校园教学模式探究 被引量:1
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作者 蒙春花 《教育界(综合教育)》 2019年第3期25-26,共2页
文章论述了马山县加方乡中心小学为了承担起传承与保护"扁担舞"的历史使命,让学生从小学阶段开始接触、学习"扁担舞",对弘扬民族文化精神、传承民族文化基因和践行社会主义核心价值观都具有重要的现实意义。
关键词 "马山文化三宝" 扁担舞 小学校园 传承 教学模式
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壮族三声部民歌的表现手法以及在小学校园中的传承与发展——“马山文化三宝”进校园教学模式探究
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作者 蒙雷江 《教育界(综合教育)》 2019年第3期17-18,共2页
“马山文化三宝”指的是扁担舞、壮族会鼓、壮族三声部民歌。其中,壮族三声部民歌作为现存的一种原生态民歌,是广西壮族民间音乐奇葩、文化遗产珍宝,也是东方少数民族特有的多声部民歌,它因风格迥异的演唱技巧和丰富的表现手法被誉为壮... “马山文化三宝”指的是扁担舞、壮族会鼓、壮族三声部民歌。其中,壮族三声部民歌作为现存的一种原生态民歌,是广西壮族民间音乐奇葩、文化遗产珍宝,也是东方少数民族特有的多声部民歌,它因风格迥异的演唱技巧和丰富的表现手法被誉为壮族民歌的“活化石”“中国民歌一绝”。文章探究了壮族三声部民歌的表现手法及校园传承策略。 展开更多
关键词 壮族三声部民歌 表现手法 校园传承发展 "马山文化三宝"
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谈广西马山县文化三宝的传承与发展
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作者 陆红宇 曾萍萍 +4 位作者 蒋莉 韦雨红 王小艳 温媛 邓静 《大众科技》 2022年第12期175-178,共4页
广西马山县文化三宝是在长期历史社会中所形成的具有相对稳定形态的精神文化与传统技艺。振兴传扬传统技艺,保持乡村传统文化的生命力,是乡村振兴之本、民族发展之魂。而现如今现代社会的生活节奏紧凑,年轻群众的观念日异月殊,日渐淡忘... 广西马山县文化三宝是在长期历史社会中所形成的具有相对稳定形态的精神文化与传统技艺。振兴传扬传统技艺,保持乡村传统文化的生命力,是乡村振兴之本、民族发展之魂。而现如今现代社会的生活节奏紧凑,年轻群众的观念日异月殊,日渐淡忘民族非物质文化遗产的存在与传承,仅仅依赖传统的传播方式,导致大量非物质文化遗产被边缘化。 展开更多
关键词 马山文化三宝 非遗文化 发展 传承
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