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远程开放教育与高等职业教育人才培养模式比较研究
1
《职教论坛》
北大核心
2010年第25期57-57,共1页
李国渝、朱肖川在《中国远程教育》2010年第5期中撰文比较分析了远程开放教育和高等职业教育的异同。作者首先比较了电大和高职在人才培养模式方面的差异。电大的人才培养模式将职业岗位技能要求与开放教育学历教育人才培养目标有机结合...
李国渝、朱肖川在《中国远程教育》2010年第5期中撰文比较分析了远程开放教育和高等职业教育的异同。作者首先比较了电大和高职在人才培养模式方面的差异。电大的人才培养模式将职业岗位技能要求与开放教育学历教育人才培养目标有机结合,增加了开放教育的适应性。而高职的人才培养模式为"1221"模式,即:一个开放教育平台,
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关键词
远程开放教育
高等职业教育
人才培养
模式
"
1221
"
模式
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职称材料
题名
远程开放教育与高等职业教育人才培养模式比较研究
1
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第25期57-57,共1页
文摘
李国渝、朱肖川在《中国远程教育》2010年第5期中撰文比较分析了远程开放教育和高等职业教育的异同。作者首先比较了电大和高职在人才培养模式方面的差异。电大的人才培养模式将职业岗位技能要求与开放教育学历教育人才培养目标有机结合,增加了开放教育的适应性。而高职的人才培养模式为"1221"模式,即:一个开放教育平台,
关键词
远程开放教育
高等职业教育
人才培养
模式
"
1221
"
模式
分类号
G92 [文化科学]
C96 [经济管理—人力资源管理]
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1
远程开放教育与高等职业教育人才培养模式比较研究
《职教论坛》
北大核心
2010
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