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论高校思政教育与专业教育融合发展的“1234”新模式——以西安职业技术学院建筑工程系为例
被引量:
4
1
作者
马月
《新西部》
2019年第17期66-67,共2页
本文结合西安职业技术学院建筑工程系多年的学生工作实践经验,提出了“活用”品牌文化活动即“鲁班文化节”,阐释了构建高校思政教育与专业教育相融合的“1234”新模式:即打造一支队伍,促进思想政治教育与专业教育有机融合,形成育人合力...
本文结合西安职业技术学院建筑工程系多年的学生工作实践经验,提出了“活用”品牌文化活动即“鲁班文化节”,阐释了构建高校思政教育与专业教育相融合的“1234”新模式:即打造一支队伍,促进思想政治教育与专业教育有机融合,形成育人合力;通过两大板块,弘扬和践行社会主义核心价值观;倡导“三个推进”,实现思想政治教育效果;融汇“四个结合”,增强思想政治教育实效等。其活动成效显著,经验可供借鉴。
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关键词
高校
思政教育
专业教育
融合
"
1234
"
新
模式
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职称材料
题名
论高校思政教育与专业教育融合发展的“1234”新模式——以西安职业技术学院建筑工程系为例
被引量:
4
1
作者
马月
机构
西安职业技术学院
出处
《新西部》
2019年第17期66-67,共2页
文摘
本文结合西安职业技术学院建筑工程系多年的学生工作实践经验,提出了“活用”品牌文化活动即“鲁班文化节”,阐释了构建高校思政教育与专业教育相融合的“1234”新模式:即打造一支队伍,促进思想政治教育与专业教育有机融合,形成育人合力;通过两大板块,弘扬和践行社会主义核心价值观;倡导“三个推进”,实现思想政治教育效果;融汇“四个结合”,增强思想政治教育实效等。其活动成效显著,经验可供借鉴。
关键词
高校
思政教育
专业教育
融合
"
1234
"
新
模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
论高校思政教育与专业教育融合发展的“1234”新模式——以西安职业技术学院建筑工程系为例
马月
《新西部》
2019
4
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