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解决当代社会主义历史课题的新视野——学习江总书记“5·31”讲话的体会
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作者 盖世金 张维忠 吕红波 《前线》 2002年第8期23-25,共3页
●对待马克思主义的科学态度和与时俱进的精神,是解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一历史性课题的关键。●“党的先进性是具体的历史的”这一重要论断,为我们认识和解决这一历史性课题指明了方向。●以推动中国社会历史发展和... ●对待马克思主义的科学态度和与时俱进的精神,是解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一历史性课题的关键。●“党的先进性是具体的历史的”这一重要论断,为我们认识和解决这一历史性课题指明了方向。●以推动中国社会历史发展和实现人民群众的根本利益作为“三个代表”的落实标准和价值追求。 展开更多
关键词 党的先进性 5·31”讲话 贯彻“三个代表” 当代社会主义 与时俱进 执政为民 历史课题 发展着的马克思主义 “三个代表”思想 江总书记
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与时俱进 开拓创新 加快高等文科教材建设和学术著作出版步伐——学习江泽民总书记“5·31”讲话的一点体会
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作者 郑惠坚 《中国大学教学》 CSSCI 2002年第7期8-10,共3页
今年5月31日,江泽民总书记在中央党校干部进修班毕业典礼的讲话中指出:'贯彻'三个代表'要求,关键在坚持与时俱进','坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力... 今年5月31日,江泽民总书记在中央党校干部进修班毕业典礼的讲话中指出:'贯彻'三个代表'要求,关键在坚持与时俱进','坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素'.江泽民总书记关于贯彻'三个代表'要求、'坚持与时俱进'的讲话精神,既是针对马克思主义理论发展而言,也同样适用于各项工作实务.我们在完成各项工作任务时,必须牢牢把握这个'关键','弘扬与时俱进的精神',只有这样,才能突破陈旧、僵化与教条的樊篱,根据时代与形势发展变化的新要求,更新思想观念和工作实施方案,努力提高我们工作的境界.下面,联系高等教育出版社文科教材建设和学术著作出版的实务,谈一点体会. 展开更多
关键词 中国 高等教育 文科教材建设 “三个代表” 江泽民 5·31”讲话
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深刻领会和全面贯彻“三个代表”的基本精神——学习江泽民同志“5·31”讲话的一点体会
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作者 张蔚萍 《江南社会学院学报》 2002年第3期1-7,共7页
要深刻理解“三个代表”的基本精神,首先必须搞清楚“代表”二字的科学含义。要贯彻落实“三个代表”的基本精神,最重要的是必须抓住“与时俱进”这个关键问题;必须抓住“保持党的先进性”这个核心问题;还必须抓住“执政为民”这个本质... 要深刻理解“三个代表”的基本精神,首先必须搞清楚“代表”二字的科学含义。要贯彻落实“三个代表”的基本精神,最重要的是必须抓住“与时俱进”这个关键问题;必须抓住“保持党的先进性”这个核心问题;还必须抓住“执政为民”这个本质问题。 展开更多
关键词 江泽民 “三个代表” 基本精神 5·31”讲话 与时俱进 党的先进性 执政为民
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江总书记“5·31”讲话最鲜亮的特色
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作者 沈其新 《湖南大学学报(社会科学版)》 2002年第4期44-46,共3页
突出一个“新”字 ,是江总书记“5· 3 1”讲话最鲜亮的特色。讲话包含的一系列新的概念和新的论述 ,充满着面向新世纪的时代感 ,开拓新阶段的紧迫感和开创新局面的使命感 ,具有催人奋进的浓烈色彩和鲜明特色。这些鲜明的特色与江... 突出一个“新”字 ,是江总书记“5· 3 1”讲话最鲜亮的特色。讲话包含的一系列新的概念和新的论述 ,充满着面向新世纪的时代感 ,开拓新阶段的紧迫感和开创新局面的使命感 ,具有催人奋进的浓烈色彩和鲜明特色。这些鲜明的特色与江总书记去年“七一”讲话最鲜亮的字眼“先进”实现了完美的结合 ,从而把迎接“十六大” 展开更多
关键词 "5·31"讲话 江泽民 社会主义现代化建设 中国特色社会主义 社会主义政治文明
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教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会发言摘要(二)
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作者 卫兴华 周之良 +1 位作者 李毅 王东 《思想理论教育导刊》 2002年第8期4-9,共6页
关键词 '5·31'讲话 中国 基本经济制度 教育事业 江泽民
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从“南方谈话”到“5·31”讲话:对党执政规律认识的逐步深化
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作者 李勇华 《党政论坛》 北大核心 2002年第10期9-12,共4页
关键词 执政规律 中国共产党 江泽民 深化 “南方谈话” 主线 邓小平 5·31”讲话 反映
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“三个代表”重要论述是发展着的马克思主义——学习江泽民同志“5·31”重要讲话
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作者 沈君立 《新疆社会科学》 2002年第3期7-11,共5页
关键词 "三个代表" 发展 马克思主义 江泽民 时代特征 "5·31"讲话
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认真学习江泽民同志“5·31”讲话精神 用“三个代表”重要思想指导我市人民银行青年工作
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作者 郑宝利 《大庆社会科学》 2002年第5期13-13,共1页
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话,是对"三个代表"重要思想的进一步阐发,对于更好地团结动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,努力开创有中国特色社会主义事业的新局面,实现历史和时代赋予我... 江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话,是对"三个代表"重要思想的进一步阐发,对于更好地团结动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,努力开创有中国特色社会主义事业的新局面,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命,具有十分重要的指导意义.江总书记在"5·31"讲话中对"三个代表"重要思想的精髓作了精辟的论述,这就是与时俱进、保持党的先进性和执政为民.江总书记强调,贯彻"三个代表"要求,关键是坚持与时俱进,这是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素.当代青年是影响当前、代表未来的重要力量,认真学习江泽民总书记"5·31"讲话,发挥排头兵作用,这是党对共青团寄予的深切厚望.对于我市人民银行的青年工作者来说,当前认真学习江总书记"5·31"讲话精神,深入贯彻"三个代表"的根本要求,就是要以与时俱进的精神状态,结合银行实际,扎实工作,勇于实践,不断创新,进一步增强做好青年工作的自觉性和责任感,用"三个代表"重要思想指导人民银行的青年工作. 展开更多
关键词 江泽民 "5·31"讲话精神 "三个代表" 人民银行 青年工作
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学习江泽民同志“5·31”重要讲话 全面贯彻“三个代表”要求
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作者 李本钧 《岭南学刊》 2002年第4期5-8,共4页
关键词 学习 江泽民 "5·31"讲话 "三个代表"
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用“5·31”讲话精神指导理论工作
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作者 弓克 《新长征》 2002年第8期10-11,共2页
江泽民同志“5·31”讲话,是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史阶段的重要时期和关键时刻发表的一篇十分重要的讲话。讲话站在历史和战略的高度,科学分析了国际局势和当代中国的发展变化,精辟阐述了贯... 江泽民同志“5·31”讲话,是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史阶段的重要时期和关键时刻发表的一篇十分重要的讲话。讲话站在历史和战略的高度,科学分析了国际局势和当代中国的发展变化,精辟阐述了贯彻落实“三个代表”重要思想的具体要求。 展开更多
关键词 “三个代表” 5·31”讲话 讲话精神 指导理论 与时俱进 “七一”讲话 十六大 解放思想 重要思想 小康社会
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一脉相承的发展观——学习江泽民同志“5·31”讲话有感
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作者 宋保忠 《陕西教育学院学报》 2002年第4期1-4,共4页
本文从社会发展一般理论入手 ,分析了毛泽东、邓小平的社会发展观 ,突出阐明了江泽民“发展是执政兴国的第一要务”的重要思想是和毛泽东、邓小平社会发展观一脉相承的 ,是党的第三代领导集体关于我国社会经济全面发展思想的高度概括和... 本文从社会发展一般理论入手 ,分析了毛泽东、邓小平的社会发展观 ,突出阐明了江泽民“发展是执政兴国的第一要务”的重要思想是和毛泽东、邓小平社会发展观一脉相承的 ,是党的第三代领导集体关于我国社会经济全面发展思想的高度概括和科学总结 ,充分反映了时代发展的要求 ,体现了全国各族人民的愿望。 展开更多
关键词 江泽民 "5·31"讲话 毛泽东 邓小平 发展观 社会经济发展 特色社会主义建设
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“三个代表”重要思想的进一步阐述——学习贯彻江泽民同志“5·31”讲话精神
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作者 郑传芳 《思想理论教育导刊》 2002年第9期17-19,共3页
江泽民同志在“5·31”讲话中对“三个代表”重要思想的性质、地位和作用做了进一步的阐述 ,对如何全面贯彻“三个代表”要求做了深刻的论述 。
关键词 "三个代表" 江泽民 "5·31"讲话 中国共产党 十六大 党建工作
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以“5·31”讲话为指导做好高校统战工作
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作者 辛中华 《内蒙古统战理论研究》 2002年第5期16-16,共1页
关键词 5·31”讲话 高校 统战工作 统一战线 创新 民主党派 中国共产党
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认真学习江总书记“5·31”重要讲话
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作者 袁明祥 《云南金融》 2002年第8期3-5,共3页
关键词 5·31”重要讲话 中国共产党 江泽民 “三个代表” 金融创新 金融监管 党的建设
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关键·核心·本质——学习江泽民“5·31”讲话
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作者 余英杰 《武汉市经济管理干部学院学报》 2002年第4期10-13,共4页
江泽民在“5·3l”讲话中强调:贯彻“三个代表”的“关键在坚持与时俱进”;核心 是保持党的先进性;本质是执政为民。
关键词 江泽民 '5·31'讲话 与时俱进 执政为民 先进性 '三个代表' 中国共产党 发展 执政党
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把思想统一到“三个代表”重要思想上来——学习江泽民同志“5·31”重要讲话
16
作者 毕民智 《黄山学院学报》 2002年第3期4-8,共5页
本文从“三个代表”的科学内涵、中华民族伟大复兴的历史使命两方面阐述了把思想统一到“三个代表”重要思想上来的科学性、重要性和迫切性,并就统一思想过程中的关键、核心、本质等重要问题,谈了对江总书记“5·31”讲话的初步学... 本文从“三个代表”的科学内涵、中华民族伟大复兴的历史使命两方面阐述了把思想统一到“三个代表”重要思想上来的科学性、重要性和迫切性,并就统一思想过程中的关键、核心、本质等重要问题,谈了对江总书记“5·31”讲话的初步学习体会。 展开更多
关键词 5·31讲话 三个代表 统一思想 与时俱进 民族复兴
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走中国自己的政治发展道路——学习江泽民同志“5·31”讲话有关发展社会主义民主政治论述的几点体会 被引量:3
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作者 万千 《民主与科学》 2002年第4期14-18,共5页
关键词 政治发展道路 江泽民同志 全面进步 社会主义民主政治 社会主义社会 重要思想 建设社会主义政治文明 全面发展 5·31”讲话 中国
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深刻把握“5·31”讲话的主题
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作者 周秦 《党政论坛》 北大核心 2002年第9期8-10,共3页
关键词 5·31”讲话精神 “三个代表” 入学 主题 新局面 要求 学习 有中国特色社会主义 思想统一 旗帜
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深刻领会“5·31”讲话精神 把握先进文化前进方向 努力做好宣传思想工作
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作者 牛新华 《大庆社会科学》 2002年第5期14-14,共1页
江总书记在"5·31"讲话中强调指出:全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"要求.中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向的重要思想,是对市场经济条件下文化与经济、政治之... 江总书记在"5·31"讲话中强调指出:全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"要求.中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向的重要思想,是对市场经济条件下文化与经济、政治之间关系的新概括,是精神文明建设指导思想上的一个新发展.越是在管理局改革发展的关键时期,我们越要以江总书记的这些讲话作为指导思想和精神动力,做好宣传思想工作.要深刻理解江总书记关于"我们必须在发展社会主义经济、政治的同时,加强社会主义精神文明建设,要坚持先进文化的前进方向"的论述的深刻内涵,清楚地认识到做好宣传思想工作对建设有中国特色社会主义文化、代表中国先进文化前进方向的重大作用,清醒地认识到宣传思想工作是党的全部工作的重要组成部分,我们工作的好坏、质量的高低直接影响着党委工作思路的落实,职工队伍思想的稳定.结合我厂实际,深入学习江总书记"5·31"讲话,在宣传思想工作中我们应该做到以下几点: 展开更多
关键词 "5·31"讲话精神 先进文化 前进方向 宣传思想工作 "三个代表" 江泽民
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落实“5·31”讲话精神 提高纪检监察干部素质
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作者 贾文涛 《大庆社会科学》 2002年第4期5-5,8,共2页
关键词 "5·31"讲话 纪检监察干部 思想素质 道德品质 敬业精神 党性原则 实践能力 中国共产党
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