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解决当代社会主义历史课题的新视野——学习江总书记“5·31”讲话的体会 |
盖世金
张维忠
吕红波
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《前线》
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2002 |
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与时俱进 开拓创新 加快高等文科教材建设和学术著作出版步伐——学习江泽民总书记“5·31”讲话的一点体会 |
郑惠坚
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《中国大学教学》
CSSCI
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2002 |
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深刻领会和全面贯彻“三个代表”的基本精神——学习江泽民同志“5·31”讲话的一点体会 |
张蔚萍
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《江南社会学院学报》
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2002 |
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江总书记“5·31”讲话最鲜亮的特色 |
沈其新
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《湖南大学学报(社会科学版)》
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2002 |
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教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会发言摘要(二) |
卫兴华
周之良
李毅
王东
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《思想理论教育导刊》
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2002 |
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从“南方谈话”到“5·31”讲话:对党执政规律认识的逐步深化 |
李勇华
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《党政论坛》
北大核心
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2002 |
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“三个代表”重要论述是发展着的马克思主义——学习江泽民同志“5·31”重要讲话 |
沈君立
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《新疆社会科学》
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2002 |
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认真学习江泽民同志“5·31”讲话精神 用“三个代表”重要思想指导我市人民银行青年工作 |
郑宝利
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《大庆社会科学》
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2002 |
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学习江泽民同志“5·31”重要讲话 全面贯彻“三个代表”要求 |
李本钧
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《岭南学刊》
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2002 |
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用“5·31”讲话精神指导理论工作 |
弓克
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《新长征》
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2002 |
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一脉相承的发展观——学习江泽民同志“5·31”讲话有感 |
宋保忠
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《陕西教育学院学报》
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2002 |
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“三个代表”重要思想的进一步阐述——学习贯彻江泽民同志“5·31”讲话精神 |
郑传芳
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《思想理论教育导刊》
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2002 |
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以“5·31”讲话为指导做好高校统战工作 |
辛中华
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《内蒙古统战理论研究》
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2002 |
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认真学习江总书记“5·31”重要讲话 |
袁明祥
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《云南金融》
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2002 |
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关键·核心·本质——学习江泽民“5·31”讲话 |
余英杰
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《武汉市经济管理干部学院学报》
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2002 |
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把思想统一到“三个代表”重要思想上来——学习江泽民同志“5·31”重要讲话 |
毕民智
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《黄山学院学报》
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2002 |
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走中国自己的政治发展道路——学习江泽民同志“5·31”讲话有关发展社会主义民主政治论述的几点体会 |
万千
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《民主与科学》
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2002 |
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深刻把握“5·31”讲话的主题 |
周秦
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《党政论坛》
北大核心
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2002 |
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深刻领会“5·31”讲话精神 把握先进文化前进方向 努力做好宣传思想工作 |
牛新华
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《大庆社会科学》
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2002 |
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落实“5·31”讲话精神 提高纪检监察干部素质 |
贾文涛
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《大庆社会科学》
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2002 |
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