基于MATLAB的数字信号处理综合课程实验

数字信号处理是一门理论与实践结合性很强的课程,结合遥感科学与技术专业的特点以及实际应用,设计了一个基于MATLAB的数字信号处理综合课程实验。该实验以GRACE卫星Level 2数据为研究对象,通过信号频谱分析、滤波器设计和处理等操作,从而实现高精度快速减小数据条纹噪声。该综合实验覆盖了数字信号处理课程的主要关键知识点,有利于学生形成较完整的数字信号处理知识体系,培养了学生将抽象的理论知识应用于实际遥感处理的能力。

基于MATLAB的数字信号处理课程实验教学平台设计

随着计算机应用技术的不断发展,各种仿真工具被越来越多地使用在课程的理论和实践教学过程中,数字信号处理课程由于其理论性强、数学公式多、概念抽象导致其传统理论课堂教学效果不佳,学生畏难情绪严重,基于MATLAB界面设计工具可以将数字信号处理课程中的公式和概念,以更直观形象的方式通过图形和动态演示的过程展示出来,本课程实验教学平台基于MATLAB的GUI界面设计按照章节将实验内容组织在一起,实现主界面和子界面间的互相切换。本设计可以帮助教师提高教学效果,帮助学生更好地掌握课程知识,提升学习的兴趣和动力。

基于Matlab/Simulink开发面向DSP的铣刀开槽插补算法

针对在DSP中直接编写和调试插补算法代码以及验证其正确性的种种困难,提出了采用代码混编的方式开发面向DSP的铣刀开槽插补算法。利用Matlab/Simulink工具对插补算法进行了建模,在算法设计阶段对插补运动的轨迹和速度规划进行了仿真;实现预想的设计效果后,利用Matlab的RTW工具自动生成了面向DSP的实时C代码,并将实时代码移植到DSP中,实现了从Matlab代码到DSP代码的无缝过渡。PCB微型铣刀加工螺旋槽过程中需要通过两轴联动实现插补,在一轴旋转的同时另一轴实现导程方向的进给可以插补出螺旋轨迹。通过将该插补算法进行简单的变换利用便可以应用于该PCB微型铣刀的螺旋槽加工过程中,最后对加工出来的铣刀进行了检测,铣刀的螺旋槽的形状和尺寸精度能够满足加工要求。实验结果表明,利用代码混编的方式可以解决直接在DSP中编写插补算法的困难,具有较高的实际应用价值。

基于MATLAB App Designer的数字信号处理教学辅助系统设计

针对“数字信号处理”课程概念抽象、公式繁琐的特点,利用MATLAB App Designer控件多、界面友好、交互性强等特点设计了一款教学辅助系统。包含了数字信号处理课程内容中的常见信号及其运算、傅里叶变换及分析、滤波器设计、综合应用等方面。通过输入参数或修改参数,就能显示相应的响应结果,从而将数字信号处理抽象的数学运算,变成直观的、可视过程,有利于学生增强对理论的理解。设计的程序可添加在MATLAB App中随时调用,也可形成脱离MATLAB环境的可执行文件,经过2年在教学演示、实验辅助等方面的应用,取得了良好的效果。

基于MATLAB的数字信号处理课程仿真实验平台设计

针对常规数字信号处理课程仿真实验平台信号异常波动大的问题,提出基于MATLAB的数字信号处理课程仿真实验平台设计研究。以设计的信号发生器为基础,接入数字有限长单位冲激响应(Finite Impulse Response,FIR)滤波器,完成平台硬件的设计;综合MATLAB技术,构建多层级的数字信号处理仿真功能模块,进行MATLAB集成仿真数据库的关联,完成系统软件的设计。测试结果表明,设计的平台信号处理效果较佳,具有实际的应用价值。

基于MATLABApp技术的“数字信号处理”“信号与系统”的可视化教学研究

文中根据民办应用型大学的教学要求,针对“数字信号处理”“信号与系统”两门电子类专业基础课公式多、概念抽象、内容交叉较多的特点,利用MATLABAppDesigner设计了虚拟仿真实验平台,整合了优化课程知识,同时将“工程观”融入课程中,将理论知识与工程实际相联系,增强了学生综合分析和解决问题的能力。

气象雷达信号处理的matlab仿真研究及DSP实现

现如今,图像信息频繁地被应用于军事、医学、民航等领域,尤其是在民航气象方面,气象雷达信号处理是雷达生产研究过程中的关键一环,也是一个难点.在实际中,通过雷达成像系统获得的雷达回波可能会造成一些关键信息的丢失,因此需要通过一些信号增强及复原技术来改善雷达信号的强度和准确度.本文介绍了数字滤波器的特点,如何通过MATLAB及其图像信号处理工具箱进行雷达数字图像处理,最终设计实现利用数字滤波器增强雷达图像信号.

基于MatlabGUI的数字信号处理演示平台设计

利用Matlab GUI设计并发布了可独立运行的数字信号处理课程的实验演示平台。该平台涵盖离散时间信号与系统的时域分析和频域分析、数字滤波器系统设计两大模块,实现了数字信号处理课程中核心教学内容的交互式实时动态仿真。课堂使用结果表明,该平台具有界面友好、便于使用、参数可变、验证结果正确等特点,各章节模块间逻辑结构清晰、更利于提高课堂授课的效果及学生对核心知识的理解。

基于Matlab的《数字信号处理》课程的实验教学

根据目前数字信号处理课程实验教学的现状 ,提出并利用 Matlab(工程设计软件 )设计数字信号处理课程实验 ,给出了软件实施方案。实践证明 :学生利用该软件通过计算机仿真 ,不仅能够较快的理解课堂讲授的理论 ,而且学会了利用

基于Matlab的数字信号处理实验仿真系统的实现

针对数字信号处理课程的特点和Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势，开发出一套能辅助《数字信号处理》教学的实验仿真系统，既能丰富老师的教学手段，又能提高学生学习质量。

基于Matlab软件实现储粮害虫声信号的时频分析

介绍了一种利用计算机软件实现储粮害虫声信号提取、分析与处理的新方法 .声信号被转化为数字信号后 ,由计算机软件以串行方式采集 ,利用Matlab软件实现数字信号处理 ,对声信号放大 ,低通滤波器滤除信号中的噪音 ,从而进行功率谱分析 .实验结果表明 ,该方法准确可行 ,软件设计灵活 ,可取代传统的硬件分析方法 ,降低了检测成本 .

基于MATLAB的数字化梯形滤波器的研究

为方便而快捷地开展数字化成形系统的研究,本文建立了一种运用MATLAB实现梯形滤波器的参数优化的方法,并用此方法讨论了各参数对滤波效果的影响。

加强Matlab实验环节,促进研究性课程教学改革

根据＂数字信号处理＂课程理论性较强、抽象难学特点,提出了研究性课程教学方法的改革思路,将Matlab实验融入课堂教学、实验教学及课外作业等整个教学过程,并实行了与此相适应的理论笔试、实验上机考试和探究式学习课外作业综合评定的考试方式,即＂6∶2∶2＂考试模式,推进了课程教学改革的进行。

基于MATLAB和DSP的数字信号处理课程实验设计

利用Matlab软件和DSP的CCS仿真环境设计了数字信号处理课程实验系统。对FIR数字滤波器的MATLAB设计和DSP实现进行了详尽的描述。实践表明,实验系统的开发和设计使学生能更好地理解和掌握该课程的基本理论,并能提高学生的工程应用能力。

Matlab在“数字信号处理”教学中的应用研究

"数字信号处理"课程难度大、理论性强、概念多、学生不易掌握,通过将Matlab软件引入课程的理论和实践教学,使学生加深对相关概念的理解和消化。积极引导学生以Matlab为辅助工具,编写相应程序,验证相关原理。通过编写小项目的方式,锻炼学生独立解决问题的能力。

基于MATLAB的信号与系统、数字信号处理实验体系教学实践

信号与系统、数字信号处理分别从系统分析和系统综合两个角度讨论线性时不变系统对激励信号的响应。本文探讨了信号与系统、数字信号处理二者的理论体系结构 ,在此基础上提出了基于 Matlab的信号与系统、数字信号处理的实验体系结构。通过对此实验体系的教学实践 ,能较有效地加深学生对信号与系统、数字信号处理的基本理论、原理、以及它们之间的联系的认识和理解。作为示例 ,本文采用

数字滤波器的Matlab设计与应用

数字滤波在数字信号处理中占有极其重要的地位,并且被广泛应用。研究了在Matlab环境下FIR数字滤波器的设计方法以及FIR滤波器在信号去噪方面的应用。Matlab因其强大的数据处理功能被广泛应用于工程计算,其丰富的工具箱为工程计算提供了便利,利用Matlab信号处理工具箱可以快速有效地设计各种数字滤波器,设计简单方便。

基于MATLAB的《数字信号处理》辅助教学方法

针对数字信号处理课程教学的特点和MATLAB软件可视化编程和数值计算的优势,开发出能辅助《数字信号处理》教学演示系统,并编写MATLAB编程作业,既能丰富老师的教学手段,又能提高学生学习质量。

基于MATLAB的语音滤波实验设计

利用MATLAB的声音处理函数作为数据接口，并利用多媒体播放器作为交互界面，设计了一组语音信号滤波实验，目的在于通过对比滤波前后的语音效果来加深对数字信号处理的认识。

Matlab在“数字信号处理”课程教学中的应用

本文以提高数字信号处理的教学质量、提高学生学习兴趣为目的 ,通过实例分别介绍了运用 Matlab软件的程序设计、Simulink建模仿真、Sptool工具仿真来实现频谱分析和数字滤波。阐明了将