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Optimizing University Faculty Teams: Addressing the Talent Mobility Challenges in the Context of “Double First-Class” Initiative
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作者 Shanhong Zhang Yuming Song Hongbo Shi 《教育研究前沿(中英文版)》 2024年第3期1-7,共7页
With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for... With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for high-end talent among universities reflects an overshadowing of academic values by economic considerations,neglecting the growth patterns of top talent and the development laws of higher education.This study investigates and reflects on the real-world challenges of faculty mobility in universities,aiming to provide effective guidance for managing university faculty teams. 展开更多
关键词 double First-Class”Initiative Higher Education institutions Faculty Teams Talent Cultivation
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Construction of University Librarian Team in the Context of Double First-Class Initiative
2
作者 Jin MENG 《Asian Agricultural Research》 2023年第6期51-55,共5页
Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient o... Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient overall service capacity of libraries,this paper proposed strategies and implementation paths for optimizing the service system from three aspects:the construction of the professional qualification system for librarians,the establishment of post institutions,and the construction of library culture.Long-term path:putting library human resource management into the legal track,taking the lead in local legislation,and promoting the construction of library legislation and professional qualification certification system;optimizing the personnel system,implementing hierarchical management and classified assessment for professional librarians and auxiliary librarians.Short-term path:intensive post allocation,namely,assigning the core strength in the core post,and tackling the temporary major work combining multiple forces in the form of a"working group";building an open knowledge service ecosystem,accelerate the cross-border integration of libraries and other organizations,and striving to build the core competitiveness of libraries. 展开更多
关键词 UNIVERSITY double First-Class Initiative Construction of university librarian team
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澳大利亚新南威尔士大学战略规划的政策变迁研究
3
作者 张欣亮 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期89-98,共10页
基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南... 基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南威尔士大学的成功经验,我国大学应立足高等教育的阶段性特征,基于动态循证来合理把握政策调整的时机、路向与模式,关注育人本质的变革、创新模式的革新、内涵要素的协同,有效实现卓越发展的愿景。 展开更多
关键词 “双一流”建设 政策变迁 新南威尔士大学 战略规划
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高校基层党组织重构赋能学科高质量发展探析 被引量:1
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作者 朱斌 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 CAS 2024年第1期19-25,共7页
“支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、... “支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、问题导向三个维度,论述了高校实行“支部建在学科上”党建工作模式的可行性和必要性;从学科与支部两个基层组织的视角,阐述了其内涵特征及组织特性;从具体实践角度出发,围绕根本原则、两对关系、三个主体职责、四个相融等四个方面提出了“支部建在学科上”的“1234工作法”,是高校基层党组织赋能学科高质量发展的积极探索。 展开更多
关键词 基层党组织 制度建设 双一流 学科 高质量发展
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教育强国背景下中外合作办学机构的态势特征与发展路向
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作者 陆静如 郭强 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第6期1-10,共10页
中外合作办学机构是我国高等教育实施对外开放的重要组成部分,对于助力高等教育强国建设发挥着独特作用。当前,我国本科高校中外合作办学机构在结构布局、人才培养、科研创新、政策监管等方面存在问题与挑战。教育强国背景下,中外合作... 中外合作办学机构是我国高等教育实施对外开放的重要组成部分,对于助力高等教育强国建设发挥着独特作用。当前,我国本科高校中外合作办学机构在结构布局、人才培养、科研创新、政策监管等方面存在问题与挑战。教育强国背景下,中外合作办学机构应将高质量发展作为重要使命,优化布局结构,构建高质量办学生态体系;提升人才培养质量,扩大高层次人才培养规模;推进师资队伍建设,构建引育并举人才支撑体系;搭建国际化科研平台,推动区域协同创新;强化顶层设计,提升治理体系效能。 展开更多
关键词 中外合作办学机构 教育强国 高质量 “双一流”建设
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《学位法》时代学术复核制度的法治逻辑
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作者 姚荣 王倩 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期56-69,共14页
学术复核制度作为维护学位申请人合法权益、规范学位授予权行使、实质性化解学位争议的一大制度创新,旨在发挥其促进学术公正、尊重学术自治的价值功能。为了考察实践中高校学术复核制度的运行逻辑,本研究对96所“双一流”建设高校的准... 学术复核制度作为维护学位申请人合法权益、规范学位授予权行使、实质性化解学位争议的一大制度创新,旨在发挥其促进学术公正、尊重学术自治的价值功能。为了考察实践中高校学术复核制度的运行逻辑,本研究对96所“双一流”建设高校的准学术复核制度文本进行分析发现,当前学术复核制度在实践中面临受理范围类别有限且条件苛刻、受理机构独立性欠缺和专业性不足、专家回避原则执行不力和人员构成不尽合理、复核处理期限不明和申请人参与程度低等多重法治困境。为将学术复核制度建设纳入法治轨道,我国应从规范制定、制度实施、强化监督三个维度着手,建立健全《学位法》框架下的学术复核办法,完善学术复核内部治理体系,建立和完善学术复核制度的国家监督体系,以促进学位争议案件中学术评价纠纷的实质和公正解决。 展开更多
关键词 《学位法》 学术复核制度 “双一流”建设高校 学术自治 受理范围 受理机构 专家遴选 程序运行
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制度因素、双边投资协定与中国对外直接投资区位选择——基于“一带一路”沿线国家面板数据 被引量:48
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作者 王培志 潘辛毅 张舒悦 《经济与管理评论》 CSSCI 北大核心 2018年第1期5-17,共13页
本文利用2009-2015年中国与46个"一带一路"沿线国家和103个非"一带一路"沿线国家面板数据,运用双重差分法检验得出"一带一路"倡议显著促进了中国对沿线国家直接投资,此外研究中国对"一带一路"... 本文利用2009-2015年中国与46个"一带一路"沿线国家和103个非"一带一路"沿线国家面板数据,运用双重差分法检验得出"一带一路"倡议显著促进了中国对沿线国家直接投资,此外研究中国对"一带一路"沿线国家直接投资区位选择的决定因素发现:中国对"一带一路"沿线国家直接投资具有显著的市场寻求动机;在制度环境良好的前提下,东道国低成本劳动力资源和自然资源显著促进中国OFDI;双边投资协定的签订显著促进中国对沿线制度较差国家直接投资。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 对外直接投资 双重差分法 区位选择 制度因素
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“双一流”背景下我国新增硕士学位授予单位研究生教育探索 被引量:4
8
作者 沈秋红 邵荣 《高教学刊》 2018年第14期14-15,18,共3页
"双一流"建设给我国新增硕士学位授予单位研究生培养带来了许多的挑战。从"双一流"政策的理解入手,剖析了当前新增硕士学位授予单位研究生教育存在的问题,从研究生培养体系、优势学科建设、国际化教育、大学精神四... "双一流"建设给我国新增硕士学位授予单位研究生培养带来了许多的挑战。从"双一流"政策的理解入手,剖析了当前新增硕士学位授予单位研究生教育存在的问题,从研究生培养体系、优势学科建设、国际化教育、大学精神四个方面提出了以"双一流"建设引领我国新增硕士学位授予单位研究生教育路径,以期为"双一流"背景下我国新增硕士学位授予单位研究生教育提供新视角。 展开更多
关键词 “双一流”建设 新增硕士学位授予单位 研究生教育
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“双万计划”与“双一流”建设的政策接力研究 被引量:14
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作者 房莹 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期87-95,F0003,共10页
"双一流"建设是中国高等教育的引领性工程,具有鲜明的示范效应,然而,其实施过程蕴含一定内在风险,体现在:择优选能逻辑加剧"马太效应";追赶世界一流模式不利于高校特色发展;片面追求学科卓越造成"重科研轻教学... "双一流"建设是中国高等教育的引领性工程,具有鲜明的示范效应,然而,其实施过程蕴含一定内在风险,体现在:择优选能逻辑加剧"马太效应";追赶世界一流模式不利于高校特色发展;片面追求学科卓越造成"重科研轻教学"现象。"双万计划"的推出,与"双一流"建设形成政策接力,体现在推动高校分类发展、引导高校凸显特色、强化高校育人功能等方面。这一政策接力的局限体现在:技术的拆解性带来高校价值理性的弱化;项目的时限性导致高校改革的系统性不足;任务的专项性强化高校内部治理的碎片化。要超越以上局限,关键在于强化高校的主体地位,推动高校面向社会办学;改革教育评价机制,重构高等教育项目制治理;注重理念的更新,提高高校的内部治理能力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 “双万计划” 政策接力 项目制 高等教育普及化 高校多样化
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“双一流”背景下理工院校哲学社会科学发展路径研究 被引量:2
10
作者 林键 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2019年第5期61-66,共6页
坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。理工院校建设“双一流”必须推动哲学社会科学的发展,这是建设一流大学的内在逻辑要求。深入分析理工院校发展哲学社会科学的必要性和存在的问题,探索哲学社会科学在理工院校中的... 坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。理工院校建设“双一流”必须推动哲学社会科学的发展,这是建设一流大学的内在逻辑要求。深入分析理工院校发展哲学社会科学的必要性和存在的问题,探索哲学社会科学在理工院校中的发展定位和有效路径,可以为理工院校推进“双一流”建设提供有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 “双一流”学科 理工院校 哲学社会科学
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“双一流”背景下财经高校图书馆创客空间建设发展探析 被引量:3
11
作者 张莉 河津洁 《内蒙古财经大学学报》 2019年第1期150-152,共3页
本文通过分析财经高校图书馆建立创客空间的必要性及优势,借鉴美国高校创客空间发展经验,综合分析我国高校图书馆创客空间现状,提出财经高校发展创客空间的建议。
关键词 “双一流” 财经高校图书馆 创客空间创客文化
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高校建设一流专业智库服务需求体系研究——基于教育部“双万计划”背景
12
作者 章桂贤 《集宁师范学院学报》 2020年第3期65-68,73,共5页
在“双一流”建设背景下,基于教育部的“双万计划”一流专业的任务要求和申报条件,构建地方高校一流专业建设的智库服务需求体系将促进高校一流专业建设和一流人才培养。通过文献法和访谈法,分析教育部的“双万计划”建设一流专业的申... 在“双一流”建设背景下,基于教育部的“双万计划”一流专业的任务要求和申报条件,构建地方高校一流专业建设的智库服务需求体系将促进高校一流专业建设和一流人才培养。通过文献法和访谈法,分析教育部的“双万计划”建设一流专业的申报条件,推演构建高校顶层设计的智库服务需求体系。“双万计划”建设一流专业地方高校的建设任务包括学校定位、专业结构、师资力量、产教融合、质量监控、改革成效等;根据建设任务形成了智库服务需求,最终构建了“双万计划”高校建设一流专业的智库服务需求体系。 展开更多
关键词 双万计划 地方高校 智库服务需求
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坚持教育、训练、科研“三结合”加快建设中国特色世界一流体育大学
13
作者 杨桦 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第10期3-13,共11页
党的二十大以来,国家统筹教育、科技、人才强国的战略部署,深入推进“双一流”建设工作,高等教育强国建设迈向新的历史起点。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,体育高等院校作为教育、科技、人才三位一体的结合点,... 党的二十大以来,国家统筹教育、科技、人才强国的战略部署,深入推进“双一流”建设工作,高等教育强国建设迈向新的历史起点。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,体育高等院校作为教育、科技、人才三位一体的结合点,肩负建设教育强国和体育强国的历史使命。北京体育大学是体育科技创新、体育专业人才培养的主力军,是服务体育事业的重要基地,在加快建设中国特色世界一流体育大学进程中,应按照国家高等教育战略发展部署,校准办学定位,把握教育和体育发展规律,落实高校育人工作;立足体育强国建设要求,以体为本,立足体育办教育,巩固教育、训练、科研“三结合”办学优势,丰富和创新“三结合”办学模式,服务国家体育事业;对标“双一流”建设要求,以学科发展为龙头,加强体育学学科建设,推动高水平开放办学。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,是新时代新征程党和国家的中心任务,北京体育大学在体育发展主战场上,要发挥好行业的引领和示范作用,勇担时代使命,为强国建设多做贡献。 展开更多
关键词 “三结合” 双一流 学科建设 体育院校 办学模式
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