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幼儿园入学准备教育中教师支持的现实困境与解决路径
1
作者
杨思毅
黎燕
《吉林省教育学院学报》
2024年第1期14-21,共8页
入学准备教育是指教师有针对性地采取合适的教育方法和措施,引导幼儿逐步具备日后进入小学的基本素质和关键能力。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》,本研究的主要内容为:身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面。采用观察法...
入学准备教育是指教师有针对性地采取合适的教育方法和措施,引导幼儿逐步具备日后进入小学的基本素质和关键能力。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》,本研究的主要内容为:身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面。采用观察法和访谈法进行调查,剖析大班幼儿教师在准备教育中的现状困境。针对困境,基于幼儿入学准备以及教师专业发展的需要,对存在问题提出相应的解决路径。
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关键词
大班幼儿
入学准备教育
教师支持
《幼儿园入学准备教育指导要点》
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题名
幼儿园入学准备教育中教师支持的现实困境与解决路径
1
作者
杨思毅
黎燕
机构
梧州学院教师教育学院
深圳市蛇口澳城花园幼儿园
出处
《吉林省教育学院学报》
2024年第1期14-21,共8页
基金
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“农村幼儿教师入学准备观念调查研究”(2020KY17005)
广西教育科学“十四五”规划课题2021年度专项课题“基于ECERS-R测量工具的民办幼儿园学习环境质量研究”(2021ZJY2004)
梧州学院2021年校级教育教学改革工程项目“课程思政背景下《学前儿童社会教育》课程的改革与实践”(Wyjg2021C005)
文摘
入学准备教育是指教师有针对性地采取合适的教育方法和措施,引导幼儿逐步具备日后进入小学的基本素质和关键能力。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》,本研究的主要内容为:身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面。采用观察法和访谈法进行调查,剖析大班幼儿教师在准备教育中的现状困境。针对困境,基于幼儿入学准备以及教师专业发展的需要,对存在问题提出相应的解决路径。
关键词
大班幼儿
入学准备教育
教师支持
《幼儿园入学准备教育指导要点》
Keywords
older class children
school
readiness
education
teacher support
"
guidance points for kindergarten readiness education
"
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园入学准备教育中教师支持的现实困境与解决路径
杨思毅
黎燕
《吉林省教育学院学报》
2024
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