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探求数学的本质,追求数学的真谛,提高数学学习力——从“K”型相似说起
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作者 赵立新 《数学教学通讯》 2019年第11期60-61,共2页
"K"型相似是解决大部分相似试题的基本图形.文章从"K"型相似问题说起,给出了这样一个观点:把知识点或同一类型的专题进行有效的整合,形成有一定梯度的题目,能让学生做一题,会一类,通一片.
关键词 中考复习 "k"相似 数学本质 整合
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