马克思如何从“商品”出发论述资本主义生产中的矛盾

从商品-货币-商品,到货币-商品-货币,再到货币-资本-货币,以及资本-货币-资本,体现了辩证法中的否定之否定规律;劳动的二重性来源于商品的二重性,具体劳动、个体劳动、私有劳动,都是同等意义上的劳动,即实现商品使用价值的劳动,社会劳动、抽象劳动,也是同等意义上的"劳动",即是实现商品(社会)价值的劳动,它们之间构成既对立又统一的矛盾关系;商品的价值是使用价值的附加值,剩余价值是商品价值的附加值;商品的使用价值和价值,价值和剩余价值分别构成既对立又统一的矛盾关系。

新时代高校劳动教育的可持续发展作用

劳动是马克思主义思想体系中的重要观念,劳动创造历史,也将开启未来。新时代全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要开展劳动教育。加强高校劳动教育对大学生身体健康、心理健康、专业课程学习以及社会主义核心价值观的可持续发展具有十分重要的作用。

外出务工促进了农户采纳绿色防控技术吗?

如何在劳动力持续外流的趋势下提升农户的绿色防控技术采纳行为,对我国保障食品安全和推进农业可持续发展至关重要。已有研究重点关注外出务工引致的经济价值感知变化对农户绿色防控技术采纳行为的影响,普遍忽视健康安全和生态安全感知的技术采纳贡献。文章通过构建“外出务工-价值感知-绿色防控技术采纳行为”的理论分析框架,基于湖北、江西两省712户农户的实地调研数据,利用OrderedProbit模型和线性回归模型,探讨了外出务工对农户采纳绿色防控技术的影响,并进一步检验其作用机制。结果表明:第一,外出务工对农户绿色防控技术采纳行为具有正向影响,在考虑了可能会因为遗漏变量导致的内生性和度量误差造成偏误问题后,上述结论依然成立;第二,作用机制分析发现,外出务工人数占比越多,则农户对采纳绿色防控技术的经济价值感知越强,对技术采纳后给自己和家人带来的健康安全和生态安全感知越强,这进一步会促进农户采纳绿色防控技术,且三个中介效应占总效应的比重依次为20.3%、34.1%和24.0%。第三,农户的健康水平、受教育年限、种植规模、技术培训和技术补贴等对农户绿色防控技术采纳行为也产生显著影响。因此,加强农户职业培训和农业技术培训,提高农户参与能力;依托政府、企业和新媒体等多元主体,多渠道培育农民的综合技术认知,是推广和普及绿色防控技术的有效途径。

新医改形势下医生劳动价值的体现

医疗服务的生产者是医生,其劳动有实质内涵,价值不同于药品器械,难以用货币衡量,不能用劳动时间来评价。突出医疗卫生事业公益性,探索医院发展要重视医生劳动价值,应进行医院成本核算。用价值理论剖析成本构成,控制医药消费,以病种、诊治次成本研究探索医疗服务定价机制;探讨药事(医疗)服务费种类、价格及核算方法要选择合适的试点,加强监督、考核是必要的。

教师心理健康问题探究

探讨了教师心理亚健康产生的原因,从教师自身的角度,从学校的角度及社会的角度提出了解决教师心理亚健康的对策。

基于技术劳务标化价值的社区安宁疗护服务直接人力成本测算研究

目的测算社区安宁疗护服务的直接人力成本,为完善社区安宁疗护服务成本补偿机制提供建议。方法于2018年3-6月,对上海市静安区静安寺街道社区卫生服务中心各业务科室负责人、服务执行人和财务科开展机构调研,采集各社区安宁疗护服务项目的基本人力消耗与耗时、技术难度、风险程度和医务人员薪酬,并测算服务项目的直接人力成本。结果社区直接提供的安宁疗护服务项目共有233项,包括191项收费服务项目和42项免费服务项目。收费服务项目的直接人力成本的中位数为30.9(17.3,3.1~384.4)元,免费服务的直接人力成本的中位数为23.1(40.9,6.6~196.8)元。58项有上海市医疗服务收费标准的全科、中医和护理类服务项目的直接人力成本中位数为27.8(26.8,6.5~384.4)元,收费价格的中位数为14.0(20.5,2.0~225.0)元。41项(70.7%)服务的直接人力成本高于收费标准。结论社区的安宁疗护服务的直接人力成本远高于收费标准。患者需要的心理、社会支持等免费服务项目的直接人力成本支出较大且缺乏补偿机制。政府应制定安宁疗护服务的特色服务成本补偿机制,以保障社区安宁疗护服务提供的可持续性。

五台县红色文化资源的实践教育价值探究

五台县红色文化资源,包括红色教育基地、革命英雄人物、文学艺术作品和革命精神。它是进行红色文化教育的优质资源,可以用于理想信念教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育和劳动教育。在青少年实践教育方面,有利于培养青少年的爱国主义情怀、树立劳动光荣的理念;在党员干部实践教育方面,为党员干部教育培训提供借鉴经验、为党员干部坚守党性提供榜样示范;在群众实践教育方面,有助于人民群众支持与拥护党的领导、增强群众防范疾病疫情的意识。

孕期健康教育对分娩和母乳喂养的临床价值

目的研究孕期健康教育对分娩与母乳喂养的临床价值。方法选取于2010年前,未进行孕期健康教育的产妇48例作为对照组;选取于2010年5月~2014年4月在我院进行分娩的产妇50例,对其进行孕期健康教育,作为观察组。对比两组产妇的分娩方式与母乳喂养情况。结果观察组阴道自然分娩率80.0%明显高于对照组60.4%,观察组剖宫产率20.0%明显低于对照组39.6%,差异有统计学意义(x2=4.507,P<0.05);观察组母乳喂养率82.0%明显高于对照组62.5%,观察组母乳人工混合喂养率2.0%明显低于对照组12.5%,差异具有统计学意义(P均<0.05),两组人工喂养率差异无统计学意义(P>0.05)。结论孕期健康教育能够明显提高自然分娩率与母乳喂养率,对保证产妇产后的健康与婴儿的健康发育有着重要的作用,值得在临床上大力推广和应用。

健康教育路径在产科自然分娩中的应用

目的：探讨健康教育路径在产科自然分娩中的应用效果。方法选取本院收治的64例正常待产妇作为研究对象，将其随机均分为观察组和对照组，对照组予以常规健康教育方法，观察组予以健康教育路径，比较两组产妇下床时间、住院时间、住院费用、对护理工作满意度及自然分娩率。结果观察组产妇下床时间、住院时间及总产程时间明显短于对照组，住院费用少于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．05）；观察组产妇对护理工作满意度为96．9％，对照组为81．3％，差异有统计学意义（ P＜0．05）；观察组自然分娩率为96．9％，高于对照组的84．4％，差异有统计学意义（ P＜0．05）；观察组产后出血发生率为3．9％，低于的对照组为12．5％；母乳喂养成功率为99．2％，高于对照组的89．8％，差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论采用健康教育路径护理产妇有助于缩短住院时间，减少不良反应及住院费用，提高自然分娩率、母乳喂养成功率及护理质量，可在临床上推广应用。

环境对未来劳动力健康的影响研究

在环境污染日益严重的背景下,未成年人遭受的健康损害比成年人更为严重,而这些"未来劳动力"的健康损害如果不能得到缓解或有效补偿,将会影响经济的可持续发展。党的十九大报告将健康提升到是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,也是民族昌盛和国家富强标志的理论高度,因此经济社会的可持续发展应该是包括健康在内的经济社会全面进步的发展。为此,文章分析了未来劳动力在成为成年劳动力之前,如果其健康受到环境的影响,则会造成未来劳动力数量与质量的双重损失,从而制约经济的可持续发展。一般而言,环境会通过直接、间接和连带三种路径分别彩响未来劳动力的健康,产生不同程度的危害。最后,结合党的十九大报告中的"实施健康中国战略",提出分别从历史、当前、未来三个方面全方位补偿未来劳动力的环境健康损害,以期实现未来劳动力的健康可持续发展和经济高质量的发展。