伟大建党精神的形成逻辑及其融入高校思想政治教育的内容旨趣及实践向度

马克思主义科学真理是伟大建党精神形成的理论根基,近代中国深重的民族灾难和激烈的社会矛盾是其历史依据,中华优秀传统文化是其文化渊源,革命先驱的早期建党活动是其实践基础。这四个方面的因素相辅相成,是伟大建党精神的生成之源,构建起其形成逻辑。伟大建党精神蕴含丰富的思想政治教育价值,与思想政治教育的任务和内容具有高度契合性,运用伟大建党精神对大学生进行理想信念教育、人生价值教育、意志品格教育和爱国主义教育,符合高校立德树人任务实现和思想政治教育目标达成的现实需要。伟大建党精神融入高校思想政治教育,要运用多种载体,创新融入方式;构建良好环境,营造融入氛围;加强理论研究和宣讲队伍建设,深化融入实效。

伟大建党精神融入高校思政课的三维审视

伟大建党精神蕴含了中国共产党的精神实质与秉性宗旨,是中国共产党的精神之源,需要永远传承下去。伟大建党精神是思政课铸魂育人的优质资源,思政课是弘扬伟大建党精神的关键课程,弘扬伟大建党精神与思政课具有内在统一性。将伟大建党精神融入高校思政课,有利于增强大学生对于中国共产党的认同与拥护,提升大学生的思想觉悟和责任担当,践行为党育人为国育才的初心使命。根据高校思政课的教学目标和内容要求,为了把伟大建党精神更好地融入高校思政课之中,要融汇课堂教学内容,拓展课堂教学方法,延伸实践活动空间,加大教师培训力度,进而发挥伟大建党精神的精神引领作用。

对主题教育工作中“强党性”的思考

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(简称:主题教育),是贯彻党的二十大精神的重要举措。“强党性”是主题教育总要求之一。从党的百年历史看,“强党性”是中国共产党赢得中国革命、建设和改革开放事业胜利的基本经验。坚定理想信念,“强党性”成就党的百年辉煌;坚持人民至上,“强党性”凸显党的政治品格;坚守忠诚可靠,“强党性”彰显党的政治担当;坚毅志气骨气,“强党性”补足精神之钙;坚持自我革命,“强党性”解决大党独有难题。

新时代背景下高校立德树人路径探索

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,为广大教育战线落实立德树人根本任务提供了丰厚滋养。新时代大学生是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,这就要求我们教育工作者在传授知识的同时,也要给予他们正确的价值引导。本文在分析新时代大学生生存现状的基础上,提出亟需伟大建党精神的涵养,并着重阐述教育工作者要牢记立德树人使命,通过思政课堂、校园文化、社会实践和红色文化记忆等途径让大学生传承好伟大建党精神。

弘扬红船精神 构筑全面从严治党新常态

以中国共产党成立为背景形成的红船精神,充分彰显了管党治党的科学理念,对中国社会主义革命、建设和改革事业的发展起了重要的激励和指导作用,成为我党不断夺取胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。当前,在全面从严治党的新的历史时期,传承和延续红船精神仍然可以为从严治党新常态的构建提供强大的信仰根基、制度根柢和群众基础。

全面从严治党需要从延安精神中汲取经验——黄克功案对全面从严治党的启示

延安精神集中体现出了中国共产党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现出了马克思主义世界观和共产主义理想信念,为全党、全民族积累了一笔宝贵的精神财富。延安时期,党对黄克功案件的处理,是延安时期从严治党的范例,充分体现出了中国共产党破除特权,依法办事,从严治党,严惩党内腐化堕落分子的坚定决心,这些做法对于当前全面从严治党有着重要的借鉴意义。

以伟大建党精神引领当代高校立德树人新实践

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出了以“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”为主要内容的伟大建党精神,这是中国共产党人带领人民在具体革命、改革和实践过程中凝结的伟大精神力量,是中国共产党精神谱系的核心所在。当代高校培养人才的根本任务是立德树人,“树人”要以“立德”为根本,伟大建党精神则是“立德”的最新价值标准。文章从伟大建党精神的科学内涵、其对立德树人根本任务的重要意义以及如何引领立德树人新实践三个方面,阐明了伟大建党精神引领高校立德树人的实践路径。

坚定不移按照全面从严治党的重大部署推进高校党的建设

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。坚持和完善党的领导是中国各族人民的根本利益所在,实现党的历史使命必须建设好伟大工程。办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

新时期加强共产党员党性修养的主要途径

加强党性修养既是提高共产党员素质和执政能力的需要,也是永葆党的先进性、维护国家利益和人民利益的必然要求。因此,共产党员要在修养上自觉提升综合素养;在学习中坚定理想信念、增强服务本领;在实践中锤炼党性修养,彰显共产党人先进本色;在教育和监督中增强党性,促进内在自觉自律。

科学决策谋大局 于无声处铸长剑——论中国首艘核潜艇的诞生

核潜艇是有核国家三位一体核力量中最有效的二次核打击手段,是濒海国家海军实力的重要标志,是维护国家安全的重要战略力量。20世纪50年代后期,党中央审时度势,果断作出研制核潜艇的战略决策;科技工作者脚踏实地,科学规划核潜艇的发展路径。在党中央的正确领导下,经过各方协作、艰苦攻关,中国第一艘核潜艇顺利诞生。在研制核潜艇这一大国重器的过程中凝聚而成的“核潜艇精神”值得后世传承和弘扬。

论伟大建党精神与中国共产党应对重大风险挑战的历史经验

伟大建党精神是中国共产党在不同时期成功应对各种重大风险挑战的精神保障。坚持真理、坚守理想为成功应对重大风险挑战提供了思想基础;践行初心、担当使命是成功应对重大风险挑战的力量源泉;不怕牺牲、英勇斗争是成功应对重大风险挑战的制胜法宝;对党忠诚、不负人民则为成功应对重大风险挑战提供了坚强的政治保障。

党内“两面人”现象探析

党内“两面人”是党的肌体上的毒瘤,具有损害党的形象、降低组织威信,割裂党群关系、损害群众利益,扰乱发展秩序、破坏经济基础,污染政治生态、毒化政治环境等严重危害性。清除“两面人”对于纯洁我们的组织、净化党内政治生态具有重要意义。文章就“两面人”的成因及如何清除“两面人”进行了有益探索,对于全面从严治党具有积极意义。

对新时期共产党员形象及其塑造的思考

共产党员形象是党的形象的具体体现。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期 ,共产党员应当具有先进战士形象、表率形象、楷模形象、实干家形象。用邓小平理论武装自己 ,坚定共产主义理想信念 ,是塑造党员形象的根本内容和途径 ;积极投身贯彻党的基本路线的实践 ,增强党性 ,是塑造党员形象的基本方法 ;各级党组织加强对党员的教育管理 ,是塑造党员形象的必要手段。

伟大建党精神融入高校思想政治理论课研究

伟大建党精神是中国共产党百年奋斗征程的基因密码。将伟大建党精神融入高校思政课,是发挥思政课立德树人根本作用的必然要求,是拓展思政课教学内容的必然要求,是传承和弘扬伟大建党精神的必然要求。为此,需要从学生的实际思想困惑、实践教学方式的作用发挥、教师队伍素质的培育提升、网络思政课堂的探索开辟等方面入手。

抗战时期中共中央作出《关于增强党性的决定》的历史逻辑

1941年7月1日通过的《关于增强党性的决定》是建党以来首部也是迄今为止唯一以增强党性为主题的党内法规。它是中国共产党面对新时局、站在新方位、肩负新使命所作出的旨在加强自身建设的决策部署。它是在风谲云诡的抗战时局中勇担民族大任的现实选择,是在抗战乃至于中国政治生活中引领民族未来的迫切需要,是在迎接风险挑战中不断防范被瓦解危险的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的内在需求。站在全面建设社会主义现代化国家新的起点上,我们应更加突出党性锻炼,不断增强党性修养,毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。

关于高校学生党员党性修养研究综述

党性是共产党员的生命和灵魂,在全面从严治党新形势下加强对高校学生党员党性修养研究是中国特色社会主义进入新时代高校党建这一伟大工程所面临的一个重大课题。本文通过对高校学生党员党性修养的相关文献进行梳理、总结和归纳,介绍了关于高校学生党员党性修养研究的基本情况,概述了有关学者对高校学生党员党性修养内涵、必要性、问题、原因和对策等主要内容的研究,指出了现有关于高校学生党员党性修养研究中所存在的问题和不足,并结合实际提出了加强高校学生党员党性修养研究的建设性意见和建议。

刍议中国革命精神培育时代新人的“理”与“路”

中国革命精神内蕴着一系列优秀特质,这些优秀特质是中华民族重要的精神瑰宝,亟需在坚持和发展中国特色社会主义征程中传承和弘扬。中国革命精神具有立德树人和铸魂育人的重要功能,在培养时代新人的过程中发挥着不可替代的作用。探讨通过弘扬中国革命精神培育时代新人的“理”与“路”,一方面可以为新时代更好地继承和弘扬中国革命精神提供借鉴。另一方面,中国革命精神蕴含着高度的理论自觉与时代自觉,为培养有理想、有本领、有担当的时代新人提供精神支撑。

浅论在社会主义市场经济条件下如何加强党性

随着社会主义市场经济体制的建立,面对市场中频繁出现的功利与投机的诱惑,一些党员甚至一些领导干部的道德取向发生倾斜,信仰出现危机。因此,在市场经济条件下加强党性锻炼就显得尤为重要。

百年复兴与科学家精神的形成

在中国共产党的领导下,中国科学家在民族百年复兴路上,传承传统知识分子的家国情怀,践行科学救国、报国、兴国、强国的初心理想,形成了与西方科学家迥然不同的精神气质,塑造出宝贵的中国科学家精神。科学家精神作为中国共产党百年精神谱系的组成部分,是建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的强大力量源泉之一。在党史学习教育中认真学习、弘扬传承科学家精神,为实现高水平科技自立自强汇聚磅礴力量。