高校开展“三走活动”的体育文化价值及发展前景探析

本研究采用文献资料法、实地调查法等方法,对在高校开展"三走活动"的体育文化价值及发展前景进行探讨和分析。结果显示:在高校开展"三走活动"是增强大学生体质、促进大学生身心健康发展的重要途径;贯彻落实全民健身计划的必然要求;实现终生体育的有力保障。本文以在高校开展"三走活动"来解读其体育文化价值和发展前景,以对增强大学生体质和更好的贯彻落实"三走活动"要求提供一定的实践指导依据。

“三走”活动背景下哈尔滨市普通高校学生运动动机的研究

本文通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,在"三走"活动政策驱动力下,探讨了学生的运动动机产生的影响,并对哈尔滨市5所高校的实际调查结果进行分析,了解学生运动动机的类型,建议利用学生体质测试、课外活动、弹性学分等多种方式,对高校体育教学和课外活动的开展进行有效调节,使学生积极地、主动地参与到体育运动中来,把身体锻炼与心理健康共同调节,以健康第一为指导思想,并为终身体育打下坚实的基础。

“三走”活动背景下理工科大学生运动动机与心理健康关系探究

本研究采用文献资料法和问卷调查法,探索了"三走"活动背景下理工科大学生的运动动机、心理健康和生活满意度现状,并分析了运动动机与心理健康状况和生活满意度的关系。结果显示在理工科学生中,运动动机对心理健康状况,生活满意度有着积极促进的作用。据此,"三走"活动的积极开展有助于促进学生身心健康发展,激发学生的运动动机也是推进此项活动的关键之一。