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Transmission Routes of Chinese Classical Culture in Cross-Cultural Communication
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作者 Xia Tian Feng Zhiwen 《学术界》 CSSCI 北大核心 2020年第8期193-200,共8页
Chinese classical culture is an organic system shared by Chinese nation for 5000 years,taking Confu-cianism as the base and including various other ideological and cultural contents.This article introduces the transmi... Chinese classical culture is an organic system shared by Chinese nation for 5000 years,taking Confu-cianism as the base and including various other ideological and cultural contents.This article introduces the transmission of Chinese classical culture from Confucian classics translation,promotion of Chinese cultural spirit,writing academic dissertations on the subject of China,translation of Chinese classical literature,introduction of Chinese painting and cal-ligraphy,and ilustration of Chinese local religions. 展开更多
关键词 cross-cultural communication(CC) chinese classical culture elements of traditional culture(TC) trannmission route
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A Comparative Study of Traditional Chinese and Western Cultural Connotations
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作者 Zhang Mo Zhu Dequan 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第3期257-263,共7页
By conducting specific comparison on traditional Chinese and western cultural connotations,it can be summarized that the specific differences existing in the elements of traditional cultural connotations as well as th... By conducting specific comparison on traditional Chinese and western cultural connotations,it can be summarized that the specific differences existing in the elements of traditional cultural connotations as well as their impacts on the overall development of social cultures. Effective research and exploration processes could be further formed to propel the overall development of social cultures,so that the roles of traditional Chinese and western cultural connotations in inheriting and developing traditional cultures can be fully revealed. 展开更多
关键词 文化内涵 传统文化 社会文化
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The Comparative Study of Two Translated Texts on Huangdirent Translating Styles o'n s Internal Classics——Simple Analysis on the Diffe Culture-Specific Lexicon, Figure of Speech and Four-Chinese-Character Structures
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作者 杨峥 《海外英语》 2017年第17期5-6,共2页
Huangdi's Internal Classics(Neijin) is one of the most important ancient medical classics, which plays far-reaching influence in medical field. More and more domestic and overseas scholars published their translat... Huangdi's Internal Classics(Neijin) is one of the most important ancient medical classics, which plays far-reaching influence in medical field. More and more domestic and overseas scholars published their translated texts on Neijing. Due to the diversity of editions and different understanding, the translating styles and contents are widely different. This study will focus on the different translating styles on culture-specific lexicon、figure of speech and four-Chinese-character structures in Neijin. 展开更多
关键词 Huangdi’s Internal Classics the comparative study of translated texts culture-specific lexicon figure of speech four-chinese-character structures
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The Li Lineage of Traditional Chinese Medicine 被引量:1
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作者 Heng Li 韩丑萍(翻译) 《Chinese Medicine and Culture》 2019年第4期155-158,共4页
Professor Li Ding(李鼎)is the founder and tenured professor,doctoral supervisor at Shanghai University of Traditional Chinese Medicine,a Representative Inheritor for China Intangible Cultural Heritage-Acupuncture and ... Professor Li Ding(李鼎)is the founder and tenured professor,doctoral supervisor at Shanghai University of Traditional Chinese Medicine,a Representative Inheritor for China Intangible Cultural Heritage-Acupuncture and Moxibustion.It is well known that Chinese medicine is rooted in Chinese culture and history.The inheritance of Chinese medicine cannot be separated from the inheritance of Chinese culture and history.Professor Li Ding’s path of Chinese medicine inheritance perfectly reflects the above-mentioned laws and is worthy of further exploration and research.The full text of this article is divided into three parts and will be published one after another.The first part“The Lineage of Gu Yi Tang”brings us Li’s family historical stories;the second part“The Lineage of Chinese Studies”introduces professor Li’s Chinese culture studies;and the third part“The Lineage of Dao Sheng Tang”discusses professor Li's inheritance of Chinese medicine.This article will bring our readers a rich and colorful Chinese scroll painting,which not only focuses on Chinese Medicine,acupuncture but also touches ancient Chinese history culture,Daoism,and even more. 展开更多
关键词 Acupuncture and moxibustion chinese studies intangible cultural heritage Li Ding(李鼎) Li’s Lineage traditional chinese medicine
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The Li Lineage of Traditional Chinese Medicine
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作者 Heng Li 《Chinese Medicine and Culture》 2020年第2期105-110,共6页
Chinese medicine cannot be separated from Chinese culture and history.Professor Li Ding's path floridly embodies that,and so is worthy not just of admiration,but also of studious exploration.Aside from still,after... Chinese medicine cannot be separated from Chinese culture and history.Professor Li Ding's path floridly embodies that,and so is worthy not just of admiration,but also of studious exploration.Aside from still,after well over half a century there,serving as a doctoral supervisor professor at the Shanghai University of Traditional Chinese Medicine(SHUTCM),and being one of the university's founders,he continues to contribute long after having been formally declared“A representative inheritor for China intangible cultural heritage-Acupuncture and Moxibustion.”This is the second article in a three-part series on Professo r.Li Ding.The first part focuses on“The Lineage of Gu Yi Tang,”and that storied our family history we will continue discussing now,with this second installment:"The Lineage of Chinese Studies,"which introduces professor Li's Chinese cultural studies.The forthcoming third part:“The Lineage of Dao Sheng Tang”will discuss professor Li's inheritance of Chinese medicine specifically.These three articles will bring our readers a rich and colorful Chinese scroll painting,which not only focus on acupuncture and general Chinese medicine,but also touch ancient Chinese history,culture,Taoism,and even more. 展开更多
关键词 Acupuncture and moxibustion chinese studies intangible cultural heritage Li Ding lineage traditional chinese medicine
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中国农学典籍英译研究:回顾与展望
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作者 梁林歆 李磊 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第3期85-99,共15页
作为世界农业发源地之一,中国的农耕文明在历史上长期居于世界先进水平。农业生产实践上的优势催生了大批宝贵的、种类繁多的农学文化古籍,对世界农作物种植、生产工具和技术的开发影响深远,是现今中国“文化外译”战略的重要组成部分... 作为世界农业发源地之一,中国的农耕文明在历史上长期居于世界先进水平。农业生产实践上的优势催生了大批宝贵的、种类繁多的农学文化古籍,对世界农作物种植、生产工具和技术的开发影响深远,是现今中国“文化外译”战略的重要组成部分。基于这一事实,本文将回顾我国农学典籍英译的发展历程,统计国内与农学典籍英译相关的研究论文,从发文概况、文本考察、研究主题、理论视角、期刊来源分布等方面梳理农学典籍英译的研究现状。分析发现,当前研究存在诸如译本数量少、文本考察单一、宏观研究欠缺、研究方法传统等问题。据此,本文最后对我国农学典籍的译介提出了展望与建议。 展开更多
关键词 农学典籍 典籍英译 文化外译 英译研究
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赓续中华文脉书写中医文化创新发展新篇章——近40年来南京中医药大学中医文化学科发展的回顾与思考
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作者 张宗明 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2024年第5期325-333,355,共10页
南京中医药大学中医文化学40年的发展经历了早期的自由探索、中期的有组织科研和近期的重点学科快速发展3个阶段。我校中医文化学在学科构建、马克思主义理论同中医文化相结合研究、重大重点项目研究、文化育人等方面走在全国前列,发挥... 南京中医药大学中医文化学40年的发展经历了早期的自由探索、中期的有组织科研和近期的重点学科快速发展3个阶段。我校中医文化学在学科构建、马克思主义理论同中医文化相结合研究、重大重点项目研究、文化育人等方面走在全国前列,发挥了示范引领作用。进入新的发展阶段,中医文化学要着力赓续中华文脉,在交叉团队建设上多出智慧,在“第二个结合”上多出成果,在“顶天立地”上多下功夫,在协同创新中推动学科高质量发展。 展开更多
关键词 中医文化 中医文化学 重点学科 学术特色 学科贡献 南京中医药大学
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齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的路径研究
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作者 尚云冰 曲芊芊 +1 位作者 闫方杰 李春巧 《基层中医药》 2024年第3期60-65,共6页
中医药文化是医学生思政教育的重要着力点,通过挖掘齐鲁中医药文化资源,凝练齐鲁中医药文化的思政内涵,构建齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的“五轮驱动”路径,使课程思政富有了山东特色的教育内容,在弘扬齐鲁中医药... 中医药文化是医学生思政教育的重要着力点,通过挖掘齐鲁中医药文化资源,凝练齐鲁中医药文化的思政内涵,构建齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的“五轮驱动”路径,使课程思政富有了山东特色的教育内容,在弘扬齐鲁中医药文化时代价值的同时,更好地落实了“立德树人”根本任务。 展开更多
关键词 齐鲁中医药文化 课程思政 中医经典医著选读
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馆藏优秀传统文化资源再生性保护与价值释放——基于中医药古籍的调查分析
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作者 崔海英 《档案管理》 北大核心 2024年第2期110-115,共6页
通过调查统计河南省各类图书馆、文博单位等中医药古籍资源存藏、保护、整理和利用情况,分析河南省中医药古籍资源馆藏开发整理存在的问题,提出“加强中医药古籍保护与利用工作的领导与统筹”“深入挖掘整理河南省中医药古籍资源”“确... 通过调查统计河南省各类图书馆、文博单位等中医药古籍资源存藏、保护、整理和利用情况,分析河南省中医药古籍资源馆藏开发整理存在的问题,提出“加强中医药古籍保护与利用工作的领导与统筹”“深入挖掘整理河南省中医药古籍资源”“确定重点保护对象,推进中医药古籍多层级保护”“加大中医药古籍保护领域复合型人才培养力度”“加强中医药古籍艺术与文化价值的发掘与传播”等推动河南省中医药发展的举措。 展开更多
关键词 传统文化 馆藏资源 中医药古籍 古籍整理 古籍保护 古籍利用 再生性保护 价值增值
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“传统—现代”逻辑重释——中华优秀传统文化的“两创”研究
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作者 刘作奎 《国家现代化建设研究》 2024年第3期55-65,共11页
传统与现代的关系是西方现代化理论的核心,没有对传统与现代关系的清晰界定,就没有经典现代化理论的创立和发展。而只有对现代与传统关系进行科学反思,在融通东西方的语境下切入中国经验和中国实践,才能成功构建中国式现代化的国际传播... 传统与现代的关系是西方现代化理论的核心,没有对传统与现代关系的清晰界定,就没有经典现代化理论的创立和发展。而只有对现代与传统关系进行科学反思,在融通东西方的语境下切入中国经验和中国实践,才能成功构建中国式现代化的国际传播叙事体系,提升国际话语权。本文深入分析现代化进程中传统与现代关系的文化思潮,以中华传统文化作为切入点,探讨经典现代化理论在“去文化”或“文化中性”方面的不足,挖掘现代化的中国特色。在此基础上,努力采用辩证唯物主义和历史唯物主义方法,深入分析传统文化与现代化的关系,破解“传统—现代”之间的二元对立,由此确立中国式现代化新的发展范式。 展开更多
关键词 传统文化 中国式现代化 “第二个结合” 经典现代化理论
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中国式现代化视域下的中国艺术学理论体系建设——“两个结合”的重要启示 被引量:1
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作者 彭吉象 《民族艺术研究》 2024年第1期5-11,共7页
中国式现代化“两个结合”理论思想,包括“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,这对我们建构中国艺术学理论体系具有重要的启示和指引。在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,离不开马克思... 中国式现代化“两个结合”理论思想,包括“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,这对我们建构中国艺术学理论体系具有重要的启示和指引。在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,离不开马克思主义思想指导,也离不开继承与弘扬中华优秀传统文化。因此,我们在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,同样需要做到“两个结合”,即马克思主义文艺理论与中国文艺实践相结合,马克思主义文艺理论与中华优秀传统文化相结合。与此同时,还离不开学习与借鉴世界各国艺术理论的优秀成果。 展开更多
关键词 中国式现代化视域 中国艺术学理论体系 马克思主义指导 弘扬优秀传统文化 借鉴外国艺术理论
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高校图书馆传统文化经典阅读推广创新探索——以“百部经典校园行”活动为例 被引量:1
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作者 龙春芳 董梦华 《图书馆工作与研究》 北大核心 2024年第4期84-90,共7页
文章阐述高校图书馆开展传统文化经典阅读推广的价值意蕴,以国家图书馆和中国图书馆学会联合举办的“百部经典校园行”活动为研究案例,总结其多主体参与、集成优质资源、着力激励性引导、加强新媒体互动等成功经验,并据此从搭建一体化... 文章阐述高校图书馆开展传统文化经典阅读推广的价值意蕴,以国家图书馆和中国图书馆学会联合举办的“百部经典校园行”活动为研究案例,总结其多主体参与、集成优质资源、着力激励性引导、加强新媒体互动等成功经验,并据此从搭建一体化推广体系、整合高品质内容资源、加强过程性阅读激励、优化多感官交互体验四方面提出对高校图书馆传统文化经典阅读推广创新的启示。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 传统文化经典 中华优秀传统文化 百部经典校园行
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Anki软件在中医经典教学中的应用
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作者 宋宇轩 张雷 +2 位作者 李梦醒 闫丽 徐亚静 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2024年第1期14-15,90,共3页
中医经典古籍是传统中医的文化载体,千百年来伴随着历代中医名家成长。在中医药发展的新时期下,中医经典愈发受到国家的重视,但对于经典教学来说存在着很多难以解决的问题。现为解决中医经典教学的薄弱、枯燥问题,将Anki软件与中医经典... 中医经典古籍是传统中医的文化载体,千百年来伴随着历代中医名家成长。在中医药发展的新时期下,中医经典愈发受到国家的重视,但对于经典教学来说存在着很多难以解决的问题。现为解决中医经典教学的薄弱、枯燥问题,将Anki软件与中医经典教学进行结合,充分运用了Anki软件的科学、便捷、趣味等特点,探索在中医经典教学中使用Anki的可行性,为中医经典教学的发展探索新的思路。 展开更多
关键词 中医经典 学习 传承 科学记忆
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“以典育人”视域下习近平用典艺术对思想政治教育的价值重构
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作者 张蕴 邹渝 王正宇 《重庆大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期116-130,共15页
习近平用典艺术是习近平文化思想的重要组成部分,既秉持“返本开新”的文化自信态度,又立足中华民族数千年文明实践,闪耀着坚持以“创造性转化和创新性发展”为要义的文化“两创”方针的思想光芒,鲜活体现了习近平文化思想所蕴含的文化... 习近平用典艺术是习近平文化思想的重要组成部分,既秉持“返本开新”的文化自信态度,又立足中华民族数千年文明实践,闪耀着坚持以“创造性转化和创新性发展”为要义的文化“两创”方针的思想光芒,鲜活体现了习近平文化思想所蕴含的文化自信、中国智慧及育人指向,赋予其用典艺术以宏阔的思想价值。中华优秀传统文化与思想政治教育在价值维度具有天然的互通性,而典故作为具有浓缩性与传承性的中华优秀传统文化印记,彰显着思想与情感“聚合体”特征,能够为新时代思想政治教育的价值重构提供重要思想文化源泉。结合习近平总书记用典的内涵及特色,探索其用典艺术的历史厚度、文化底蕴与现实深度,发掘其中丰富的育人智慧,既是贯彻习近平文化思想的新时代实践,也对重构思想政治教育原则、内容和方法具有重要理论与实践价值。思想政治教育的原则重构,应坚持守正创新原则,把握育人“方向性”与“创新性”相统一的时代要求;坚持问题导向原则,突出育人“历史感”与“时代感”相贯通的现实指向;坚持博采众长原则,彰显育人“民族性”与“世界性”相融合的文化底蕴。思想政治教育的内容重构,应将传统思想文化精神联系于治国理政现实问题,并在“以文化人”语境中使先贤价值理念与当今时代主流价值观紧密呼应,凸显育人广度与深度、增强育人力度与效度。思想政治教育的方法重构,应发掘中华人文经典中传统思维方法的新时代内涵,教育对象形成健康向上的国家观、人生观、义利观等;还应创新运用传统文化实践智慧,为思想政治教育与时俱进地强化目标导向、加强榜样示范、开展因材施教,以及提升教师专业素养提供指引。思想政治教育应在“以典育人”视域下,发挥好中华文化典籍的新时代价值,不断开辟以中华优秀传统文化夯实育人学理依据、拓展育人话语论域、丰富育人价值意蕴的新境界。 展开更多
关键词 习近平文化思想 习近平用典艺术 以典育人 思想政治教育 中华优秀传统文化 “两创”方针
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中华传统文化普及图书的策划与推广--以《中华传统文化百部经典》为例
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作者 于浩 《河北科技图苑》 2024年第3期81-85,共5页
《中华传统文化百部经典》作为一套立足学术、面向大众的中华传统文化普及读本对传统经典进行了全新的阐释。文章从丛书的选目、编纂、解读等方面,探析《中华传统文化百部经典》的编撰出版特点,围绕《中华传统文化百部经典》在传统文化... 《中华传统文化百部经典》作为一套立足学术、面向大众的中华传统文化普及读本对传统经典进行了全新的阐释。文章从丛书的选目、编纂、解读等方面,探析《中华传统文化百部经典》的编撰出版特点,围绕《中华传统文化百部经典》在传统文化阅读推广的具体实践,提出阐发典籍里的中国精神,融合地域文化,强化馆社结合等经典阅读推广策略,为经典阅读推广工作提供参考。 展开更多
关键词 中华传统文化百部经典 策划出版 阅读推广
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构建中华优秀传统文化与民办高校思政教育融合模式的研究——以重庆对外经贸学院为例
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作者 曾鸣 李欢 陈娟 《文化创新比较研究》 2024年第15期146-151,共6页
中华优秀传统文化是涵养思政教育的重要源泉。高校作为培养人才的重要阵地,肩负着传承弘扬中华优秀传统文化,为建设中国式现代化强国汇聚人才力量的时代使命和责任担当。该文针对民办高校特点,从“课内课外、校内校外、理论与实践、教... 中华优秀传统文化是涵养思政教育的重要源泉。高校作为培养人才的重要阵地,肩负着传承弘扬中华优秀传统文化,为建设中国式现代化强国汇聚人才力量的时代使命和责任担当。该文针对民办高校特点,从“课内课外、校内校外、理论与实践、教师与学生”全方位、多维度的视角,创新性地提出构架“课程教学、师生研学、社会实践、社团活动”相互联系的“四维融合机制”,植入“学、思、践、悟”互为影响的“四种状态要素”,辅以“三项条件保障”,凸显“忠于祖国、勇于担当社会责任与富有敬业精神的人才”培育特点的中华优秀传统文化与民办高校思政教育融合模式,并对其实践进行研究,以期为国内民办高校相关“融合”研究提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 思想政治教育 融合 民办高校 融合模式 研究
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基于中医文化与中医经典谈中医规培生的培养
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作者 张玉苹 刘兰英 +2 位作者 杨蕾 田哲菁 肖遥 《中国医药导报》 CAS 2024年第17期120-123,共4页
规培是成为临床合格医生的必经阶段。医学生需在院校教育结束后完成3年的规范化培训,期间以边缘化的身份参与医疗活动。因中医人才的培养与成长有其特殊性,中医规培生不仅要学习临床诊疗,还要深耕中医经典,传承中医文化,增强民族自信心... 规培是成为临床合格医生的必经阶段。医学生需在院校教育结束后完成3年的规范化培训,期间以边缘化的身份参与医疗活动。因中医人才的培养与成长有其特殊性,中医规培生不仅要学习临床诊疗,还要深耕中医经典,传承中医文化,增强民族自信心,要始终把中医经典作为活水源头,用经典激活临床。作者针对我国中医规培生的培养提出5点建议:第一,探明中华文化之源,增强民族自信心;第二,深入中医经典,培养中医思维;第三,将中医治未病与中医临床有机结合;第四,依中医经典开展科学研究,解决临床难题;第五,鼓励规培生本着“三因制宜”的原则,根据个人兴趣和不同阶段,临床拜师学艺,学习并传承中医不同学术流派思想。 展开更多
关键词 规培 中医 经典 文化 临床
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评点融入中华优秀传统文化育人路径研究
18
作者 张晓丽 《语文学刊》 2024年第4期97-101,共5页
文化认同需在文化经典的阅读与思考中完成。经典阅读推广是高校弘扬中华优秀传统文化的重要途径之一。评点是中国古代文学批评的一种特殊形式,是中华优秀传统文化的一部分。在组织学生经典阅读之际融入评点,在阅读与评点间碰撞出学生在... 文化认同需在文化经典的阅读与思考中完成。经典阅读推广是高校弘扬中华优秀传统文化的重要途径之一。评点是中国古代文学批评的一种特殊形式,是中华优秀传统文化的一部分。在组织学生经典阅读之际融入评点,在阅读与评点间碰撞出学生在经典细读后的生命感悟与理性思考。实践效果显示,经典阅读+评点的育人路径,虽在实践过程中遇到了一些困难,但却不失为一条深化了的中华优秀传统文化育人路径。 展开更多
关键词 评点 经典阅读 中华优秀传统文化
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深度学习视角下我国高校中国文化概论课程教学现状与策略研究
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作者 谭力 梁小朵 《高教学刊》 2024年第4期127-130,共4页
中国文化概论课程是我国高校各专业必修的文化通识课,但大学生对该门课程的学习效果时常不尽如人意,尤其是来华高校留学生,因难以理解中国文化课的内容而产生焦虑。深度学习理论强调通过“活动与体验”式的全身心投入学习来培养理性评... 中国文化概论课程是我国高校各专业必修的文化通识课,但大学生对该门课程的学习效果时常不尽如人意,尤其是来华高校留学生,因难以理解中国文化课的内容而产生焦虑。深度学习理论强调通过“活动与体验”式的全身心投入学习来培养理性评价的精神,提升自身的核心素养,并通过“游学”帮助来华高校留学生理解深层中华文化观念,这给大学生特别是来华高校留学生有效学习和理解中国传统文化带来启示,提供改进该课程教学策略的理论依据。 展开更多
关键词 深度学习 中国文化概论 中国传统文化 游学 教学改革
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中医经典课程教学能力培养与提高——以针灸医籍选读为例
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作者 吕中茜 刘延祥 +2 位作者 孟向文 魏连海 公一囡 《中国中医药现代远程教育》 2024年第14期7-9,共3页
针灸医籍选读是一门介于古籍经典与临床基础之间的、带有研究性质的专业提高课。文章旨在从通读经典、泛读经典、研读经典、提高综合能力等方面,培养与提高针灸医籍选读等中医经典课程教师的教学能力,提升教学质量,进而传承精华,弘扬国... 针灸医籍选读是一门介于古籍经典与临床基础之间的、带有研究性质的专业提高课。文章旨在从通读经典、泛读经典、研读经典、提高综合能力等方面,培养与提高针灸医籍选读等中医经典课程教师的教学能力,提升教学质量,进而传承精华,弘扬国粹。针灸医籍选读教学能力培养与提高的方法,同样适用于其他中医经典的教学工作。 展开更多
关键词 通读经典 泛读经典 研读经典 中医经典课程
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