1
|
产教融合协同创新的动因与现实困境及推进策略 |
曹小玉
刘高强
王晓玲
|
《家具与室内装饰》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
2
|
培养创新创业能力的职业教育模式研究 |
贺书伟
刘湘
|
《继续教育研究》
|
2024 |
8
|
|
3
|
职业教育“双师型”教师专业发展的伦理向度及行动策略 |
容华
邓小华
|
《职教论坛》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
4
|
高职院校“双师型”教师现状与问题分析:以湖南省某职业技术学院为例 |
罗炜
刘慧君
|
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
|
2024 |
1
|
|
5
|
模范教师师德特征及其启示——基于全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析 |
杨淑萍
苏超举
朱星辰
|
《当代职业教育》
|
2024 |
2
|
|
6
|
部颁标准下的高职院校“双师型”教师发展优化策略 |
章靖
|
《宁波职业技术学院学报》
|
2024 |
2
|
|
7
|
职业教育企业培训师培育的德日经验及启示 |
戎成
|
《职教通讯》
|
2024 |
2
|
|
8
|
新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究——基于江苏省相关政策与实践的探索 |
冯娟
|
《常州信息职业技术学院学报》
|
2024 |
2
|
|
9
|
我国职业教育“双师型”教师认定政策的演进逻辑及优化路径——基于全国87项政策文本的内容分析 |
徐涵
袁晓华
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
10
|
本科护理学专业“双师型”教师队伍建设的探索与实践 |
田利
吴梦茹
张继尹
郭道遐
单胜男
李惠玲
|
《中华护理教育》
CSCD
|
2024 |
0 |
|
11
|
校企协作背景下高职“双师型”教师队伍建设路径探究 |
孙婷
|
《吉林省教育学院学报》
|
2024 |
1
|
|
12
|
职业教育“双师型”教师资格认定的“结”与“解” |
罗殿宏
田翠英
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
13
|
现代职教体系下国家级职业教育教师教学创新团队建设的维度与路径研究——以陕西国防工业职业技术学院为例 |
吕栋腾
孟繁增
|
《天津职业大学学报》
|
2024 |
0 |
|
14
|
如何应战测绘技能大赛——以昆明冶金高等专科学校为例 |
杨永平
吕翠华
陈占
程功
黎剑
朱啟成
|
《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
15
|
多元育人视域下双师型教师共同体建设路径研究 |
何健
胡燕
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
经济圈下高质量职业教育教师队伍建设的制度设计 |
张玉
罗生全
吴晓丽
左小雨
|
《职业教育研究》
|
2024 |
0 |
|
17
|
校企共建“双师型”教师培训基地的困境与对策研究——党的二十大精神对基地建设的启发 |
李吉莹
姚舜
|
《科技资讯》
|
2024 |
0 |
|
18
|
“双师型”教师队伍建设模式的湖北实践研究 |
王伟
|
《湖北成人教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
19
|
高职教师“企业工作站”运行模式探析 |
廖策权
罗蓝燕
|
《四川职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
20
|
面向开放式实验室的网络安全人才培养模式探索与实践 |
段国云
魏建新
李连胜
罗恩韬
尹向东
|
《软件导刊》
|
2024 |
0 |
|