“双导双向、产学联动”人才培养模式的研究——以高职摄影测量与遥感技术专业为例

根据当前社会行业对摄影测量与遥感技术专业人才的要求,辽宁生态工程职业学院提出了“双导双向、产学联动”的摄影测量与遥感技术专业人才培养模式。“双导”即“双导师培养制”,“双向”即企业和学校两主体一起培养人才;“产学联动”即根据技能培养方案,安排在校学生到企业实习,共同培养适应当前行业需求和发展复合技术型人才。