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疫情背景下构建“点线面体”结构的线性代数线上课程
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作者 杨威 《大学数学》 2023年第3期31-36,共6页
从以学生为中心的现代教学理念出发,介绍了具有“点线面体”结构的线性代数线上课程,分析了精细的碎片化教学资源、“纸上板书”式的教学模式及多样化的教学方法的优势,旨在疫情时期和后疫情时代,更好地开展混合式教学,促进个性化和创... 从以学生为中心的现代教学理念出发,介绍了具有“点线面体”结构的线性代数线上课程,分析了精细的碎片化教学资源、“纸上板书”式的教学模式及多样化的教学方法的优势,旨在疫情时期和后疫情时代,更好地开展混合式教学,促进个性化和创新型人才的培养. 展开更多
关键词 线性代数 线上课程 点线面体 碎片化教学资源 新冠肺炎
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《复变函数与积分变换》课程“点线面体”式教学新模式的探讨 被引量:4
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作者 庞慧慧 陈静 《大学数学》 2019年第5期50-54,共5页
随着《复变函数与积分变换》课程建设的不断发展,在已有教学方法和手段的基础上进一步改革,提出了基于《复变函数与积分变换》课程的“一点→二线→三面→四体”式教学新模式,旨在更好地讲好这门课,达到强化理学思维、提高科学素养的育... 随着《复变函数与积分变换》课程建设的不断发展,在已有教学方法和手段的基础上进一步改革,提出了基于《复变函数与积分变换》课程的“一点→二线→三面→四体”式教学新模式,旨在更好地讲好这门课,达到强化理学思维、提高科学素养的育人效果,为促进个性化和创新型的人才培养起到积极作用. 展开更多
关键词 复变函数与积分变换 “点线面体” 教学新模式
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