教育生态位视阈下高职院校国际化产教资源优化组合模式研究

在“一带一路”倡议及经济全球化背景下,高职教育需要研究国际化高水平应用型大学发展新目标,提升高职院校生态定位,确立国际化高质量应用型人才培养体系,探索国际教育资源的产教优化组合模式和方法。高职教育需要在高等教育体系中形成自己的生态位,以无锡商业职业技术学院、江苏海事职业技术学院和苏州健雄职业技术学院为案例,分析这3所院校的国际化产教资源优化组合模式的具体实践,从中发现校企教育资源组合的动力机制、路径和方法,形成高职院校的产教资源优化组合模式的研究案例。

薪火何以相传?知识导向人力资源管理对年长员工知识分享的影响

随着我国人口老龄化进程日趋加快和延迟退休政策的推行,年长员工已成为劳动力市场和企业职场中不容忽视的一部分。组织应如何充分发展和利用好年长员工人力资源,是当下理论界和实践者热切关注和亟待解决的焦点问题。本研究基于AMO理论,构建了一个被调节的多重中介模型以考察知识导向人力资源管理对年长员工知识分享的影响机制及边界条件。利用200份40岁以上在职员工两时点配对调查问卷数据,并通过线性回归和蒙特卡洛拔靴法进行数据分析。研究结果表明:知识导向人力资源管理会通过提升年长员工的知识分享能力、动机和机会这三条路径进而对其知识分享产生积极作用;进一步地,未来时间观对“能力”和“机会”路径有显著的调节作用。以上结果从中、微观企业管理角度揭示了有助于提升年长员工知识分享的制度因素及其作用路径,对企业如何积极应对职场老龄化与做好年长员工知识传承有一定的启示意义。

基于三级视角的资源型区域产业定位研究

产业定位作为产业转型升级研究的逻辑起点,与十九大报告首次提出的"建设现代化经济体系"紧密相关。对于资源型区域,需要构建投入-产出、产业体系、产业门类三级视角下的产业定位分析范式。以山西为例,产业总体布局依据主要来源于空间要素、产业基础、产出效益、产业前景与政策导向五种因素,现代产业体系形成重点经由突出带动、优先发展、加快培育与改造提升四类方式,产业门类分项研判则与资源型区域发展实际密切结合。

“资源导向-市场导向”视角下青藏高原区域旅游品牌基因识别与错位研究

旅游品牌基因是品牌建构的基础要素。文章针对青藏高原各地市旅游品牌建构中资源价值与市场需求的错位现象,基于品牌基因理论对青藏高原20个地级市进行研究。利用近三年资源导向视角的规划史料与市场导向视角的游记文本数据,通过LDA主题模型、共词分析、品牌错位指数计算方法,探究“资源导向-市场导向”视角下的青藏高原区域旅游品牌基因构成,并进一步分析双重视角下的品牌基因错位程度与空间分异特征。结果表明:①资源导向视角下,青藏高原区域旅游品牌基因识别框架由品牌主体基因、品牌附着基因、品牌混合基因、品牌变异基因4个基因维度和14个基因子维度构成。②市场导向视角下,青藏高原区域旅游品牌基因识别框架由4个基因维度和13个基因子维度构成,相较于资源导向视角多了“风味饮食”子维度,少了“民族村寨”和“节庆赛事”两个子维度。③“资源导向-市场导向”视角下的青藏高原区域旅游品牌基因之间具有显著的错位特征,且各基因维度的错位程度存在地区差异性。总体上青藏高原各地市品牌建构处于负向错位状态,主要以本土资源为导向。文章以“资源导向-市场导向”的对比视角来识别青藏高原区域旅游品牌基因并对两者的错位现象进行研究,既关照了青藏高原各地市品牌实践发展中存在的问题,又聚焦于区域旅游品牌错位现象,丰富了旅游营销理论体系。