艺术学语境下“Schema”译名的价值重估

自20世纪30年代以来,诸多学者都将康德的“Sehema”译为“图型”,而该译名在投入市场(语境)之后,并没有形成“约定俗成”的惯性力量,从80年代以后,学界倾向将其译作“图式”。本文从穷理“Schema”的内涵及中文译名出发,试图理清“图型”与“图式”的关联与区分,在艺术学研究领域重估“Schema”译名的价值。

基于XML/Schema甲骨文语料库语料标注的研究

对语料库进行语料标注是实现原始语料信息计算机可读的关键。采用XML+XMLSchema对甲骨文语料库进行结构化标注,使不同类型的数据表示成统一的格式,方便数据的交换与共享。给出了一种依据XML文档中使用的词汇集,对词汇集进行建模来约束XML文档中使用的元素和属性及其之间的结构关系和数据类型。根据定义好的XMLSchema使用XML对甲骨文信息进行结构化标注,可以准确地描述数据的结构及数据类型。

XML DOM在自动排课系统中的应用

XML作为一种数据交换的标准,已经贯穿于Internet应用的各个领域之中。基于XML的文档对象模型(DOM)是一种与平台无关、语言无关的标准接口,是XML文档操作的基础。文中讨论了通过XML DOM为主要数据处理技术来进行自动排课系统设计中的一些关键技术及解决方法。

图式理论应用于《新标准大学英语》阅读教学的实证研究

本文从实证出发,将图式理论应用于《新标准大学英语》的阅读教学中:从内容图式、形式图式、语言图式三方面入手引导学生的阅读过程。阅读前,利用视频、自身经历、图片等听的、读的、看的信息激活学生大脑中的图式;阅读中,发挥已有图式的预测作用,查找信息把握文章脉络、主旨和重要细节,也完成图式的修正、完善;阅读后,通过各种扩展阅读、座谈会等方式完成图式的巩固和扩展,重构新的更庞大的图式。本研究选择了101名学生参与试验,通过前后测成绩对比检验教学效果。SPSS19.0数据统计结果切实证明了图式理论在阅读教学中的良好效果。

水泥熟料质量等级的半监督模糊聚类建模方法

运用半监督模糊聚类算法抽取了水泥熟料质量等级和生产过程中工艺参数之间的对应关系,在此基础上建立了规则化的熟料质量等级模型;具体算法上,引入了两类监督信息来改进无监督模糊聚类算法:一类是成对约束数据,目的是为了降低数据维度和改善空间相似性,一类是标签数据,目的是为了初始化聚类中心和修正聚类目标函数;经实际生产数据验证,改进后的算法可有效提高建模准确率、降低聚类维度和缩短计算时间。

语义Web及其描述语言

1.引言 在万维网日益普及的今天,人们充分体会到网络的巨大魅力.现在,人们可以与处于地球上遥远地方的人进行交流,浏览世界各地的信息,享受网上冲浪的乐趣.但是上过网的人都知道,现在所使用的万维网的功能并不尽如人意,如网页单调枯燥、搜索引擎智能化程度低等.但是万维网是空前而非绝后的,那么万维网的未来又是什么样的呢?Tim Berners-Lee[1]提出了新一代的万维网--"语义Web"(the Semantic Web).

Web服务技术的研究与应用

Web服务是一种新的Web应用程序分支,是自包含、自描述、模块化的应用,可以发布、定位、通过web调用。Web服务可执行从简单的请求到复杂商务处理的任何功能。一旦部署之后,其他Web服务应用程序可以发现并调用它部署的服务。提出了基于Web服务的教学管理系统模型,并详细阐述了该教学管理系统中成绩管理服务的实现,给出了该服务的WSDL描述。