“三新”背景下高中政治校本作业优化策略

校本作业是教师在课改背景下对传统课堂教学模式的一种补充和延伸,以激发学生学习兴趣为目的,在完成学生自主学习任务的同时,培养学生解决问题的能力,促进学生学科核心素养的提升。然而在实际教学中,有些教师对校本作业认识不足、重视不够,在一定程度上影响了校本作业效果。基于此,文章从高中政治校本作业现状出发,提出具体优化策略,以期为广大政治教师提供参考。

“三新”背景下高中政治教学落实核心素养的策略研究

随着新课程、新教材、新高考的“三新”背景的逐步推进,高中政治教学面临着全新的挑战与机遇。文章深入探讨在“三新”背景下高中政治教学如何切实落实核心素养,通过剖析“三新”背景对高中政治教学的深刻影响,提出了包括更新教学理念、优化教学方法、丰富教学资源、加强实践教学以及完善教学评价等一系列策略,旨在提升高中政治教学质量,有效培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。

新时代背景下关于“三教改革”的研究与思考

新时代不仅为高等教育教学领域带来很多难得的发展机遇,同时还给他们提出了一系列新的要求。“三教改革”已经成为新时代背景下高等院校提高人才培养质量和深化素质教育改革的必然选择。为充分发挥“三教改革”在高等院校的价值作用,以“三教改革”的研究与思考为课题,从“三教改革”的必要性和重要性入手,对其进行了全方位、深层次地探析,并在此基础上探究了关于“三教改革”的建议。

“三新”背景下的高中数学三角函数模块教学策略研究

新课程、新教材、新高考对高中数学教学提出了新要求.新课程要求数学教育以学生为主体、培养学生数学核心素养为目标;新教材实行了数学教学模块化,对高中数学三角函数部分内容也作出了适当调整,目的是凸显出三角函数描述周期运动的本质;新高考对三角函数部分查考要求的调整则对高中数学三角函数教学起到了指挥棒的作用.“三新”背景下的高中数学三角函数教学应当改变传统教学模式,更新教学理念,结合模块特点构建知识体系,强化对学生数学思维的培养.

乡村治理内生能力培育研究

内生能力的培育对于乡村治理研究具有至关重要的意义。新时代背景下,内生能力是乡村发展的关键因素。目前,国家高度重视乡村经济的内生性发展,使乡村治理成为乡村振兴战略的重要组成部分。但是,有关乡村治理内生能力的培育还面临着许多现实问题。为了从新的视角来促进乡村治理内生能力的可持续发展,本文分别在经济、政治和文化方面采取相应措施,将农业、农村和农民三者相结合,从而对乡村治理内生能力的培育进行分析,以期为我国在乡村振兴领域做出一定的贡献。

“三新”背景下高中化学教学融合劳动教育刍议

随着新高考制度的不断优化与完善,高中教育面貌焕然一新,“三新”理念的有效融入,有力地促进素质教育的发展,为实现立德树人的根本教育目标开辟新路径。然而,传统教学理念与方法已难以满足“三新”背景下高中化学教学的需要,亟须进行革新与升级。文章强调“三新”背景下高中化学教学融合劳动教育的意义,探讨“三新”背景下高中化学教学融合劳动教育的策略:深挖劳动教育元素、优化教学内容,开展多元教学活动、渗透劳动教育内容,注重课堂教学延伸、建立有效评价体系,旨在培养学生的综合素质,促进学生全面发展,为实现新时代教学目标奠定坚实基础。

“三结合”注册审评审批证据体系下临床中药师在新药研发中的机遇与挑战

近年来我国中药药品审评审批制度改革持续推进,颁布了新的中药注册分类,并构建中医药理论、人用经验和临床试验相结合的审评审批证据体系。临床中药师作为新药研发的主要人员,具备扎实且系统全面的中药学专业知识,能够在“三结合”注册审评审批证据体系下发挥专业优势促进新药研发。本文将探讨新审评审批体系下临床中药师在新药研发中遇到的机遇与挑战。