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深入学习贯彻江总书记'七一'重要讲话加快乌鲁木齐成人教育学院建设步伐
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作者 司马义·尼牙孜 梁正 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2001年第4期1-5,共5页
学习贯彻'七一'讲话,是当前和今后一个时期全党和全国人民的头等大事.贯彻'七一'讲话精神,必须密切联系实际,结合学院特点,使'三个代表'重要思想进课堂、进教材、进头脑,全面推进教育教学改革,加强党的建设,发... 学习贯彻'七一'讲话,是当前和今后一个时期全党和全国人民的头等大事.贯彻'七一'讲话精神,必须密切联系实际,结合学院特点,使'三个代表'重要思想进课堂、进教材、进头脑,全面推进教育教学改革,加强党的建设,发展稳定工作,加快学院建设步伐,为社会培养更多的合格人才. 展开更多
关键词 '七一'讲话 三个代表 党的建设 教育改革
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深刻领会'七·一'重要讲话,切实推进教育改革与发展
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作者 吉利力·阿不都热合曼 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2002年第1期49-50,共2页
江总书记'七一'讲话是一篇马克思主义的纲领性文献,必须认真学习,深刻领会其精神实质.教育部门应将之贯穿于素质教育实施过程中.
关键词 学习'七一'讲话 素质教育
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继承与发展:从南方谈话到“七一”讲话 被引量:2
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作者 包心鉴 《特区理论与实践》 北大核心 2002年第2期6-11,共6页
关键词 邓小平 南方谈话 江泽民 '七一'讲话 中国共产党 社会主义建设
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马克思主义与时俱进的理论品质与江泽民“七一”讲话的理论创新 被引量:2
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作者 杨绍维 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期1-5,共5页
江泽民在“七一”讲话中提出了马克思主义具有与时俱进理论品质的论断。本文从辨证唯物主义和历史唯物主义以及马克思主义发展史的角度,论证了这一论断的正确性,并且从社会主义根本任务、社会主义初级阶段理论、以人为核心的社会发展现... 江泽民在“七一”讲话中提出了马克思主义具有与时俱进理论品质的论断。本文从辨证唯物主义和历史唯物主义以及马克思主义发展史的角度,论证了这一论断的正确性,并且从社会主义根本任务、社会主义初级阶段理论、以人为核心的社会发展现、深化共产党执政规律研究、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、吸收新社会阶层优秀分子入党等几个方面,论证了“七一”讲话本身就是科学理论与时俱进的典范。 展开更多
关键词 '七一'讲话 理论创新 江泽民 马克思主义 中国共产党
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马克思主义中国化与中国化的马克思主义──学习江泽民同志“七一”讲话 被引量:1
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作者 邱珂 《唐山师范学院学报》 2002年第1期20-24,共5页
江泽民同志在建党八十周年“七一”讲话中指出,毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果,是中国化了的马克思主义。中国化了的马克思主义是在马克思主义中国化实践中形成的。马克思主义中国化与中国化了的马克思主义存在着辩证统一关系,... 江泽民同志在建党八十周年“七一”讲话中指出,毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果,是中国化了的马克思主义。中国化了的马克思主义是在马克思主义中国化实践中形成的。马克思主义中国化与中国化了的马克思主义存在着辩证统一关系,这一辩证关系显现在伟大的中国革命和建设的实践中,显现在毛泽东、邓小平、江泽民三位伟人的决策中。 展开更多
关键词 中国化 马克思主义 辩证关系 '七一'讲话 邓小平理论 毛泽东思想 '三个代表 党的建设
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“七一”讲话与当代大学生德育教育 被引量:1
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作者 杨安队 陈巧年 《中山大学学报论丛》 2001年第4期238-242,共5页
该文通过对“七一”讲话对德育教育的重要内涵的论述,阐明了高校德育教育贯彻“七一”讲话的重要性,为德育教育如何贯切“七一”讲话探明了方向。
关键词 '七一'讲话 大学生 德育教育 '三个代表'
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“七一”讲话与人类社会发展规律
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作者 王兆铮 《新视野》 CSSCI 2002年第3期27-29,共3页
关键词 '三个代表' 中国 马克思主义 社会主义 共产主义 '七一'讲话 人类社会 发展规律
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党建战略调整是社会主义初级阶段理论的逻辑引伸——江泽民“七一”讲话学习札纪
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作者 高雄飞 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2001年第5期1-3,共3页
社会主义初级阶段生产力状况决定了多种经济成分存在的必然性 ,而多种经济成分的存在和发展必然人格化为新的社会阶层 ,其中最易引起争议的私营企业主也同样是中国特色社会主义的建设者 ,在公有制为主 ,体国有经济是主导。国家实行强有... 社会主义初级阶段生产力状况决定了多种经济成分存在的必然性 ,而多种经济成分的存在和发展必然人格化为新的社会阶层 ,其中最易引起争议的私营企业主也同样是中国特色社会主义的建设者 ,在公有制为主 ,体国有经济是主导。国家实行强有力调控的条件下 ,私营企业的作用 ,私营企业主的活动及其对所有财产的支配和使用 ,总体上看是积极的。其中的先进分子被吸收到党内来是应该的。党建战略的调整是社会主义初级阶段理论的必然逻辑引伸。 展开更多
关键词 党建战略 战略调整 社会主义初级阶段 中国共产党 江泽民 私营企业 '七一'讲话 私营企业主 管理
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又一个解放思想、实事求是的宣言书——学习江泽民同志“七一”讲话
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作者 李景治 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2001年第4期1-6,共6页
江泽民同志的“七一”讲话 ,高瞻远瞩地向全党提出进一步解放思想、实事求是的艰巨任务 ,指出进一步解放思想是贯彻“三个代表”的迫切需要 ,强调自觉做到三个“解放出来”的重大意义。贯彻落实三个“解放出来”的重要思想 ,必须要准确... 江泽民同志的“七一”讲话 ,高瞻远瞩地向全党提出进一步解放思想、实事求是的艰巨任务 ,指出进一步解放思想是贯彻“三个代表”的迫切需要 ,强调自觉做到三个“解放出来”的重大意义。贯彻落实三个“解放出来”的重要思想 ,必须要准确地领会马克思主义科学论断的原意和精髓 ,要用发展的辩证的眼光看问题 ,不要拘泥于马克思主义经典作家的个别论断 ,要正确理解实践与理论的辩证关系 ,坚持实践是检验真理的惟一标准 。 展开更多
关键词 江泽民 '七一'讲话 解放思想 实事求是 实践 理论创新
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学习“七一”讲话精神 努力实践“三个代表”
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作者 余瑾 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第5期1-5,共5页
江泽民同志的“七一”讲话提出了在新的历史时期我党建设的大方向 ,即“三个代表”的重要思想。高等学校的改革与发展要以“三个代表”为根本指导思想 ,使学校教育真正走进社会 ,走向经济战场 ,使教育真正成为代表先进生产力发展要求的... 江泽民同志的“七一”讲话提出了在新的历史时期我党建设的大方向 ,即“三个代表”的重要思想。高等学校的改革与发展要以“三个代表”为根本指导思想 ,使学校教育真正走进社会 ,走向经济战场 ,使教育真正成为代表先进生产力发展要求的重要方面 ,使师生成为先进文化前进方向的实践者。要以“三个代表”为指导 ,从思想建设、作风建设和组织建设着手 ,把高校领导班子建设好。 展开更多
关键词 江泽民 '七一'讲话 '三个代表' 党建工作
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政治道德建设理论的崭新篇章——学习江泽民同志“七一”重要讲话
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作者 马永庆 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2001年第5期7-10,共4页
加强政治道德建设是江泽民同志“七一”讲话的重要思想。政治道德建设的核心是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ,关键是树立科学的权力观 ,重点是解决党风廉政建设。
关键词 江泽民 '七一'讲话 政治道德建设
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伟大的理论创新——学习江泽民同志“七一”重要讲话的体会
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作者 冯贵贤 《理论与现代化》 2001年第5期4-6,共3页
“三个代表”是立党之本,执政之基,力量之源,把握时代精神、巩固执政地位、保持党的先进性是“三个代表”的实质所在;“三个代表”是辩证统一整体,是马克思主义理论创新的重要成果,昭示着我们党在新世纪必将创造更加辉煌的业绩。
关键词 理论创新 江泽民 生产力 生产关系 上层建筑 先进文化 人民群众 '七一'讲话 '三个低表'思想
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促进人的全面发展是社会主义的重要目标——学习江泽民总书记“七一”讲话体会
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作者 王荔 《楚雄师范学院学报》 2002年第2期80-81,共2页
本文从实现人的全面发展是人类社会历史发展的必然趋势 ,促进人的全面发展是社会主义现代化建设的重要目标 ,努力创造促进人的全面发展的基本条件几方面 ,阐明江泽民同志“七一”
关键词 全面发展 社会主义 '七一'讲话 物质基础 精神文明环境
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江泽民“七一”讲话对人的全面发展理论的重大贡献 被引量:2
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作者 董承耕 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2002年第9期26-29,共4页
江总书记“七一”讲话深刻阐述了人的全面发展理论,这一阐发是对马克思主义理论创新的又一重大贡献,本文从三方面说明了江泽民对这一理论的创新。
关键词 '七一'讲话 全面发展理论 贡献
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哲学课中贯彻“七一”讲话精神的若干思考
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作者 王万江 《四川畜牧兽医学院学报》 2001年第4期59-62,共4页
贯彻“七一”讲话精神是当前高校的一项重要的政治任务。本文认为 ,深刻领会教育部关于普通高校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知 (以下简称“通知”)精神 ,是当下哲学教学的前提 ;厘清和弥补中国人民大学... 贯彻“七一”讲话精神是当前高校的一项重要的政治任务。本文认为 ,深刻领会教育部关于普通高校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知 (以下简称“通知”)精神 ,是当下哲学教学的前提 ;厘清和弥补中国人民大学马克思主义学院关于“马克思主义哲学原理”课贯彻《讲话》精神的教学建议 (以下简称“建议”)和现行哲学教材的个面缺失 ,则是贯彻“七一”讲话精神的先期任务 ,只有紧紧围绕马克思主义哲学的实质 ,才能全面理解“七一” 展开更多
关键词 哲学课 '七一'讲话精神 高校 教学改革
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中国先进文化的基本特征 被引量:6
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作者 李毅 《思想理论教育导刊》 2001年第9期28-29,共2页
在当代中国 ,发展先进文化 ,就是发展有中国特色社会主义的文化 ,就是建设社会主义精神文明。坚持马克思主义理论的指导地位、坚持主导性价值观、坚持世界性与民族性的统一、坚持以实践作为判断先进文化的标准 ,这是中国先进文化的基本... 在当代中国 ,发展先进文化 ,就是发展有中国特色社会主义的文化 ,就是建设社会主义精神文明。坚持马克思主义理论的指导地位、坚持主导性价值观、坚持世界性与民族性的统一、坚持以实践作为判断先进文化的标准 ,这是中国先进文化的基本特征 。 展开更多
关键词 中国共产党 先进文化 中国特色 '七一'讲话
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江泽民对党的执政规律的深刻认识 被引量:2
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作者 宋培基 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第6期1-5,共5页
江泽民'七一'讲话,以'三个代表'为主题,回答了走进21世纪的中国共产党应该'建设一个什么样的执政党和怎样建设执政党'的问题.这是对马克思主义政党执政规律的深刻认识,具有重大的理论意义和现实意义.
关键词 江泽民 中国共产党 '七一'讲话 执政规律 '三个代表' 生产力 群众路线 工人阶级
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提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性
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作者 饶芃子 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期11-11,共1页
关键词 中国共产党 党的建设 江泽民 '七一'讲话 '三个代表'思想
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按照“三个代表”的要求全面加强高校党的建设
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作者 朱先奇 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第9期1-2,22,共3页
当前 ,认真学习贯彻江总书记“七一”重要讲话 ,是高校党建和思想政治工作的重中之重。新形势下 ,高校党的建设面临着新的课题和任务 ,高校党组织要结合自己的工作实际 ,按照《讲话》精神和“三个代表”的要求 ,采用正确的方法和途径 ,... 当前 ,认真学习贯彻江总书记“七一”重要讲话 ,是高校党建和思想政治工作的重中之重。新形势下 ,高校党的建设面临着新的课题和任务 ,高校党组织要结合自己的工作实际 ,按照《讲话》精神和“三个代表”的要求 ,采用正确的方法和途径 ,大力加强党的思想建设、组织建设和作风建设 ,全面推进高校的各项工作。 展开更多
关键词 高校 '七一'讲话 '三个代表' 党建工作 思想建设 马克思主义 中国共产党 组织建设 作风建设
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理论创新与宁波的现实选择
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作者 王国安 《中共宁波市委党校学报》 2002年第6期54-57,共4页
江泽民同志的“七一”讲话和“三个代表”的重要思想是马克思主义理论创新的最新成果,是我们党新时期理论创新的典范。宁波的现实选择在于理论创新,它既得益于江泽民“三个代表”思想的理论指导,又为理论创新提供了实践的证明。
关键词 理论创新 宁波市 '七一'讲话 '三个代表' 江泽民 经济发展
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