以邓小平“三个面向”为指导加强素质教育

教育要面向现代化 ,指明社会主义的教育要为我国社会主义现代化建设服务 ,要主动地适应现代化建设的需要 ,培养适应现代化建设需要的合格人才。教育要面向世界 ,不仅要汲取世界各国先进的科学技术知识 ,汲取人类共同创造的文明成果 ,同时 ,必须注重培养学生面向世界所需要的综合素质。教育要面向未来 ,就是强调从现代化建设的长远目标出发 ,使今日的教育能够适应和满足未来社会发展需要。

邓小平可持续发展教育观初探

实施可持续发展已成为中国未来发展的客观要求和必然选择。发展教育是实施可持续发展的根本大计 ,教育如何为经济和社会发展培养合格人才是教育发展的根本目的。邓小平的教育理论内容丰富 ,思想博大精深 ,具有鲜明的时代特征 ,蕴含着深刻的可持续发展观 。

文化策略与世界多元文化音乐教育的思考

该文描述了当今全球文化策略中文化多样性的主张,以及中国政府支持文化多样性的主张,指出中国音乐教育应面对当今世界文化的发展趋向,在中国音乐教育中积极思考全球文化策略中文化多样性的主张,在高等院校普遍建立世界多元文化音乐教育的课程,中国音乐教育才能与时俱进,适应当今世界的文化格局。