探析“动态生成”教学理念在小学语文课堂的实践

对于小学语文课堂实践来说,'动态生成'的教学理念是目前新课标课程改革中关键的教学理念之一,其主要内容是突出教学过程中的生态自然特性,在符合教学内容的前提下构建教学体系的个性化,在关注学生生活状态的同时也同样注重学生的自然形态,属于一种动态的、开放的且多元化的教学模式。本文通过对小学语文教学中'动态生成'教学理念的应用,探究小学语文课堂中'动态生成'的有效性,并结教学的实际内容使'动态生成'的教学理念能够得到进一步提升。