“还”与引述性否定:句子格式和话语格式

本文讨论引语X重读的引述性否定“什么还X”和“什么,还X”,着重分析“什么还X”的形成动因、语义特点及两种格式的关系。研究发现,“什么还X”是衍生于“什么X”的句子格式,“还”是明示X与说话人预期背反的语用标记,“什么,还X”是由单说的“什么”和“还X”组合而成的话语格式,与“什么还X”的语义性质、话语功能等有细微差别。

“X怎么着”类回声构式的句法特征、语义模型及语用表现

汉语口语表达中的常用格式“X怎么着”分为两类:一类表示询问,一类表示反诘。后者表达的是说话人对前一说话人(受话人)话语X的否定态度,其整体意义的解读不能从组成成分的意义简单相加获得,可以界定为回声构式。从句法上看,回声构式中的X一般为名词性成分、谓词性成分,以及少量单句,主要有完全回声、截取回声和转换回声三种形式。从语义上看,名词性成分表现为主体,含有言外之意,谓词性成分以及单句表现为事件,对言说几方存在利害关系,形成了四种语义模型。从语用上看,说话人使用该类构式表达强烈的反诘否定,主要表现为强冲突型情感和弱冲突型情感两种情感倾向,以及居于话轮之首,容易激发前一说话人(受话人)采取对抗策略的语篇特征。

“什么叫X”的语用否定用法

语用否定式“什么叫X”用于否定话语表达方式的适宜性,言谈交际中具体表现为对不足量表达方式、消极表态表达方式、道义要求表达方式、疑问表达方式、指称表达方式或预设相关表达方式的称引反驳。基于客观事实的修正、示证,基于主观经验或立场的求证、表态,常常表征为语用否定式“什么叫X”所在话轮的话轮构建单位,与语用否定式“什么叫X”所否定的不同类型的话语表达方式呈现出规律性对应,体现出交际诉求在话轮构建中的驱动作用。

构式“说什么呢”的语用功能及其否定义的形成与识解

以语料分析为基础,运用描写与解释相结合的研究方法,探讨构式“说什么呢”的语用功能,发现该构式主要用于话语否定,其否定类型为元语言否定,可呈现为斥责、不满、嗔怪等多种情感。同时,论述了其否定意义的形成与人们“疑善信恶”的怀疑心理有关,而受话人对它的识解通常要受语言交际中的合作原则及其相关准则的引导和制约。

“既然p的话,那么q”句式的或然弱性推断

“既然p的话,那么q”是一种比较特殊的复句句式,属于“推断+假设”的异类组配。“既然”句与“的话”句都属于因果类复句,两者都具有推断性的语义,它们的语义共性推动了接口的产生。同时,说话人的特定表达需要,也对两类复句的异类组配起到了促成作用。在语义接口和语用优先原则的作用下,这两类复句进行了概念整合,重新组配成或然弱性推断句式“既然p的话,那么q”。用以阐释该句式义的或然弱性推断,是汉语复句的固有特征,具有承继性和能产性。此外,假设后置标记进入其他复句前分句末尾,这也意味着同一层次的前后分句之间可能会具有三视点。

汉语母语者和二语者言语产出的语法编码计划广度

本文通过对两个图词干扰的命名实验,考察了汉语母语者及韩语母语者的高级与中级水平汉语二语者,口语产出动宾短语和“把”字短语时语法编码的计划广度。研究结果发现,汉语母语者和二语者均计划了动宾短语的宾语词条;母语者和高级水平二语者均计划了“把”字短语的动词词条,但未发现中级水平二语者对动词词条的计划。研究结果说明,随着汉语水平的提高,二语者语法编码计划广度逐步接近汉语母语者;从计划广度来看,不同水平二语者语序偏误的主要来源不同。

“V什么X”的驳难语力及其心理参量

汉语常见结构“V什么X”蕴含着强烈的驳难性特征,其形成一是由于“V”的语义泛化,二是由于[+否定]“什么”的语用表达及语义漂白,二者双线并行才完成了整个结构的语法化。考察该构式原生驳难、次生驳难的类型特征和跨域表现,有助于发现其语法化的机制,解释其梯级强度的驳难语力。研究发现正是由于“什么”的嵌入,才使得整个结构具备[+陈述][+反问][+口语][+驳难]的语用语义特征,并使其负面评价功能公式化;特别是当该构式为[+陈述]语气时,对汉语作为第二语言的习得者来说较难分辨;尽管“X”呈现积极、消极、中立三类情况,但是说话者的真正意图才是言语行为的最终取向。这启示我们,无论汉语本体研究还是汉语教学研究,言语的最终目的都是说话人的取效行为,“意图优先”①的指导原则对理解言语行为有重要价值。

责备义构式“怎么说你好”的话语功能及形成

现代汉语中的实体构式“怎么说你好”,是表示责备义的负面评价构式,主要用于现场性对话语境当中。“你”通过直指策略认知入场,是语境中存在的实体。该构式的话语功能表现为对现场受话人的行为、状态等进行否定责备。“怎么说你好”在使用中发生了语境扩展,可以用于与非现场受话人进行虚拟互动。该构式之所以能够产生责备语义,与疑问结构、构件贡献、面子原则和礼貌原则有关。

“假设—评述”义构式“S(,)该多(么)X”的构式特征及其生成机制

“假设-评述”义构式“S(,)该多(么)X”中,前件“S”有描述性特征,后件“该多(么)X”有元语性特征。句法上,构式有复句式和紧缩式两种类型;语义上,构式语义丰富,有主观性、非现实性特征;语用上,构式表达强烈主观情态。构式生成经历了“一般级主次构式>紧缩构式”的跨句语法化过程。从构式互动角度看,构式生成是构式与构件的双向互动,构件与构件的倚变互动,频率、句法与韵律界面的互动,频率、语义、语用与认知界面的互动等多重因素合力作用的结果。

代词“什么”前量词出现的条件及其解释

现代汉语的虚指性疑问代词前面有时可以出现量词,有时则不能出现量词。之前的研究者多认为虚指性疑问代词前量词的使用情况与虚指性疑问代词的允准环境有关。我们以用作虚指性疑问代词的“什么”为例,通过对相关事实的系统考察,发现虚指性疑问代词前量词的使用情况与虚指性疑问代词的允准环境并无明确对应关系。在对事实进行归纳总结的基础上,我们给出虚指性疑问代词“什么”前量词出现的条件并对条件进行解释。

对话语篇中话语标记“怎么”的用法探析

现代汉语中话语标记“怎么”除了表示惊异,还有引发推测和衔接小句的用法。推测标记“怎么_(c)”后接小句不是对说话双方已知事实表达惊异,而是说话人根据事实而来的推测,说话人不能给出肯定的答案,故要求对方给出答复,这种用法也有衔接或转换话题的作用。衔接标记“怎么_(d)”在句中主要起到衔接前后小句的作用,后接小句既可以是真性疑问句,也可以是反问句或陈述句,借以提出疑问或表达说话人的观点。

三域视角下的多义构式“怎么X怎么Y”

运用三域理论,对多义构式“怎么X怎么Y”进行系统描写和分类,并将句法结构、语义关系、适用语体等差异作为分类依据。“怎么X怎么Y”内部存在着三种语义关系:条件—行为关系、条件—结果关系、结果—行为关系。表达这三种语义关系的多义构式,在“行、知、言”三种认知域上呈现出不同的倾向性。之所以会形成这种规律,与多义构式的构件虚化、结构固化、语体偏向等因素相关。在描写共时材料中概念域的分布情况下,依据历时材料中构式的出现时间和频率,对“怎么X怎么Y”内部的语法化程度进行构拟:构式a<构式b<构式c。

“什么”的否定功用

来自疑问代词的"什么"在现代汉语口语中是一个非常普遍的否定手段,它用在谓语动词或者形容词之后表示否定,也可以用在名词或者引语之前表示否定。迄今为止还没有关于这种否定方式的系统调查分析。文章主要考察否定标记"什么"的使用情况,确立它的语法意义和使用条件,并探讨它的历史成因。文章认为"什么"的核心功能是对已经实现的状况的否定,与现代汉语其他否定标记之间存在着明确的分工。

表无条件让步的“说·什么”紧缩句

"说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了历时的考察。

“怎么_1”与“怎么_2”的句法语义差异

询问方式的"怎么1"和询问原因的"怎么2"在句法位置和句法格式上都表现出许多差异,这种差异与其语义特征密切相关,是不同语义关系在句法层面的体现,同时也反映着人们对客观世界的认知方式。

“怎么X怎么Y”的句式语义及其语法化

"怎么X怎么Y"可以算作一项构式,"怎么X"和"怎么Y"需要配对使用才能表达完整的语义。重点探讨与"怎么X怎么Y"句式相关的四个问题:前项"怎么X"和后项"怎么Y"的逻辑语义关系;X和Y在形式和语义上的关系;该格式表达的语法意义,语法功能;

“什么”非疑问用法的演变和发展

"什么"的非疑问用法大致分三个发展阶段:①唐五代时期;②宋元时期;③明清时期。在唐五代时期,"什么"有了虚指用法,但任指用法还不太稳固,并且指别性虚指明显多于替代性虚指。宋元时期,任指用法趋于稳固,但还没有替代性的任指用法。而明清时期,"什么"的非疑问用法已经很完善,既有虚指,又有任指,既有指别性的用法,又有替代性的用法。总之,"什么"的发展存在两个序列:1)虚指>任指;2)指别性>替代性。

说“数量名结构+形容词”

以前,笔者讨论过"数量结构+形容词",即"一平米大"之类的现象,其中的量词"平米"之类是专用度量衡单位;现在写作本文,讨论"数量名结构+形容词",即"一个房间大"之类现象,其中的名词"房间"之类是借用的起度量衡作用的单位。"一平米大"也好,"一个房间大"也好,都可以加上"那么",说成"一平米那么大"和"一个房间那么大"。可以根据"那么"这个语法标志认定同类说法中的"大、高、宽"等是形容词,而不可能是名词。本文在认定"大、高、宽"等为度量义形容词的基础上,从不同侧面描述了笔者对"数量名结构+形容词"的观察之所见所得。

否定词“没”“没有”的来源和语法化过程

否定副词“没”、“没有”早于 15世纪已出现 ,《朱子语类》、《张协状元》等文献中已有用例。唐宋时“没”所表示的“消失”、“失去”义由具体趋于抽象 ,“无”的白读音与“没”趋于相近 ,“无”的“没有”义融入了“没” ,“没”渐取代“无”而成为否定动词。“没”、“没有”由动词演变为副词是一个连续的渐变的语法化过程。用于正反问句末尾的“没”、“没有”与语气词“么”也有一定的关系。

列举形式“什么X”与“X什么的”的语义偏向

列举形式"什么X"和"X什么的"在表义上存在差别:前者偏向于主观列举,且带有贬抑性;后者侧重于客观列举,不带感情色彩。这种语义差别使得"X什么的"在句法上可以充当谓语,而"什么X"则常充当话题。产生这一差别的动因是语义分化的结果,即"X什么的"在形成过程中承担了"什么X"原有的客观列举功能,从而使"什么X"主要表示主观列举意义。