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“A得不能再A”结构考察
被引量:
10
1
作者
曾海清
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010年第4期76-82,共7页
"A得不能再A"结构的意思是"A到极点了",能进入此结构中的A只能是原型形式的性质形容词,重叠形式的性质形容词和状态形容词因其本身含有程度义不能进入此结构。在句法层面,"A得不能再A"结构只能作谓语、...
"A得不能再A"结构的意思是"A到极点了",能进入此结构中的A只能是原型形式的性质形容词,重叠形式的性质形容词和状态形容词因其本身含有程度义不能进入此结构。在句法层面,"A得不能再A"结构只能作谓语、定语、状语。在语用层面,"A得不能再A"结构具有主观评判功能和篇章衔接功能。在对外汉语教学中,外国学生理解和运用此结构都非常困难,而运用语块教学法能使学生较快较好地掌握此类结构。
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关键词
'a得不能再a”
句法
语义
语用
语块教学法
下载PDF
职称材料
题名
“A得不能再A”结构考察
被引量:
10
1
作者
曾海清
机构
安徽大学中文系
新余学院人文系
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010年第4期76-82,共7页
文摘
"A得不能再A"结构的意思是"A到极点了",能进入此结构中的A只能是原型形式的性质形容词,重叠形式的性质形容词和状态形容词因其本身含有程度义不能进入此结构。在句法层面,"A得不能再A"结构只能作谓语、定语、状语。在语用层面,"A得不能再A"结构具有主观评判功能和篇章衔接功能。在对外汉语教学中,外国学生理解和运用此结构都非常困难,而运用语块教学法能使学生较快较好地掌握此类结构。
关键词
'a得不能再a”
句法
语义
语用
语块教学法
Keywords
the construction of "A debunengzai A"
syntax
semantic
pragmatic
language chunk teaching methods
分类号
H195.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“A得不能再A”结构考察
曾海清
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010
10
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